状元的学习方法(九):不要轻易发问锻炼思维

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编辑点评: 先模仿后创造是最有效率的学习方法,向前人学习经验,模仿前人,然后自己创造,摸索自己的方法。这样比自己在黑暗中摸索的效率要高得多。现在,来听听状元的学习方法吧。本文介绍的是状元的学习方法之不要轻易发问锻炼思维。

高考状元们都有哪些共同的特征,这些共有特点,就可能代表着一种先进的学习方式和思维模式,考生们可以看看状元们是如何学习的,从中吸取适合自己的部分。
高考状元学习经验分享
不要轻易发问
什么是好学生?孔子千年前已给出了答案:举一反三、闻一知十。我高中印象最深刻的一位老师是一位姓甘的物理老师。他是特级教师,给我印象最深刻的一件事是一次晚自习。高中刚开学时我比较爱问问题,一次晚自习上,我碰到一道解不出来的物理题,我马上拿着题从座位上走到讲台旁当班的甘老师跟前向他请教,他看了看题,并没有告诉我如何做解,只是简单地说了一句:“你先给我讲讲,你是怎么做的”。我拿着题站在甘老师桌旁,整理起自己对题的思路。根据这个条件,可以推出这个结论,那么这个结论又可以产生这个结果……当我想给别人讲述一道题的时候,我的思路就变得更有条理。片刻后,我解出了这道题——我自己给自己找到了答案。就这样,甘老师的“拒绝解答”教给了我一条最重要的学习方法——自己钻研。这件小事改变了我的学习观。从此,遇到问题我再不轻易发问,我首先会自己研究解决,只有自己实在想不出解决方法的时候,才把问题谨慎总结,力图最小限度的请教别人。我发现,原来很多问题我是可以独立解决的。这训练了我思维的慎密和成熟。

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