高考综合改革后，计入高考成绩的科目怎么考？不记录高考成绩的科目又怎么考？除了成绩，还有哪些条件成为高考选拔参考？
昨日（16日），教育部印发了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的两项重要配套政策，即发布《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》。上海、浙江已于今年启动高考综合改革，将于2017年整体实施。
我市暂未实行高考综合改革，但两项政策也引起我市师生、家长的关注，不少家长表示，这样的政策让孩子有更多时间学习自己喜欢的东西。
有啥用？
对学生：增加选择机会
对中学：实现因材施教
对高校：选拔合适人才
考什么？
覆盖全科(3+3)
9科省级统一组织
语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等(其中，语数外必考，其他选考3科)
5科省级组织方式多样
艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术
自主选择
3科计入高校录取总成绩
由学生根据报考高校要求和自身特长选择
在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3科
只在实行高考综合改革省区市实施
啥时考？
学期结束时
原则上高一考2科、高二和高三各考6科
一科两考
积极创造条件，为学生参加同一科目两次考试及更换已选考的科目提供机会
怎么算？
语数外计分
另外3个自选科目计等级
一般分为五个等级，由高到低为A、B、C、D、E。原则上各省(区、市)各等级人数所占比例分
A 15%
B 30%
C 30%
D+E 25%
(E等级为不合格)
其他科目
一般以“合格、不合格”呈现
还考啥？
综合素质评价 重庆已开始
思想品德、艺术素养、身心健康、社会实践、学业水平等方面，形成档案提供给高校招生使用
重庆情况
市教委 方案明年8月底前报教育部
市教委相关负责人表示，我市将根据教育部的要求，制定我市实施普通高中学业水平考试的具体办法，2015年8月底前报教育部备案，在具体办法上报前，也会听取各方面意见之后，再形成具体办法。
此外，市教委基教处相关负责人提醒市民，面对高考改革，一是要学习了解政策，二是不要紧张，要以平常心对待。
该负责人表示，教育部印发的配套政策既有利于促进学生认真学习每一门课程，又有利于高校选拔合适的人才，还有利于学生个性发展。
“我市在近几年基础教育改革已打下了很好的基础，比如综合素质评价，自新课改以来已逐步在实施。学业水平考试已开展多年，同学们并不陌生。现在主要是做好与新政策的衔接和完善工作。”该负责人说。
家长 这样的政策让我们松口气
重庆外国语学校初一学生家长高建平：孩子现在才初一，从小学开始，我们就没有对她分数要求太高，而是让她参加了各种公益活动和科技类比赛，但同时我们又非常担心她如果不在考试上下功夫会影响升学。教育部的政策让作为家长的我们松了口气，非常期待重庆的新高考方案出台。
重庆九龙坡渝高中学高一学生家长谭勇：教育部的政策比较好，但我也非常担心，既然选拔仍然存在，师生们仍会抓紧每一分每一秒争夺语数外的分数。而在选拔中，由于存在以等级评价的科目，会不会影响公平？
重庆市第一中学初一(7)班班主任张莉莉：我们非常支持孩子发展自己的特长，比如运动、艺术、科技等。这样的政策让孩子们能有更多时间去学习自己喜欢的东西，朝着孩子和家长们希望的方向发展，而不是死读书。
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