究竟该选什么专业? 高考咨询会家长和孩子都很茫然

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编辑点评: 距离高考填报志愿的时间越来越短,但从考生和家长所咨询的问题来看,均呈现出单一关心就业,忽略孩子的兴趣爱好,缺乏规划等问题。

距离填报高考志愿还有一周,究竟该选什么专业?这道“难题”又摆在了今年6月即将步入考场的孩子们面前。昨天在上海大学、上海理工大学等23所上海高校联合举办的高考咨询会上,无论家长还是孩子,面对这道“难题”多少都显得有些茫然。

[实况:学生:你们学校就业率有多少?]

就业率有多少?收入薪酬有多高?各高校咨询台前,老师们不断地重复回答着这些问题。而家长大包大揽帮孩子咨询专业时,又有多少考虑孩子自身兴趣和能力的呢?

[实况:就是我们自己家长想让她学会计。孩子她无所谓,只要家长说什么,她就认为可以了。]

长大想当什么?这个从幼儿园起,老师就会设立的命题,直到如今面对志愿表,慎重填写的那刻,显然已没法再像儿时那样,挺起小胸膛自信满满的给出“科学家”和“宇航员”的答案了。徘徊在各大高校咨询台前,这些半大不小的孩子,对于自己的职业规划懵懂而盲目。

[实况:对于将来要做什么,之前没有考虑过,所以要来这里看看,确定未来方向。]

上海理工大学招办主任曹伟元认为,这与我国基础教育阶段,长期忽视职业启蒙教育不无关系。

[实况:我们现在基础教育的导向是以进高校为第一目标,还没来得及完成职业的规划,职业规划最好在高中阶段,至少在选择高校专业,稍微有一些目标。]

职业启蒙与规划教育在国外起步很早并趋于成熟,如日本从中学开始就对学生做职业测试,帮助学生更好地认识自己,高中增加职业课程选修科目;美国职业生涯教育从六岁就开始;加拿大制定的“职业日”让孩子从小体验不同行业。上理工就业指导中心副主任陆祖尔:

[实况:职业发展有一个朦胧期,潜意识期,思考期,实践期。朦胧期,思考期都应该在中小学之前,我们滞后,根本没做。]

一味追求升学率令我国在“职业启蒙和规划教育”缺位至今,尽管很多高校在最近几年相继推出职业规划课程,一些学校甚至还有转专业制度来应和学生的职业需求和规划,不过还是显得“亡羊补牢”意味过于浓重。因此职业规划专家建议,“职业启蒙与规划教育”前移至初高中刻不容缓,尤其在高中阶段聘请专业人员开设“职业启蒙”课程,走出校门,到企业参观体验,让孩子了解自己,从而令他们能够更从容的,准确的规划自己的美好未来。

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