为对手鼓掌【《怕,有什么可怕的?》试读】

所属专题:师兄师姐二轮复习备考经验  来源:沪江高考资源网    要点:怕,有什么可怕的  
编辑点评: 在短短100天内从年级600多名一跃进入年级前10,考入全省最好的高中之一;从奥赛班转入实验班,成绩垫底,又在高三冲刺阶段绝地反弹,一举考入名牌大学。一次次逆袭并非神话,有着太多的汗水和泪水。这一路走来,马鸿旭更愿意分享的不是自己有多么成功,而是遭遇失败时那份渴望成功的执着和说做就做不惧得失的勇气。

为对手鼓掌

进入高三,几乎每个人都神经紧绷,关注着自己每一次考试的排名,对其他人的成绩也特别敏感,尤其是那些学习成绩和你接近、报考学校和你处于一个阶梯的人。而恰巧,这些人又不知道什么时候拿了一个什么创新比赛的奖,甚至有人一夜间成了少数民族或者国家二级运动员,轻易拿到了高考的加分。

世界上简直没有比这更荒诞的了,那些本来和你处于竞争关系的人利用一些社会规则的漏洞,突然就比你多了一道理综选择题甚至一道数学大题的分数。于是你不服,开始抱怨,心态变得起伏不定,学习的时候生气,心想我在这儿流血流汗,他却轻而易举拿到加分,根本学不进去。不学更烦躁闹心,本来就少了加分,不更加努力就差得更多更远。整个人都对社会、对高考产生了极大的厌恶之情,觉得这么不公平,凭什么还要压上自己所有的筹码,和那些作弊的人同台竞技。

这也是当年切切实实发生在我身上的事。高中有个同学E,学习成绩一直处于班级中游,高二的某一天突然不来上学了。所有同学都不知发生了什么事,在这么关键的时期怎么就突然不来学校了呢?后来逐渐从奥赛班的同学口中得知,E参加学校生物奥赛的培训了。这可出乎所有人的意料,要知道E的生物好像从来都没有考过80%的分数,而如今却要去参加更高一级的生物竞赛,直让人大跌眼镜。

对于我来说,一位同学去参加生物竞赛,通过保送的方式获得升入名牌大学的机会,和我几乎没有任何关系,大家在高考和升学的压力面前,都有权利去选择适合自己的方式。而且,无论是参加高考还是参加竞赛以求保送,都需要耗费大量的精力,承担难以想象的负担和压力。但后来有一些传言在同学之间炸开了锅,E的父亲恰好是本市一名职位不低的官员,E参加生物竞赛以求保送的计划全由其父亲一手操办。这顿时点燃了我的怒火。

高考应该是一场公平的竞争,这是我们付出人生多年努力的前提,如果这注定是充满一场权贵与特权的游戏,那我们又何必去拼命抢当分母?每一道题都充满了我对人生的渴望,每一张卷子都寄托了我对梦想的坚持。而如今却发现在我咬牙坚持、自我鼓励、亢奋拼搏的时候,有人大摇大摆地走了快速通道,似乎瞬时把我的汗水和坚持都践踏在了脚下,让其变得一文不值。是啊,我的不服输、我的倔强、我日以继夜的努力突然变成了最傻的徒劳无功。

我敬重那些通过真才实学参加竞赛保送的天才,却不能容忍依靠特权混在其中搭便车的子弟。当我和刘晶老师说出我内心的不满时,刘老师劝我说,他毕竟也是你的同学,难道你不希望他好吗?你应该为他能够有机会进入名牌大学而开心。这话并不错,我私下和E交情很好,他做事稳重,为人坦诚,说话幽默有趣,深受同学的喜欢。但我的矛盾点并不在E身上,而是这件事情对我价值观的打击。本是你寄托了无限希望,甚至捧上圣坛的事情却被人无情地践踏了。

的确,我们从小到大也许经历了不少的不公平。邻居家的孩子登上了电视,因为他父亲是台里的领导;同班的小T申报了专利,拿到了创新比赛冠军,因为她母亲是大学老师,帮她完成了所有的工作。我们承认这些让人伤心甚至愤恨的不公平事件时不时地就在我们的求学生涯中出现,扰动着我们脆弱而敏感的神经。然而冷静地想,我们真的有必要去担忧这些事情吗?还是我们一直庸人自扰,自找麻烦?

首先,我们承认这种破坏公平的行为应该遭到所有人的唾弃,我们也不应该为这种行为找借口。但面对高考,在一切为了我们能够获得更好的分数、得到更好的出路的时候,这种愤怒和憎恨是否有必要?世间没有绝对的公平,即使我们周围没有人做这些依靠特权获得照顾的事情,我们都依靠自己的能力参加考试,这就代表着绝对的公平吗?那么城市的孩子有机会接受最优秀的老师的指导,有机会买到最新最全的参考资料,有全家全力以赴地为他做着细致入微的后勤服务;而与此同时,来自农村的孩子却只能在老师讲不明白的时候,看着答案不全的资料无奈地摇头,回家之后还要照顾兄弟姐妹的衣食起居,承担家庭的责任,等到夜深人静才有机会翻开课本读上一会儿。这种情况下的公平能够算作公平吗?

我们的困扰、烦恼、愤怒,其实都源于我们目光的局限,我们把眼前的事件过分放大。我们的不满情绪主要源于两个方面:一个是不公平的行为威胁到了我们的利益,一个是不公平的行为玷污了游戏的神圣。但如果我们把视野放宽一些,把目光放远一些,对这些事情的看法可能会有所不同。首先,每年有930万左右的学生参加高考,这些学生中能够有机会获得特权照顾的有多少人?而一项学科竞赛每个省每年能拿到省一等奖(具备保送资格)的只有50~60人,对你又能产生多大的影响?全省排名前5000里,60个名次的波动对你的影响微乎其微,更别说全省排名5000名之后了。你看到周围的同学有人变少数民族了,有人是国家二级运动员了,都只因为发生在你的身边,你才会觉得关乎你的结果。放到全省来看,根本不会对你产生任何影响。

有些人觉得,这不是影响不影响到我的问题,是关乎社会公平的问题,我们不能纵容这种违反公平的事情发生在我们的周围。的确,我对玷污高考这块神圣土壤的行为非常不屑。但我还想给大家讲个故事,就是2008年在吉林省松原市等地发生的严重的高考舞弊案件。恰巧的是,我就是2008年参加的高考。由于吉林省长春市和吉林市属于教育重点城市,所以监考力度极强,几乎做到了滴水不漏的程度。但到了松原市等一些次一级的城市,高考抄袭舞弊的行为则变本加厉地猖獗。大量考生夹带伪装的电子设备入场,比如微型耳机,或者隐藏在尺子里的显示屏幕,等考试进行到一半,便会有场外的人将正确答案传入场内电子设备中。甚至有人买通整个考场,俗称“包场”,即这个考场买通几个学习好的学生,考试途中给予客户学生便利。那一年甚至出现了考出了一本学校甚至名牌大学分数却只敢报二本的情况,因为平时的成绩太差,以至于即使去了名牌大学也一准露馅,不如求个稳妥。这件事情在2008年多次被央视调查报道,被教育部门重点批评整顿,至此之后,再也没有这样大规模的抄袭舞弊事件发生。

设想,如果当年我因为不爽E的行为而举报他,并不能防止甚至不能减少这类事情的发生。诚如前面聊过的,当我们没有任何话语权的时候,发出的任何声音都极其微弱。与其耗费时间精力去抗衡,不如先强大自己。这并不是教我们躲避,教我们懦弱,而是让我们理智地看待问题。当我们做出的牺牲都无意义时,就应该思考如何将眼前的损害降到最小,而不是奋不顾身地飞蛾扑火。

除此之外,我们可能还会觉得地区招生比例的差异也是一种严重的不公平现象。很多人抱怨北大清华在北京的招生比例远远超出其在外地的招生比例,抱怨×××在××省考了多少分,如果是在北京的话早就上清华北大了。

首先,从学校的角度,北大清华的学生在校期间的学习情况并不会产生很强的地域分割,如果北京的考生低分而外地考生高分进入北大,那么很容易在学习期间产生差异,即外地高分考生平均成绩明显高于北京考生平均成绩,毕业出路也明显要好。但这种情况并没有发生。而所谓“×××在××省考了多少分,如果是在北京的话早就上清华北大了”的说法,也忽略了各地独立命题的情况。如果按照全省排名来看,各个省的录取情况几乎是差不多的。以武汉大学为例,2008级入学的同学大部分在各自省份排名在2000~4000名。所以可能A省的分数普遍偏高,和北京地区比的确一本线高很多,但拿出全省排名立刻说明问题。

再从学生个人的角度来看,对于我们大多数人而言,进入高中,我们基本上没有机会改变自己的高考省份(除非父母或孩子入外国国籍或其他特殊情况)。那么我们花费大量精力去抱怨一个已经不能改变的事实,其实是件很傻的事情。在实现最终梦想的过程中,我们会发现很多事情并不是我们可控的,也许它从始至终都是一个恒定的参数,最终影响我们结果的,其实是那些可以被我们改变的变量。好比线性方程Y=aX+b,a和b的确可以影响Y值的大小,但我们既然已经无法改变a和b的时候,能做的就是尽全力去改变X。

聪明的人其实并不是所有事情都一丝不苟、死磕到底,而是懂得如何分配自己有限的时间和精力去换取最好成绩。当我们力量不足以产生任何影响的时候,就要懂得理智地积蓄自己的力量。

我们需要铭记几点:

1. 他们的行为并不足以影响我的结果,我反而要因此为自己鼓掌,因为在人生最重要的时刻,我是真真实实依靠自己的力量,问心无愧。

2. 我们忽视,并不代表我们懦弱、我们默许。而是要更加努力,向着我们更远的目标前进,以求强大自己,真正能用自己的影响改变这个现状。

3. 中国高考放在全世界也是最公平的考试之一,它给了我们公平的机会改变自己的命运。

这一节里并没有讲实实在在的学习方法,而是谈了在学习和高考准备过程中,我们可能会遇到的心理波动。在我看来,最大的问题不是我们不敢努力,而是担心努力之后得不到我们想要的结果,或者发自肺腑地觉得这件事已经不值得我为之拼搏努力。可能大多数高中生都会遇到类似情况,对高考的公平性产生怀疑,然后以此为借口或者说辞降低对自己的要求,甚至不惜欺骗自己,“×××考得比我好是因为他抄了,我要是有加分,也能考上名牌大学”,然后放弃对梦想的追求。但我想说,就算×××是抄了比你考得好,那所有考得比你好的人都是抄的吗?如果不是,你为什么不和其他人比?所有考上名牌大学的人都是靠加分吗?如果不是,你为什么就要靠加分?

说白了,这些对不公平的怨言都是你对自己现状的不满意,而这些不满意又无法在短时间内轻易得到解决,于是变成你懈怠的借口,变成你偷懒的说辞。生气别人通过作弊得到高分,于是瞧不起这种行为,觉得自己得不到高分理所当然,因为我“正直”!愤恨别人通过加分进入名牌大学,于是批判这种不公平,就觉得自己上不了名牌大学是在所不惜,因为我“伟大”!却因此忽略了,其实没有那些抄的人,你依然考不了高分,没有那些加分的人,你依然上不了名牌大学的事实。

所以,面对这些让人愤恨、不齿的行为时,我们不如先为对手鼓鼓掌,恭喜他们不用再遭受高考的洗礼,恭喜他们成为我们要依靠自己实力去赶超的目标,然后脚踏实地地分析自己的差距,咬紧牙关奋起直追。期待高考完的那一天,我们也会为自己鼓鼓掌,恭喜自己能用汗水一滴一滴汇聚、用卷子一点一点积累,换来令人羡慕的成果,不带任何愧疚,没有任何心虚!

那时,你可能早就忘记那个让你恨之入骨的“作弊者”,因为你得到的已经远远超越了高考本身。纵使一些人依靠特权走在了你的前面,但脚踏实地地经过高考这次特殊的洗礼,你早已获得了比他多得多的历练。人生还长远得很,没有人可以享受一生特权,但却可以修炼一身本事!

《怕,有什么可怕的?》——从学渣到学霸的100天绝地反弹战

 作者简介:马鸿旭

史上最具智慧大学生比拼擂台《天才知道》第一季总冠军。典型工科男,累计发表学术论文6篇,中国水利学会年会国际会场上作为唯一学生主讲人。 考试型学霸,本科四年历年综合评定全院第一……

 作品简介

马鸿旭说,我并非生来得天独厚,但我却敢说,从最寒冷的谷底到今天的蜕变,我创造过比别人更多的奇迹,我可以做到的,你也可以。

在短短100天内从年级600多名一跃进入年级前10,考入全省最好的高中之一;
从奥赛班转入实验班,成绩垫底,又在高三冲刺阶段绝地反弹,一举考入名牌大学。
一次次逆袭并非神话,有着太多的汗水和泪水。这一路走来,他更愿意分享的不是自己有多么成功,而是遭遇失败时那份渴望成功的执着和说做就做不惧得失的勇气。

你得去做害怕之极的事,才能得到欢喜之极的东西。愿他的这份信念能与你共勉,愿他的经历帮你找到自己的路,拼出不一样的人生。

>>点击查看师兄师姐二轮复习备考经验专题,阅读更多相关文章!

最新2019怕,有什么可怕的信息由沪江高考资源网提供。

请输入错误的描述和修改建议,建议采纳后可获得50沪元。

错误的描述:

修改的建议: