熊丙奇
熊丙奇:著名教育学者，博士，上海交通大学编审，21世纪教育研究院副院长。对我国的教育制度研究的很透，也通解各国良好的教育制度。为多家杂志专栏作者。
深圳教育部门严格执行广东省的规定——要求居住证“有效期截至当年高考报名规定时间，已连续3年以上(含3年)”——没有错，可是，对于这批学生，是完全可以有救助措施的。这就是根据其最初办理居住证的时间，以及在深圳的实际居住情况，由公安部门出具居住证明，对于实际居住年限达到3年者，给予高考报名资格。
这不是无原则的救助，恰恰相反，这是对制度进行人性化救济。据报道，一些未通过居住证审核的考生，主要是不清楚临时居住证和深圳市居住证的差别，有的误以为办了一次临时居住证之后，就一直可以管用，到期之后也没有去续办，但他们实际上在深圳已居住超过三年，这当然有他们自身的责任，但也有政府部门管理的疏漏之处。对他们进行救助，也是对政府疏漏的弥补。
推行异地高考政策，其用意就是扩大高考公平，保障每个公民的平等受教育权。为此，对实行这一制度过程中可能出现的问题，教育部门、公安部门应该携手妥善加以解决，而不仅仅是冷冰冰的回绝。
另外，在笔者看来，鉴于目前推行异地高考，是由各地出台方案，而地方政府考虑到当地的教育资源承载能力、本地户籍考生的高考利益，会设置相应的开放门槛，这是可以理解的，但就是如此，针对高职高考，在当前完全可以设置和本科开放不同的门槛条件，只设置3年高中学籍的要求，而不必再要求父母的居住证（以及年限）。
一方面，相对本科来说，近年来高职招生都面临生源竞争的压力，不少高职院校，已经招不满学生，在这种情况下，放宽高职报考，并不会带来高职招生的压力，另一方面，由于有三年学籍的限制，以及只能报考高职的要求，开放高职，也不会带来大家所担心的高考移民问题。从实际情况分析，就是开放高职，一些达到报考条件的成绩优秀的外地考生，也会放弃异地高职高考，而回原籍所在地报考，2013年我国江苏、浙江、安徽、辽宁等地开放异地高考（包括本科高考），但报考人数也只有5000名。
笔者甚至认为，从高职教育发展和推进高考公平出发，高职层面的招生完全可实行申请入学、注册入学，培养则实行宽进严出，这不但可解放高职办学的活力，也创造条件让有求学需要的农民工及其子女接受高等教育。如果能做到这一点，将是我国高等教育管理和考试招生制度的重大改革。
强调父母的身份（提居住证、工作、社保等要求，是对父母提出要求），本就与落实平等的受教育权背离，从长远看，这些不合理的门槛都会被取消，当然，这取决于国家总体层面推行高考制度改革，如果全国重点大学不再实行分省按计划集中录取，而是实行基于统一考试基础之上的自主招生，所有考生在全国任何地方都可以报名参加考试，用统一测试的成绩去自主申请大学，大学独立、自主录取，异地高考问题也就根本不存在。目前用户籍、居住证限制考生高考的做法，只会成为落后高考制度的注脚。越是严苛的身份限制，越表明教育公平没有落地。
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熊丙奇著名教育学者，博士，上海交通大学编审，21世纪教育研究院副院长。对我国的教育制度研究的很透，也通解各国良好的教育制度。为多家杂志专栏作者，他对教育的看法深刻且客观，沪江高考资源网转载了熊丙奇博士的一些优秀博文和大家分享！
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