复习攻略:2014高考命题稳中求新 知识要梳理

所属专题:2015高考各科复习资料汇总  来源:互联网    要点:高考复习  
编辑点评: 高中三年的学习已经到了最后冲刺关头,一场改变人生的考试,在最后的这个短暂寒假里,你该如何调整心态、制定切实可行的学习以及复习计划?看看专家的建议,对你的复习一定会有帮助的。

2014年高考渐渐临近。北京城市服务管理广播的《教育面对面》2014北京高招咨询节目邀请了邀请到了权威的高考专家,北京高考试题评价组组长、北京市化学特级教师、东城区教研中心主任郑克强老师讲高考百天复习备考攻略,以下为访谈实录:

主持人:各位收音机前亲爱的听众朋友们、考生朋友们晚上好,这里是调频107.3兆赫,中波1026千赫,北京城市服务管理广播正在为您直播的《教育面对面》2014北京高招咨询节目,各位朋友大家好,我是主持人黄彦。今天是3月2号,是我们2014北京高招咨询节目的第二期,在今天的节目当中,我们特别邀请到了权威的高考专家,北京高考试题评价组组长、北京市化学特级教师、东城区教研中心主任郑克强老师来到我们的直播间为大家主讲高考百天复习备考攻略,郑老师您好。

郑克强:您好,各位考生,各位家长大家好。

主持人:郑老师,那么今年这个高考,我想首先先请您给我们大家一块分享一下,就是今年的高考我们到底应该用什么样的方式来看待它,虽然说年年都有高考,但是每一年不同的学子,大家心境也都不一样。

郑克强:关于高考,我想用三句话来概括,第一、高考是合格的高中毕业生具有同等学力的考生参加的选拔性考试,注意是选拔性考试。第二、高考根据考生的成绩,按照事先预定的招生计划,德智体全面衡量,择优录取。第三、高考既然是选拔性考试,应该具有比较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。

主持人:这应该说是我们对于高考一个大概的评价方式。那么考生和老师一般也都会研究说前几届的新高考的一个试题,那么今年是第四届北京的新高考了,前三年的试题和今年的试题,它们之间会有一些什么样内在的关联性?也有评价说,说改革第四年,应该是比较趋于稳定的一年了,会不会是这样的呢?

郑克强:好,各位考生、各位家长,关于今年的高考命题的总的趋势,我想用四个字来概括,就是稳中求新。那么在高考命题过程当中,我想要体现以下几个方面:第一个方面,要从基础知识入手,侧重考察学习的学习能力,以能力为主,这是一个方面。第二个方面,我们强调的学科核心的内容,学科思想,它的实际的应用,也就是体现了我们课程改革学以致用的一个基本思路。第三个,我们高考是课程改革第四年高考,要体现逐步递进,加深对高考深层次的考察,特别是要在题目当中体现规范与创新这样一种思想。另外在高考当中呢,不出偏题和怪题,要保证适当的难易程度,应该说各种试题的比例,大体上是容易题对中等难度的题目,和较难的试题,大约是4:2:2,这样一个基本的比例。如果从总体难度上来看,应该说北京的高考试题,总体难度大约控制在0.6左右,那么还有就是区分度,区分度,北京的题目出的还是非常优秀的,它不但考虑高分段考生的区分度,他也要考虑中等以上考生的区分度,这样对整体录取工作非常地有意义,大体上概括为这样几个方面。

主持人:那么刚才我们也说了,今年是第四届北京新高考,那对于前三年的试题,我们用什么样的方式来进行参考?您觉得今年的命题趋势又会是什么样的呢?

郑克强:刚才我们跟考生和家长说,我们今年的命题趋势是在前三年的基础上,对于学科里边最本质的内容,最核心的思想要逐步深入考察,比如说我们理科综合这个学科当中,涉及到了许多学科思想,我们要不断通过实验来加深学生对学科最本质内容的,最深入的理解。

主持人:还是要对这个,应该说课程内容的本质大家有一个了解,这样题目无论怎么样变化,大家都能够把握它的精髓。

郑克强:对,您说得非常对。

主持人:那么2014年,今年高考试题会有一些什么样的变化?又会有一些什么样的东西,它是不会变的呢?

郑克强:好,主持人,关于学科考试内容的变化,我想作为我们北京考生已经都拿到了考试说明,我想对于考试说明变与不变的研究,首先应该强调不变的内容,因为我们各个学科经过,从2007年开始的高中课程改革以后,到现在学科的指示体系,核心的知识体系,考题的基本形式,这是我们最需要首先进行研究的,我们要先研究考试能够不变的部分,这是我们所有学科最核心、最重要的东西。那么在研究了学科最科学的体系,核心知识点之后,再去研究学科变化的情况。今年高考当中,我们涉及到文和理九个学科,从考试内容有变化的主要集中在三个学科,第一个学科是语文学科,那么它的延伸题,由原来的两道题改成了一道题,分值是12分,在诗歌鉴赏、小阅读这两个方面各增加了四分,小阅读的文本字数增加到一千字左右。第二个是历史学科,删去了我们原来所学的民主模块的学习有关内容,只保留了对应的必修相关的内容。另外历史学科它的题型事例,基本上将2001年,就是2010年以前的内容删去,特别是增加了2012年的试题,这样充分地体现了历史学科,力主创新,中外对比,历史体系这样一种新的命题思路。第三个学科变化比较多的是物理学科,物理学科删去了原来考试内容当中的相对论的这样一个部分内容,增加了热力学,就是我们提到的分子物理学、能量守恒这部分内容,新增加了六项内容。其中还包括了一个单位制,另外还增加了一个实验,就是关于分子大小的测定,那么在九个学科当中,从测试内容上看,变化比较多的主要是语文、历史、物理这三个学科。

主持人:刚刚上个学期期末考试结束了,那么高三的同学们,应该说这是一次很重要的考试,我们怎么样来看待这次期末考试?比如说他的考试和我们高考试题的检测方向,检测目标相比,它有一些什么样的一样和不一样的地方?

郑克强:好,主持人,您刚才提到这个问题,就是我们刚刚过去的期末考试和我们未来的高考它们之间的联系,我想从两个方面跟我们的考生进行交流。首先我们来说,我们这次期末考试和高考的差别,我们这次考试,北京市各个区县进行的科目和高考是不一样的,高考当中是考四科,语文、数学、英语和综合学科,但这一次据我了解,各个区县都进行的是六个学科的考试,没有综合学科,像文科是把文科综合拆成政治、历史和地理三个学科,理科综合相应就分解成物理、化学和生物三个学科,这样由于学科不一样,考试的时间,高考是两天,我们这次测试基本是三天时间,考试的各学科的分值可能有些区县和高考也是有所区别的。那么从高考的难度来看,这个也有差别,我们这一次各个区县的试题,它的绝对难度,我体会还没有达到真正高考试题的难度,毕竟我们现在和高考还有几个月的时间,我们的考生刚刚完成了,基本上完成第一轮,甚至我们有的区县只是完成了第一轮复习内容的70%到80%,他并没有把所有内容都复习完。

主持人:复习得还不够充分。

郑克强:不够充分,训练的时间也不够,高考它是测试能力,测试知识,是在规定的时间里完成,目前我们高三的学生,由于时间的,复习时间的关系,所以试题的绝对难度还没有达到真正高考试题难度。那么包括我们很多学科,最后综合题的综合性也没有达到高考那样一个水准,这是差别的部分。那么相近的部分,或者我们说相似的部分,我想大体上体现在,第一个各个区县命题老师们,命题的专家都紧紧地研究了这个考试说明,紧紧地去依靠考试说明,注重基础知识的测试,注重相应学科能力的测试,因为实话说,北京的高考题它的命题的水准,在全国十几个省具有自主命题资格的省市当中,我们的水平还是非常非常高的,这样水涨船高,我们各区县的模拟题的,或者说同考题的水平也还是比较高的,所以我说他们的各个区县这一次测试的题目的方向,考核的内容应该说是贴近未来北京市高考命题的思路的,所以我想这一点是相近的,考试的内容也是严格按照考试说明来进行命制的,所以我说这两个方面跟高考还是非常贴近的。

主持人:也就是说这次期末考试是在考试说明下发之后命制的,所以说其实各个区县考题,期末考试的题目都是贴着这个考试说明来出的,尽量贴着。

郑克强:对对对,是,因为在去年12月份,我们各个区县在组织命题,专家命题的时候,都要求命题专家认真去研究解读新颁布的2013考试说明,所以我们觉得各区县,从目前的统计来看,内容上还是根据这考试说明没有超纲,没有偏题怪题的部分。

主持人:你有没有去了解一下,就是今年各区的期末考试题目,和2014年的这个高考试题比的话,它有多少贴近性呢?

郑克强:这个因为2014试题还没有出,我们想我们现在各区的命题专家一直都是在研究11年、12年和13年,因为这三年是北京高中课程改革以后的三年的高考题,因为我们的高考它具有一个稳定性,具有一个稳定性,所以命题专家研究了这三年的题目,总结这三年题目测试的基本思路和它递进的情况,注意是和它递进发展的情况,然后根据这个来命制各区的期末统一测试题,我觉得这个研究方向都是正确的。

主持人:好,接下来我们就请郑老师来给我们说今天最重要的部分,高考之前的,我们到底应该怎么规划自己的日程安排,尤其是复习的规划,因为有很多朋友都在问这个问题,这也是我们今天节目最核心的内容,来,郑老师。

郑克强:刚才主持人您提到,说我们现在的高考最后阶段怎么安排?现在是3月初,我们各个区县一模的时间大体上是安排在4月初,特别是城区几个区县的模拟考试,据我了解大概都是在清明节过后,在4月初的时候。

主持人:也就是说一模考试是在4月初,清明节小长假之后那一周进行。

郑克强:对,那一个星期里边,然后二模时间是安排在5月份的,过了五一以后一周。

主持人:也是小长假之后?

郑克强:对,这样的话,一模可以大体上给每一个考生进行基本定位,二模通过这个测试也能为这个高考最终填报志愿起到一个比较好的最终的指导作用,所以这两次模拟考试的时间,大体上就是这样安排的。那么从复习的方式来看,我想跟考生们提以下几个建议,第一个建议,就是考生一定要去盘点,我们要理清每一个学科,一共是六个学科,每一个学科它的知识体系,每个体系当中对应的板块,每个板块对应的核心考点,每个核心考点对应的典型的题目,这是我们第一个要深入、仔细地去研究的,每个考生都要对我们高考六个学科的知识体系、核心考点非常地清晰,知己知彼,这是第一个要研究的,磨刀不误砍柴工,不要整天就去想做题做题再做题,要理清每个学科的体系,这是非常重要的。

主持人:就是把知识点先梳理一遍?

郑克强:对,这样头脑当中就清晰了,这是第一个建议。第二个建议呢,在理清基础知识框架的基础上,要做好典型的题目,那么很多考生问我说哪些题目是最典型的?

主持人:对,上哪儿找啊?

郑克强:我认为最最重要的,第一是我们最近三年,甚至五年的北京的高考题,前一段我接触过几个考生,他们做了很多模拟题,各个区县,或者资料上模拟题,但是恰恰当我问到,我说最近三年到五年,北京的高考试题的原题你们做了吗?没有做,甚至做的非常少,这一点我特别提醒考生们要注意,一定要把三到五年北京的高考题认认真真地做,可以分类去做,因为分类去做题,我们叫做专题训练,比如说化学可以把试题分成化学反应原理的,能量问题的,电化学问题的,化学平结构的,把这些题目分类去做,分类去训练,提高的是学科能力。当然,在学校老师统一安排下,我们也要做一些套题训练,比如说一模题、二模题都叫做套题训练,而套题训练提升的是应试能力。

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