志达：沪江ID GreysonLin，2013年广东汕头高考考生，总分559，英语单科成绩132分，目前被韩山师范学院外语系日语专业录取。
本文志达主要针对广东高考英语试题的做题方法进行了详细的说明，揣摩出题人的思路还是很有一套的，大家不妨拿来借鉴一下。
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英语应试技巧及注意的要点
大家好，我是来自广东汕头的志达。接下来我会跟大家分享我在高三这一年，自己总结的英语应试技巧和需要注意的要点。虽然“技巧”二字似乎很功利，但在应试的大前提下，时间非常有限却要力争拿到高分，就必须要有针对性的方法。接下来我就英语卷中的各个题型给大家分享我的方法。（由于我是广东的考生，所以本文主要针对的是广东高考英语的题型。其他省份的同学也可以看看，因为考察的能力应该还是一样的。）
高考英语第一大题完形填空：要有全局意识，瞻前也顾后
它主要是考察大家对篇章整体的把握，同时也是对词汇，甚至在极少数情况下对英语思维方式的考察，因此，我觉得大家在做完形填空的时候一定要有全局意识。
在做完形填空时，我通常会“做”三遍，大概15分钟做完本题。第一遍，快速浏览全文，了解文章的大意，然后解决掉百分之百确定的选项。第二遍结合对文章整体的把握，解决掉剩下的大部分选项，这个时候我觉得大家会遇到的问题主要是：“这两个选项意思都差不多，选哪一个会比较好呢？” 这种问题大多数都是“同义词复现”的问题，这个时候，尤其是对那些英语词汇量比较大的同学来说，很容易孤立于文本去纠结某个单词的意思，然后得出错误的答案。我认为，这个时候我们一定要有全局意识，然后“瞻前顾后”选出与文章主题最贴切，并且在上下文有出现的那个词的原词或者它的近义词。然后，第三遍，快速通读全文，找出一些你在第一、二遍中因为没有把握整体而选出的错误的选项，或者一些逻辑错误的选项。
我认为通过这三次扫荡，错误的选项能够降至最少。如果大家词汇量不够的话，我建议大家用正确的方法，每天花个十几分钟背一下单词。（正确的方法我认为对大家以后继续学习英语比较有好处，就是掌握音标，然后根据音节来背单词，最好能做到音形义相结合。）因为词汇真的是很重要也很基础，我认为一个人的英语成绩和他的词汇量是成正比的。（当然并不是说你只背单词英语成绩就好）
第二大题语法填空：掌握常考点，平时多练习
语法填空的题目设置因为要覆盖考点，所以真的是比较死板。大家可以去看一些题目，可以发现每篇基本上都有the或a/an、that、who和不定式/分词这些考点。所以对于语法的学习，我建议大家不要花太多时间，一些比较细碎艰深的语法点可以跳过，然后对于写作比较有用的从句、分词则要重点把握。
对于语法填空，我认为也是要把握整体，然后根据上下文的逻辑关系来填相应的语法词。然后我觉得要拿高分的话，真的是要多练，当你练了十几二十篇，你会非常了解出题者的出题方向，从而很容易得出正确答案。我建议大家语法填空“做”两遍，第一遍填答案，第二遍通读然后找出不正确的选项（逻辑不正确或者语法不正确）。这一部分如果大家练得多的话，基本上拿90%的分数是很容易的。
重头戏——阅读理解：四类问题，逐一突破
我建议词汇量不足的同学用科学的方法，扩大你的词汇量。因为词汇量不足的同学，做阅读理解会很吃力，甚至运用一些技巧也非常难。首先，在做阅读理解的时候，我们一定要抓中心词和中心句，因为文章的题目设置往往与之有关。中心词一般是文章出现频率最高的那一个词，中心句往往出现在文章的开头、末尾或者段首、段末。抓住了关键词，我们就能知道文章的重点是什么了。对于阅读理解，我认为可以采用不同的做题方法，基础非常好的同学可以从文章到题目，基础一般的同学可以从题目到文章。广东的阅读理解的题型也是比较固定，主要分成细节类、推断（infer）类、文章大意（best title）类、作者的感情、态度类共四类。其实，对于这四类问题，我们首先要清楚文章的中心，然后才能知道“到哪个山头唱哪支歌”。
1、细节类，对于这类题目，我觉得没有方法就是最好的方法，我们只要根据题目的关键字回到文章相应的区域筛选信息，一般都能够得到正确的选项，因此这类题目其实没有什么难度。
2、推断类，这类题目一般都是划出一个生词然后让我们选出最接近其意思的选项。做这类题，我认为，无论你认不认识这个单词（词汇量比较大的同学注意啦）都要结合文章的中心词句、上下文，从而选出最贴切的选项，不要因为认识这个单词而大意。这类题，我觉得大家只要把上下文读懂了基本上是能做对的。
3、大意类，就是问你文章主要是说了什么，然后哪一个题目和文章的内容最贴切，这类题目还是要坚持“把握文章的中心词句”，因为文章的中心词句一般来说和它的题目是总分关系。所以我建议大家在做题的时候把中心词句给圈出来，然后整合一下，就能得出文章的大意，从而选出文章最贴切的题目。不过，有一个点要特别注意，就是我们在选题目的时候，千万不要选择那些“升华”了的题目。就是说如果一篇文章讲一个人捡垃圾的故事，你千万不要选那个类似于“保护环境很重要”之类的选项，因为后者“升华”了。这就涉及到了思维方式的差别，记住，不要“以小见大”而要“实事求是”。
4、作者的感情、态度，这类题一般来说就是问你作者对文中的事持什么样的态度，他的感情倾向是什么样的；或者问你文章对某事物的评价是客观还是主观，是积极还是消极......我认为在做这类题目的时候我们要抓住一些能体现作者感情色彩的形容词，如good/bad之类的。透过这些词，我们就能够了解作者的感情倾向，从而选出正确的选项。如果，文章极少甚至没有出现带感情色彩的词汇，我们一般就可以选object(客观)了。
第四部分信息匹配：抓住第一信息
这一部分基本上是送分的，所以我不多说。首先，抓住第一信息，比如说题目中有6部不同类型的影片给你选择，然后第一个小题中的人要看一部喜剧，而题目中只有1部喜剧和5部不是喜剧的电影，那么这个“喜剧”就是第一信息。如果有两部喜剧的话，我们就要看那个小题的要求了，比如他说要看有周星驰演的喜剧，那么“周星驰”就是第二信息，如果两部都有周星驰，那么我们就要找第三信息了，以此类推。所以，只要我们找出小题中能够与其他4个选项区别开来的信息，我们就能做对。
最恐怖的作文：掌握出题模式，不难拿高分
开个玩笑，其实高考英语作文也是很模式化的，所以拿高分不难。高考英语作文分成基础写作和读写任务。
我们先说一下基础写作。我认为，基础写作主要是考大家对信息的整合，然后把它用英语翻译成5句话的能力。所以，我们不能把题目的信息直接翻译，而要先整合，把相关的、同类的信息整合到一起，比如说让你介绍一辆环保车，第①②⑥点信息分别是：红色、娇小、环保，因为它们同样都是对车的描述，所以我们可以整合成“娇小的红色环保车”，然后再翻译成英语就好了。所以我觉得大家一定要把相关信息整合到一起，不然有可能既不能用5句话写完，又使文章逻辑性不强，从而丢分。然后在翻译的时候，对于一些有逻辑关系的内容，我们可以加上一些逻辑连词或者套用一些句型，比如说因果关系就可以加上so、and therefore之类的，使文章更具逻辑性。
读写任务，分成了归纳与写作两个部分。对于归纳，首先我们在阅读那一段短文的时候，要划出关键词句，因为归纳的主要内容就是这些词句，而不是那些琐碎的细节。短文一般来说是故事+启示（有时候没有），所以我们归纳的时候要按照：某人做了什么——怎么做——结果——得到了什么启示（有时候没有）这种模式来。然后归纳得尽可能凝练，给个分词或者从句点缀一下就可以了。一个很重要的点就是我们在归纳的时候，人称一定要注意！为了保险起见，一般情况下都用第三人称，以防人称用错而被大扣分。
对于读写任务的写作，最重要的还是大家平时多积累，多练，多与同学和老师探讨。不过，有几个点大家还是要注意一下。不要堆砌语法，尤其是对于那些语法比较好的同学来说，如果你在写作文的时候去堆砌语法，这样的文章读起来一定不会流畅，分数也不会高，所以语法的使用要自然。第二、在评卷场上，老师其实没什么时间去欣赏文章，所以我们的要点一定要清晰，观点一定要明确，才能让老师比较容易按点给分，从而得到一个比较好的分数，千万不能模棱两可！第三，字迹一定要工整，可以不漂亮，但是一定要工整！
英语听说考试：做好笔记，注意记录技巧
我觉得大家在这一年之中能够进步的空间其实比较小。因为英语的听说能力并不是一年半载就能够训练到有质的飞越的程度的。所以我希望大家不要寄太大的希望于语言听说，因为最终的成绩其实和你高三或高二的英语听说训练的成绩差别可能就1分而已吧，当然如果你够努力，然后每天花几个小时去纠音、练习也不是不可能有质的飞跃。
英语听说分成三个部分，第一部分是朗读，这个部分我觉得大家只要开口读，然后在平时训练的时候多注意重读、语调这些问题基本上就可以了。第二部分是听一段对话然后提问题回答问题，这一部分我觉得大家要注意做好笔记，然后平时训练的时候注意一般疑问句、特殊疑问句的提问就可以了，然后在回答问题的时候，我们不用说一句完整的话，说多错多，只要把关键词或者短语说出来就可以了。第三部分，复述，这一部分我们也要做好笔记，因为一般来说都是给你播放一个小故事，所以我们可以按照：4W（who what when why ）和1H（how）来记录相关的细节和复述这个故事。然后，即使你说不出一个完整的句子，也要说一些相关的单词，这样也能够拿分。最后，我还是建议大家，听说不要花太多时间。
好的，以上就是我对高三这一年在应试大前提下英语学习的一些看法，希望对大家的英语学习有一些启发或帮助。感谢阅读。
小编点评：基础知识固然重要，但是掌握拿高分的做题方法其实更为重要。这就是为什么有的同学平时看着很轻松，但是考试就是能够拿高分的原因之一。本文志达主要针对广东高考英语试题的做题方法进行了详细的说明，揣摩出题人的思路还是很有一套的，大家不妨拿来借鉴一下。
状元经验、单科成绩破140的高考经验确实令人佩服，但是也难免曲高和寡。志达从无缘本科，经过自己的努力坚持，最终高考成功跻身二本的经历，还是蛮有“励志哥”的奋斗精神的，值得成绩中游的同学们在考前拿来激励自己，怀揣大学梦想，never give up!
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