对于今年参加高考的同学们来说，马上就要上战场了！
如果说现有的知识结构已经决定了同学们所在的分数段的话，那么，心态和考试技巧是否良好，将给同学们的分数造成不小的偏差。有关专家在此给大家提供了一些考试技巧。
Q 拿到卷子后，先干什么？
A 请同学们把卷子快速地浏览一遍。
先检查试卷是否正确、印刷是否清楚、有无缺题漏题 这种情况虽鲜有发生，但一旦出现而考生又未及时察觉的话，等到发现时必将极大地影响考生的情绪。
然后浏览各个题型和分数比例，初步估算试卷难度和时间分配，做到心中有数 此时考生要做到“宠辱不惊”，也就是说，看到一道似曾相识的题时心中不要窃喜，而要提醒自己，“这道题做时不可轻敌，小心有什么陷阱”；看到一道从未见过、猛然没思路的题时也不要受其干扰，相反应感到开心，“我没做过，别人也没有。这是我的机会。”
如此两项检查，一方面是为了使考生能做到不出不该出的差错，对试卷总体情况心中有数，做题时可权衡轻重；另一方面，如果考试一发卷就急于做题的话，很容易出错。这种检查也是考生情绪的一个缓冲过程。
快速检查后，考生就应迅速进入考试状态，开始答题。
Q 答题第一步是什么？最重要的一步是什么？
A 是审题。
高考题非平日所做的模拟题可比，每道都是由命题专家精心研究过的，因此，题目中的每个字都可能起到决定性的作用。尤其是我们遇到似曾相识的题目时，一定要慎之又慎。轻敌绝对是高考的大忌。一般来说，选择题的错误选项都是用考生最常见的错误思维推算而得的，并非捏造。而后面的大题更是值得推敲，往往有其复杂的一面，一定要按部就班。
1.从题目的第一个字开始，一个字一个字地读下去，直到最后一个字。
2. 筛选有用信息，包括关键字词（如题目是让你选正确的还是错误的等）、数据单位等。
3.别遗忘了题注（如对字数的要求、范围的要求、有效数字的个数要求等）。
4.边审边画，用铅笔画出有用信息；边审边念，这样可以强迫自己注意到视觉遗忘的信息，强迫接受所有信息。
具体答题时，同学们应注意几个方面：
1.答题顺序从易到难，从熟到生 一般而言，高考卷的试题排列顺序均是从易到难的，按此顺序作答即可（但也有例外，2003年高考时就出现了题目难度跳跃性的现象，不少同学纠结于前面的难题，导致了后面相对简单的题得分也不高，着实可惜。所以，答题时要留心这个问题）。
2.遇到那些我们已经仔细读了两三遍可是仍然不明白出题人要我们做什么的题目，我们要毫不犹豫地把它放弃掉 对于大多数同学来说，你考试的目标不是150分。别为了那些不属于你的题浪费了属于你的时间。
3.对于那些读了两三遍后让我们感到矛盾和含糊的题目，可以视分值和时间情况选择继续思考还是先空下 注意的是，此题如果决定回头做，一定要在题前用铅笔做记号。
4.答题时间先紧后松，一定要留下检查时间 考试进入后半段时，预计难度相近、耗时相等的两道题目，先做分值高的。
5.不留空白 很多学生都有个很可怕的习惯，碰到自己不会的大题，如数学最后一道、理综大题等，往往因为不会做而一个字都不写，试卷上一片空白，这是非常不明智的。答题时我们要尽力作答，凡是你会的、你看到的甚至是题目已明明白白告诉你的，只要你知道，就写出来。也许这道题你不会解出最终答案，那么你有没有入题思路？如果有，请写下来。也许这个物理现象你无法计算，那么你会不会分析？把你的分析写下来。就算你不会分析，总该知道它涉及的公式，哪怕是最基本的公式，把这些公式写下来。虽然你写了不一定能得分，但如果不写就一定不能得分。
6.跳步解答 这是一个技巧。对于有几小问的题目，如果第一小问不会做，可以假设第一小问的结论成立，看能否做出第二小问（如涉及数据可用字母代替）。同样，一道题目中，中间有步骤不会，先承认这个中间结论，往下推，看能否得到正确结论。
7.答题一定要完整 一个清华学生曾这样谈起他的学习经验：“步骤写的特别完整，思路非常清晰，以至于老师都不忍心扣我分，即使最后结果错了老师也会想办法给我分。”也就是说，同学们思考时如有把握可以跳跃性思维，但答题时你呈现给老师的一定要是个完整的、严谨的思维体系和答题过程。这样，老师总能找到给你分的理由。
当答题过程基本结束时，考试也就进入了最后的结束阶段。一般来说，同学们最少要保证有10分钟到20分钟的时间用来检查。如果时间很紧，最少也要保证有5分钟到10分钟时间。检查的内容包括个人信息、答题卡、有没有漏题等。当然更重要的是对结果的检查，如果时间紧，同学们可着重对关键步骤、公式、单位这3点进行检查。
最后想强调的一点是草稿纸，这是考试时和试卷同等重要的东西。同学们拿到草稿纸后，请先将它三折，然后按顺序使用。草稿纸上每道题之间留空，标清题号，字迹要做到能够准确辨认，切不可胡写乱画。这样做的好处是：
1.草稿纸展现的是你的答题思路 草稿纸清晰，答题思路也会清晰，最起码你清楚你已经做到了哪一步。如果草稿纸混乱的话，这一步推出来了，往往又忘了上一步是怎么得到的。
2.对于前面提到的暂时不会、要回头再做的题，由于你第一次做本题时已经进行了一定的思维过程，第二次做时如果重头再思考非常浪费时间，利用草稿纸，可以迅速找到上次的思维断点，从而继续攻破 关键结论要特殊标记。
3.检查过程中，草稿纸更是最好的帮手 如果连演算过程都可从草稿纸上清晰找到的话，无疑会节省大量时间。
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