方法三:对比法
大学和专业的资料,则根据考生情况因人而异了。数千所招生院校、数百个招生专业及专业方向,考生最终能选的不过几十个。所以在搜集这些资料时,为了缩小选择范围,快速定位自己感兴趣的大学和专业,可用对比法来进行。
所谓对比法,就是首先选择一所自己对其实力和办学条件等认可度比较高且比较了解的大学为标准,然后根据地域原则、专业兴趣原则、分数定位原则等来匹配几所院校,再针对自己最关注的几点来进行对比分析,可以是特色专业,可以是师资力量,可以是对外交流情况等,以明确所选院校实力之间的差距,为自己的最终选择作参考。
比如一名四川的考生对石油工程、资源勘查专业感兴趣,目标院校是西南石油大学。为了增大被石油工程相关录取的可能,考生可以多选择几所开设有石油工程、资源勘查专业的院校来与西南石油大学进行对比。
历史沿革 |
学科特色 |
分专业录取原则 |
石油工程专业录取平均分差 |
备注 |
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西南 石油 大学 |
新中国创建的第二所石油本科院校 |
石油天然气优势突出和特色鲜明 |
分数级差,级差为“5、0、0、0、0” |
2013年 |
2012年 |
2011年 |
建有油气藏地质及开发工程国家重点实验室 |
35 |
39 |
38 |
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中国地质大学(武汉) |
前身是北大、清华、天津大学、唐山铁道学院的相关系(科)合并组建而成的北京地质学院 |
以地球科学为主要特色 |
专业志愿优先 |
2013年 |
2012年 |
2011年 |
“地质资源与地质工程”与“地质学”2个一级学科全国排名第一 |
未公布 |
28 |
57 |
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西安 石油 大学 |
肇始于1951年的西北石油工业专科学校 |
以石油石化为特色 |
分数优先 |
2013年 |
2012年 |
2011年 |
石油与天然气工程领域获“全国工程硕士研究生教育特色工程领域”称号 |
未公布 |
35 |
34 |
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东北 石油 大学 |
伴随大庆油田的发现而诞生 |
工、理、管、文、经、法、教育多学科 |
“志愿清、专业清” |
2013年 |
2012年 |
2011年 |
|
未公布 |
34 |
27 |
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长江 大学 |
湖北省与中石油、中石化、中海油总公司共建 |
以石油、农业为特色 |
分数优先 |
2013年 |
2012年 |
2011年 |
2012年学科评估中,“石油与天然气工程”位列第4,“地球物理学”位列第5名“风景园林学”位列第7,“地质资源与地质工程”位列第9。 |
12 |
19 |
11 |
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燕山 大学 |
前身为哈尔滨工业大学重型机械系及相关专业组建的哈尔滨工业大学重型机械学院 |
以工为主,涵盖文、理、经济、管理、法、艺术、教育 |
分数优先 |
2013年 |
2012年 |
2011年 |
建有“亚稳材料制备技术与科学”国家重点实验室 |
22 |
16 |
17 |
(注:未公布表示在搜集资料时学校还未发布当年分省分专业录取分数)
除了中国地质大学(武汉)和燕山大学分别以地球科学、机械类为特色学科外,其他几所院校都有浓厚的“石油背景”:要么是在油气开发区建设的高校,要么与石化企业有合作培养关系。此外,录取分差前四所都较为接近,长江大学和燕山大学稍低一些。在前四所院校中,虽然石油工程专业录取分差较为接近,但学校采取的分专业录取原则不一样,中国地质大学(武汉)、东北石油大学都是以专业志愿优先来安排专业。石油工程和地质勘查专业都是这几所学校较为热门的专业,考生如果同时填报其中之一未被录取,另一专业很可能也会落空。西南石油大学和西安石油大学的分数优先原则由于是按考生的分数排序后依次录取,同时填报石油工程和资源勘查专业,即使未被其中之一录取,也有被另一专业录取的可能,只是要注意西南石油大学同时有分数级差的规定,第二专业志愿的优势会小一些。
通过对比,考生能快速根据自己的分数来定位这几所院校,比如在安排院校顺序时,根据自己的高考成绩以梯度原则来安排;比如优选哪所院校,则可看哪所院校专业志愿满足情况更高而定。
方法四:转化法
前面几种方法大多针对以文字为主的资料,但在志愿填报中,录取分数资料更为重要。这是判断考生是否有录取几率的参考,因此一定要重点加以关注。
每年志愿填报前,高校会将上一年的录取数据上传至本校招生网站上,供考生参考。有的院校只公布招生省份的调档线、实录取分和录取平均分,有些院校会详细公布各省(区、市)每一个招生专业的录取最低分、录取最高分和录取平均分。
在搜集资料时,考生和家长大多会将目标高校和专业的录取分数下载保存,但在利用时却容易走入以院校公布的分数来对比自己是否能被录取的误区。如此参考会令搜集的分数资料失去价值,因为高校的录取分数会根据考生所在省(区、市)的省控线的变化而有所上涨或下降。比如四川省2013年首次实行新课改高考,文科本一批次省控线比2012年高出61分,如果考生以2012年高校调档线为参考的话,肯定不合理。如2013年北京外国语大学在四川文科调档线为567分,一名分数正好在567分左右的考生如果以此为参考就觉得自己有把握录取的话,那结果肯定是空欢喜一场。因为2013年省控线上涨了,学校的录取分数也可能上涨,根据2013年录取结果,北京外国语大学在四川文科调档线为620分。
所以,在参考高校录取分数的时候,绝不能仅仅以分数线为标准,而需要进行转化。具体又可分为将录取分数转化为位次和将录取分数转化为相对分差两种。转化为位次是针对实行平行志愿且公布高校录取位次的省份,因为平行志愿是以“位次优先”为第一原则来为考生排序的,如果考生所选择院校录取考生的位次在该考生所处位次之后,则表明其被录取的几率比较大,反之则反。转化为相对分差是将高校录取分数减去某省某年相应批次的省控线的差值与考生成绩减去当年相应批次省控线差值来进行对比,如果前者大于后者,则表明考生被录取的几率比较小,反之则反。
此外,在搜集录取数据资料时,需要注意要尽可能多搜集几年,以掌握高校的录取规律,一般为三年,如果是出现过大小年的省份,则更要多搜集几年。
通过以上四种方法,相信您很快能将搜集的资料进行分类整理。待完成这一项工作后,看着厚厚一本的“志愿参考书”,相信你会很有成就感。而这本“参考书”,还会让您的志愿填报变得更加轻松、简单。
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