高考语文一轮复习知识点复习方法总结

 来源:互联网    要点:高考语文  
编辑点评: 语文高考一轮复习已经开始了,为此小编整理了语文一轮复习知识点复习方法,希望对大家有帮助。

每一考点,一般都有相应的题型;每一题型,都有相应的设题原则、方法和陷阱。当然也就暗含着某些破解技巧。在高三复习阶段,通过训练,同学们要对每一考点、每一题型进行解题技巧方面的梳理。

(一)基础题目

l、字音、字形题:音、形、义结合

2、词语题(包括成语和熟语)

词语辨析:①有相同和不同语素的,重点分析不同语素。②没有相同语素的,重点分析具体语境。

熟语:注意感情色彩、使用范围、使用对象。

3、病句辨析题

六种类型——语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

方法:①检查句子主干,看是否成分残缺。

②推敲词语运用,看是否搭配不当。

③心里默读,看是否有句式混用或语序不当。

④综合思考,看是否符合逻辑思维。

(二)科学类文章阅读题

培养良好阅读习惯,避免在阅读过程中囫囵吞枣,切记要边阅读边标记(对重点信息如中心句、过渡句、终结句、总起句、关键词语等)。

(三)文言文阅读题

题目在课外,答案在课内。要掌握课本古文,注意一词多义、古今异义、词类活用、特殊句式等。

1、实词辨析题代入法。通顺就对,不通则错。

2、虚词辨析题在完全不能了解、迫不得已的情况下,不妨分析两个词语在各自句中位置是否一样,如果一样可以归为相同用法。

3、性格归类题看清题干,利用好排除法。

4、内容归纳题文段与选项一一对应。

(四)古诗词

1、古文翻译题

翻译标准:信(准确)、达(通顺)、雅(文采)。直译为主,意译为辅。

方法:①通读全句,圈定重点词语。

②保留地名、人名、官名,初译全句,理顺句子结构,难以直译就意译。

③查漏补缺,看成分是否完备, 补上不可缺少的省略成分和词语。

2、古诗鉴赏题

掌握一般理论,诗歌体裁(古体诗、今体诗 律诗、绝句)、诗歌题材(怀乡、思友、征旅、怀古等)、表现手法、语言特点、作家风格、常见意象等,要求对理论消化掌握,不能只停留简单记忆。

方法:①阅读——看有效信息(注释、题目、作家、诗眼、诗歌内容、问题提示),注意从“景”、“情”、“理”、“趣”几方面剖析诗歌。

②作答——问什么,答什么,贯彻“写了什么——怎么写的——有什么效果”的答题规范要求。牢记运用有关诗歌理论知识,用术语作答。

3、名篇名句默写题

注意据义识记,避免错别字,注意书写规范笔画清楚。

(五)文学类文章阅读题

①答案要点大多可以文中找到,但要注意表述与问题所要求是否一致,不能生硬套用,必须在原文的基础上变换、整合。

②注意答案健全,注意答题规范,问什么答什么。要求简练但不简单,概括又具体。

③答题时应该分点。一般情况,4分题答案至少有两点,6分至少有3点。

④对多个问题或多个考点的题目,要分层次写出答案,最好用小标号分开。

(六)语言表述题

内容:语段压缩、语句扩展、句子仿写、句式转换、图文转换、病句修改、句子排序、修辞手法。技巧:审好题干,照章办事。

(七)作文

l、审题包括审视新材料作文中的“材料语”“提示语”“要求语”,从几个方面统一立意,揣摩命题者的意图。“材料语”与“提示语”往往是作文角度切入的启发点,要建立起两者的内在关系。不妨运用“划分层次——概括大意”的方法找到两者的对应点。

2、构思①从大脑中探索意象、事例、古诗名言、精彩文段(教材;素材本;现实生活)②筛选,尽量做到古今中外正反点面都全。③安排顺序。

3、行文行文是重中之重,而扣题尤为重要。篇首应当在50一100字提出鲜明的观点,开门见山让读者明确无误掌握文章立意。

中间部分的扣题也必须明确,段首或者段中应该都有相关信息明白无误地告诉读者:文章没有跑题! 最好方法是对每段的段首都进行草拟。

结尾的扣题其实是对篇首的回应,要么是重申强调,要么是升华深化,要么是留有余韵。

4、书写①字体清晰,标点正确;②字数要求要达到,以750—800字为宜。

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