2015全国新课标版1高考语文试卷

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王朝延长了七十年的寿命,第二,因为他不顾个人的安危和世人的唾骂,终于完成历史赋予
他的使命。他不是没有缺点的,但是无论他有多大的缺点,他是唯一能够拯救那个时代的人
物。 (有删改)
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①自传和传人,本是性质类似的著述,除了因为作者立场的不同,因而有必要的区别以
外,原来没有很大的差异。但是在西洋文学里,常会发生分类的麻烦。我们则传叙二字连用
指明同类的文学。同时因为古代的用法,传人曰传,自叙曰叙,这种分别的观念,是一种原
有的观念,所以传叙文学,包括叙,传在内,丝毫不感觉牵强。(朱东润《关于传叙文学的
几个名词》)
②朱先生确实是有儒学风度的学者,一身正气,因此他所选择的传主对象,差不多都是
关心国计民生的有为之士。他强调关切现实,拯救危亡,尊崇气节与品格。这都是可以理解
的。(傅璇琮《理性的思索和情感的倾注—读朱东润先生史传文学随想》)
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分)
A.当年有所大学的中文系开传记研究课,课程内容却是韩愈、柳宗元的古文,朱东润
就是因为这件事决定开展传记文学研究。
B.“我的命运是作为沙子而到中文系开课的”,这样的表述与其说写出了自己过去的
经历,不如说反映了朱东润写自传时的心态。
C.朱东润固然认可国外的传记文学,但却担心“穿新鞋走老路”,因此拒绝把近代人
推崇的《维多利亚女王转》作为写作范本。
D.出于自己的现实关怀来选择传主,是朱东润传记文学创作的一贯原则。有学者总体
上对此表示理解,但在天都上略有保留。
E.朱东润虽然认为“传记文学”的说法更科学,但为了避免常会发生的分类麻烦,还
是在自传中采用了“传记文学”的说法。
(2)朱东润的传记文学观是如何形成的?请结合材料简要分析。(6 分)
(3)作为带有学术性质的自传,本文有什么特点?请简要回答。(6 分)
(4)朱东润认为传记文学作品应该如何刻画和评价传主?你是否同意他的观点?请结
合材料说明理由。(8 分)
五、语言文字运用(20 分)

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