大学生“追星”踩踏事件与规则教育【熊丙奇博文精选】

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熊丙奇

熊丙奇:著名教育学者，博士，上海交通大学编审，21世纪教育研究院副院长。对我国的教育制度研究的很透，也通解各国良好的教育制度。为多家杂志专栏作者。

小贝同济行，没想到弄出踩踏事件，多名学生受伤。消息传出，有人对当今大学生的“追星”感到忧虑，有人提醒大学生，“追星”可以，但生命安全是底线。而在笔者看来，这起事件，暴露出的根本问题是，我国学生缺乏规则教育。

作为年轻人，大学生追球星，没有什么大惊小怪的。然而，追星追到场面失控，有些出乎大家的意料。可联系到平时生活中不少学生插队上车、买饭菜，就会发现，这有着某种必然。

近年来，很多大学都在对大学生进行“补课”教育，包括告诉学生买饭要排队，上车要排队，不要拥挤、不要插队，不要践踏草坪等等，这种“补课”教育有一定的效果，但由于规则意识没有从小培养，一旦失去某种外在约束，就有可能原形毕露。——在这起事件中，舆论分析原因是保安没到位，也就是说，当没有维护秩序者，秩序马上就大乱

之所以说是大学在给大学生进行“补课”教育，是因为守规则，是该从小就教育、培养的。可我国学生从小开始，就很少接受规则教育，甚至有的父母还在对孩子进行反规则教育。比如，坐公交车，良好的规则教育应该是，依次排队，先下后上，可是，还没等公交车到，坐公交车的人就争先恐后，乱作一团，我就见过有父母带着孩子拼命挤。就是坐地铁也是如此，现在有的城市地铁在候车区画了线，但一旦车到，大家还是不自觉地争抢座位。

有人说，这是因为资源有限，大家习惯了争和抢，担心一时落后，就没自己的份了。这在艰苦年代，似乎可以理解，到了今天，还这么“奋不顾身”的争和抢，就和平时的教化缺失有关了。2011年日本发生大地震，大家见识了日本人在灾难面前的克制，到超市购物，居然可以排成一条长龙，耐心等待几小时。要是发生在我国，就可能出现哄抢的局面。这不是妄自菲薄，而是我们必须面对的现实。

有不少校园惨案，就和规则教育缺失有关，比如发生在中小学校园的踩踏事件。分析校园踩踏事件，这和学校的管理不到位有关（比如事发时没有派值班老师或值班老师没有履行职责），但也和学生缺乏规则意识不无关系。多起校园踩踏事件发生在教学楼楼道中，而如果学生不在楼道里打闹，或者严格坚持靠右行的规则，就可以很大程度减少踩踏事件的发生。

但这样的教育，在每次事故发生之后，还是被忽视了。这有两方面原因，一是整个学校缺乏依法治教的环境，因此，大家的规则意识，其实都比较淡漠，这就好比潜规则盛行，明规则也就无法得到落实了。学校也可能对学生进行规则教育，但往往停留在形式上，很难内化为学生的意识。

二是对于学生破坏规则、不执行规则，没有及时的提醒，更没有严格的问责，学生也就无法尊重规则。通常，如果学生在楼道打闹，或者不靠右走，很少有学校老师会时刻提醒，并进行教育。就像大家坐扶手电梯，不管有没有其他人，都应该靠右，可有的人就站在中间，霸占整个空间，这很可能导致电梯踩踏事故。今年4月份，深圳就发生小学生电梯踩踏事故,造成10人受伤,其中9名是小学生，据称原因是有学生弯腰系鞋带，这就和没有规则教育有关，一方面，父母、老师应告诉学生在人群行进时，不要弯腰停下来，有事要退出队伍，撤到一边，否则后面的人被绊倒后果不堪设想，另一方面是整个扶手电梯没有留下空间，学生无法从队伍中撤出。

规则教育是公民教育中最基本的教育，说到底，规则教育的缺失，本质是我国对学生的公民教育严重缺失。这应该引起高度重视。