2015年自主招生政策姗姗来迟，具体实施细节还在讨论中，网上也有各种各样的说法。本文通过对北京市自主招生的分析，希望可以给家长一些帮助。北京自主招生比较成熟，无论学校还是考生都积极参与，而且2015年必定是自主招生改革之年，有些想法可以跟家长分享一下。
本文赞成自主招生，无疑它是高考改革的结果，一方面学校获得了一定的招生自主权，另一方面考生除了分数之外的选择也多了。无他！
一、赢取大学“优惠券”，参加自招更重要
1、自主招生已不再“小众”
说得通俗一点，自主招生是高校拿出计划外的名额选择考生，该选择不是直接录取，而是给予考生一定加分（或者说分数优惠）。用我们生活中的经验看的话，该加分相当于电商的“优惠券”，不同学生通过考核可以获得不同“优惠券”，分为以下几档：20分、30分、60分、超级优惠等，而且是货真价实的“优惠”。可以确定的是，经过11年的尝试与努力，自主招生已经变成除高考之外，考生的另一个争夺高考名额的热点。2014年北京市参加自主招生的高校已达81所，不仅高校数量增多，而且高校层次更丰富，有北大清华、复旦同济、南开天大等高校，也有合工大、东华大学、武汉理工等高校。高校覆盖的考生范围更大，有更多的考生可以参与；特别提醒想考名校的学霸们，自主招生是你必选项，而对非学霸而言，自主招生是你的可选项。
2、自主招生更加重要
自主招生里面的有八个关键字：学科特长、创新潜质。可看出自主招生是寻找不一样的考生。从以往的经验来看，该八字标准不容易量化；在具体申请过程中，奖项是比较有说服力的条件之一，但是也有很多“三无”考生申请成功，所以自主招生并不是简单拼分数。
自主招生与普通高考有三点要留意的地方。
第一，名额分配。按规定参与自主招生的高校，要在全国范围内不分地域地筛选考生，每个地区的学生情况不同，没有规则可参考。通过初审-笔试-复试等到最后名单公示（2015年流程未知），全国考生都可以申请和选拔。我想每名考生都有自己的闪光点，都可在众多自主招生院校中找到自己的选择。
第二，投放比例。按照高校自主招生简章的规定，该名额为计划外名额，通常比例不超过5%（有的为10%等，比如北航）；但是通过后文分析发现，该比例并不是绝对的，特别是顶尖名校，最终有哪些考生拿到加分，有哪些考生受益，我认为是高校自己控制的。
第三，考生加分使用情况。就像高校发“优惠券”一样，考生拿到手里的加分怎么使用，其实对高校录取是有影响的，后文有详细解读。
二、2014年北京市自主招生分析
1、关注自主招生名额，北京考生更占便宜
2014年北京高考人数为70500余人，参加第一批录取的院校共161所，计划招生16043人。申请自主招生的人数约为1万人多一点（没有明确公布数据），最终获得自招加分总人数为1878人。
北京市考生人数/一本计划人数/自主招生人数=70500/16043/1878
下表为北大、清华两所顶尖高校在京招生与自招加分计划人数对比，因为自主招生是全国范围内筛选考生，北京名额得到的多，说明北京自主招生比较成熟，家长意识比较强。而且近两年北清拿到自招的名额，也基本上维持在300人以上，所以关注点是下文的拿到加分考生去向的问题了。
项目 北京大学 清华大学 备注
全国招生计划人数 2650 3372
在京招生计划人数 200 197
在京自主招生加分人数 162 194
数据来源于：教育部阳光高考
2、关注自主招生加分去向，非顶尖高校更尴尬
说好的计划的5%呢？可以肯定的是，高校给出的加分肯定不会只有5%，可能是10%、20%或者更多，这都没有关系。关键是最后通过加分进到学校的人数控制在5%即可，这里就牵扯到拿到加分考生的去向。
对取得自招加分考生分流主要有四个方向：
第一，高校录取时裸分超过最低录取线的考生，该同学的名额直接划到普通录取里面（没有单独自主招生批次时，该比例怎么控制的还真不知道）。
第二，通过加分仍未达到录取分数线的考生（天津市有单独自主招生批次，这个录取5%即可），该考生称为“自招有效考生”。
第三，考生拿到两所以及两所以上“加分”资格的考生，在使用时肯定会有所选择，这会分流部分自招考生。
第四，出国留学或者港澳台。这类考生不占用内地高校名额，也会分流自招加分考生。
上述因素导致高校发出去的“优惠券”并一定全部能用到，特别是考后自主招生后，非顶尖高校就比较尴尬了，考生的选择比较清晰了，下文猜想部分有详细解读。
3、关注自主招生定位，要考虑“考生密度”
下文为参与北京市自主招生高校的录取排名统计，通过该排名可知参与自招考生成绩分布，这里有一个很重要的问题：考生自我定位。比如我想参与北师大自主招生，该校2014年理科录取排名为1767名，对应的分数为656分，如果能拿到30分加分的话，626分即可录取，排名为4412名，即全市排名4000以上的考生都可以考虑北师大作为目标院校，其他院校可以同样的参考方法，但是注意不同分数段的“考生密度”是不同的。定位关系到可能拿到加分的使用情况，也关系到最后的录取情况。当然通过以往自招的通过率可知，从开始准备自主招生到最终取得加分并不容易，家长还需要好好准备。
2014年81所自主招生高校在京录取最低分及对应排名（部分）
文科 理科
序号 院校名称 最低录取分 录取市排名 最低录取分 录取市排名
1 北京大学 663 128 683 371
2 清华大学 670 65 682 405
3 上海交通大学 640 550 673 771
4 复旦大学 643 475 670 917
5 中国科学技术大学 / / 670 917
6 中国人民大学 650 327 666 1133
7 浙江大学 636 664 661 1435
8 南京大学 636 664 656 1767
9 北京大学医学部 / / 656 1767
10 北京师范大学 635 694 656 1767
11 南开大学 628 926 655 1837
12 对外经济贸易大学 636 664 652 2053
13 同济大学 / / 648 2358
14 中央财经大学 626 997 646 2516
15 北京航空航天大学 629 891 645 2598
16 厦门大学 631 823 643 2763
17 北京理工大学 618 1317 640 3018
18 上海财经大学 628 926 639 3105
19 东南大学 609 1730 638 3193
20 中山大学 617 1362 635 3467
21 中国政法大学 620 1231 634 3561
22 天津大学 620 1231 634 3561
23 西安交通大学 597 2270 632 3758
24 哈尔滨工业大学 572 3599 629 4073
25 武汉大学 629 891 628 4184
26 华中科技大学 604 1954 625 4529
27 中国传媒大学 630 857 623 4766
28 北京科技大学 595 2363 623 4766
29 北京邮电大学 601 2088 623 4766
30 北京交通大学 618 1317 621 5007
31 中南财经政法大学 599 2178 619 5247
32 电子科技大学 / / 619 5247
33 大连理工大学 / / 616 5607
34 上海外国语大学 622 1149 615 5728
35 西北工业大学 / / 614 5848
36 西南财经大学 616 1407 614 5848
37 北京语言大学 624 1071 614 5848
38 四川大学 608 1775 611 6214
39 华北电力大学(北京) 580 3150 610 6337
40 湖南大学 597 2270 603 7225
数据来源于网络
四、自主招生改革猜想
2015年自主招生的消息有很多，现在可以明确的是考后自主招生和联盟取消，还有另外一点是单独设置自主招生批次。
考后自主招生对高校和考生都会产生影响，一方面是学校找学生，另一方面是学生找学校。虽然对于部分考生来说，可以更加明确目标院校，但联盟的取消，也让更多考生和家长，对于精准的院校选择，反而更加费时费力。对于高校而言，找到合适的学生也容易了，高校之间的竞争也会增加。
联盟取消主要问题是时间安排，假设参与自招的考生人数不变，既要保证公平又要保证效率，时间将会非常紧张，总之竞争将会更加激烈，具体操作还要等细则出台。
单独设置自主招生批次，天津志愿表有单独的自主招生批次，这种做法是正式录取之前对自招考生进行分类录取，理论上高校为了寻找更合适的考生，可以适当多发“优惠券”，只需要在自主招生批次录取时，控制好5%的名额，就不会对后面的普通录取产生影响。还有一个问题，就是考后自主招生学校之间生源竞争会更加激烈，考生自我定位又比较准确，其实这对非顶尖高校不是一个好选择。非顶尖高校会“被迫”广发“优惠券”，一方面为了找到优质生源，一方面为了完成5%的计划外名额。由于单独批次设置，理论上不论发出多少“优惠券”，只要在自主招生批次把排名前5%考生录取就可以了。最后会不会再次沦为小高考不得而知，如果不严控发出的“优惠券”，高校与考生之间的博弈会陷入“囚徒困境”的尴尬境地。
无论如何，通过上文的分析可知，2015年自主招生将给北京市考生和家长更多的机会，我们的观点是超过一本线的考生都要参加自主招生，取得20分30分或者更多的加分，在最终高校录取时都是巨大的优势，但在考场上想多考几分并非易事吧。还有考生和家长一定不能掉以轻心，因为不论自招形式怎么变化，最终给出加分名额和录取名额都是固定的，而且比例都非常小，这才是问题的关键所在。
高考是一场持久战，在考场上，在自主招生的路上，更在志愿填报的路上。
名词解释：
优惠券——加分，有“优惠券”的比喻主要是考虑到家长都有这方面的生活经验，比较好理解加分的概念。
考生密度——每一分/五分/十分段考生数，不同分数段的考生密度不同，不同地区的考生考生密度不同。
自招有效考生——成功用到加分录取的考生。
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