高考作文秘籍之海底探宝

所属专题:高考满分作文  来源:    要点:高考作文指导  
编辑点评: 拾人牙慧寡淡无味,陈词滥调令人厌倦。想要在高考作文中不落俗套、另辟蹊径,就要我们认真观察、仔细思考、善于积累,于常规内发现不同,习惯里寻找新意,平凡中挖掘深刻。

【招数透视】
俗话说:“宁吃鲜桃一口,不吃烂桃一筐。”如果用它来形容“海底探宝”,是比较恰当的。一件新颖、独特的事情,往往要胜过许多司空见惯的俗材料。这就要求我们深入生活,细心地观察和思考,从中选出可写之“宝”来。
“海底探宝”,是指全面张开五官,仔细观察,既要观其形,察其色,辨其声,嗅其昧,又要仔细比较、鉴别,洞察其细微的变化、区别。阿基米德为了解决测定王冠是否为纯金的问题,他的心思完全集中在思考王冠体积如何计算上。这时,他的感觉器官完全张开了,当他洗澡时,身体浸入浴盆,马上敏锐地发现浴盘中的水被排了出来,于是他立刻找到了测量的办法,伟大的“阿基米德定律”也诞生了。这个事例从另一个角度说明了“海底探宝”的意义。
运用“海底探宝”的方法选材,应注意以下几方面:
1.学会寻找观察对象,善于发现生活中的亮点。
深入观察生活,从身边的数不清的平凡的人和事中,抓住突出的、有代表性的、能反映时代风貌的对象,或从不同的角度去捕捉生活中最新颖?最有特点的对象去观察,从而写出个性突出的人或事物,以“奇”取胜。
2.选择典型的材料
所谓“典型的材料”,一是说材料要精当,有代表性,以一当十;二是说对表达作文中心最有用的、最具说服力的材料。这两方面加起来,就是“典型材料”。
3.抽丝剥茧,抓住特征
在浩如烟海的人物和事件中,我们应根据中心去寻找,去发现生活中的亮点。观察,很重要的一点就是要抓住人、事、物、景的特征。所谓特征,就是反映事物的特点的独有的标志,它可以是一句话,一个动作,一个相貌,一种场景等。这一标志能以极其具体、生动、独特的形象反映极其深刻、丰富的内在本质。鲁迅对孔乙己的外貌描写,就是一个典型的范例。

【高分作文示例】
神木的启示
江苏  李华
春天,二姨夫从南美归来,送给我一件礼物——一根长0.5 米左右、胳膊般粗细的木棍。并对我说:“别看它不起眼,这可是一根‘神木’,你要好好对待它。”我看着这根木棍,它光秃秃,灰不溜秋,树皮还疙疙瘩瘩的,真看不出有哪点神奇,于是顺手把它扔到了墙角。
不知不觉已进入盛夏。一天,当我搬开那些堆积在墙角的纸箱时,突然被眼前的奇迹惊住了:那根被我随手扔在墙角的木棍竟发了芽!我赶忙拿起它来,细细地看:这是四个杏仁般大小的芽苞,嫩嫩的,绿绿的,在阳光下闪闪发光。望着它,我不禁为之惊叹:多么顽强的生命力啊!没有土壤,也没有适宜的空气、阳光和水分,却凭借自己的力量,竟然长出了芽苞!惊喜万分的我,小心翼翼地把它插到花盆里,搬到向阳的地方。
从此,我每天给它浇一杯水,盼望它再多多地长出绿叶。十几天过去了,芽苞变成了海带般绵长的叶子,而在木棍的其他部位,又长出了八九个小芽苞。哈,过去的“光杆司令”现在已成为随风起舞的“绿衣仙子”了。
现在已是秋季,神木长有1米多高了。它每长高3厘米,就能长出两片叶子。叶子还打着小小的波浪卷,向四周舒展开来,有些像玉米叶子,但更柔软、更厚实,看上去那么亭亭玉立、郁郁葱葱,给我蓬勃向上的力量。它向人们展示着生命的旺盛力,谁见了不称赞一番呢?
我不禁又想起了半个月前,那次我们全家外出游玩,四天内无人照料它。等我们回家时,却看见它出人意料地青翠美丽。还有一次,妈妈不小心摔碎了花盆,虽然很快又换了花盆,但也许是摔伤了根的缘故,它渐渐枯萎,才几天,叶子便掉光了。我以为它要死了,很难过。谁知,不久它又萌发了新芽,顽强地继续生长!

我终于明白了姨夫说它是“神木”的原因:它“神”就神在有着顽强的生命力。人们称赞苍松的坚韧不拔、翠竹的坚贞不屈,或是红梅的傲霜斗雪,但我总觉得它们都比示上神木的这份顽强。
 “神木”给我一个启示:人的一生不可能一帆风顺,总会有这样那样的挫折与困难。倘若我们具有“神木”的这种顽强精神,面对挫折不泄气,遇到困难不畏惧,坚持向命运挑战,脚踏实地去奋斗,那么就会成为生活的强者。

【例文评析】
文章通过记叙“神木”在“我”家虽屡遭挫折却顽强生长的故事,告诉我们:人也要不怕困难,顽强奋斗,才能成为生活的强者。
1.结构
春光秃秃 灰不溜秋
神木 夏 芽苞嫩嫩的 绿绿的
秋 亭亭玉立 郁郁葱葱 蓬勃向上
启示:人具有神木的顽强,就会成为生活的强者
2.要点展示
(1)这是一篇竞赛作文,标题是:_______________的启示,作文要求中有一条是记叙文议论文均可。而作为初中生的作者则选择了较擅长的记叙文体。这可以给我们启发,如果作文题没有限制文体,我们就一定要扬长避短,选择自己擅长的文体。
(2)值得我们借鉴的另一点是选材新颖。“神木”是大家不熟悉的一种植物,人们看到标题,就会引起好奇:神木是什么东西?它为什么叫“神木”?它“神”在哪儿?这样就会吸引读者读下去。而能吸引读者的文章应该是好文章。所以要想得到读者的青睐,也应该在选材方面多动动脑子,尽量选那些既典型又新颖的材料。
要有新颖的材料,平时就要注意积累。要做好积累,首先要善于观察生活,留心身边发生的事情,从中选择那些能够反映时代精神并给人以新鲜感的材料。其次还要多读书看报,扩大自己的知识视野,并留心报刊杂志中的新人新事。

【招数演练】
1.生活告诉我
2.家庭风波
3.网,有有形的,有无形的,有有益的,有有害的……请以“网”为话题,自拟题写一篇不少于700字的作文,除诗歌外,文体不限。

【写作点拨】
题1 的中心应在“告诉”上下功夫,如生活中某件让我永生难忘的事,或是能领悟人生的真谛的事,或是催我奋进的事,但材料的选择,又应是我人生经历中一件既普通又平凡的小事。
题2 这应是一篇以记事为主的文章。范围应限制在“家庭”之内,“风波”是题眼。所选的事件,应是日常生活中的小事。但表现的应是大主题,或是血浓于水的亲情,或是社会的文明进步,或是新型的家庭成员的关系。
题3这是一篇开放性的作文,材料一开头就以有形的网,无形的网、有益的网、有害的网打开了话题,以此展开联想,古今中外该有多少网?鱼网、交通网、河网、水网、电力网、球网、路网、通讯网、法网、情网、关系网……其实,生活就是一张网,人生就是一场“网上冲浪”,没有人离得开这有形无形的网。作为中学生,眼见过有形的网,体验过无形的网。(如父母亲友的爱心网,老师同学的交际网,作文训练的“八股”网,铺天盖地的广告网, 新时代的因特网……)以“网”为话题有话可说。

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