当“95后”遇史上最难就业年

所属专题:2015高考专业选择与排名  来源:《高校招生》杂志博客    要点:最难就业年  
编辑点评: 今年被网友戏称为史上最难就业年,而“95后”相继步入“象牙塔”,他们如何选择专业,又如何看待就业难问题呢?下面一起来讨论吧!

2013年秋,中国第一批以“95后”为主力的大学生集体迈入“象牙塔”,开启大学生涯;2013年秋,又一批“95后”升级为高三,踏上奔向“象牙塔”之路。一边是一批一批梦怀理想的学子从高三到大学,一边是就业越来越难的严峻现实。

是什么剪断了连接理想和现实的线?是什么让“毕业就等于失业”的剧情愈演愈烈?是社会环境、大学教育、还是学生本身?对于正在朝大学奋进的我们,又一批“95后”如何在四年后不重蹈“毕业等于失业”之路……

●“史上最难就业年来袭                                          

社会环境

根据教育部公布的数据显示,2013年全国高校毕业生达699万,比2012年增加19万人,创历史新高。与此同时,受经济影响,据相关机构统计,2013年用人单位数量有所减少,招聘岗位下降了10%~15%,北京、上海毕业生签约率不足3成,广东不足5成……面对这种情况,有人说“中国经济增长的用工需求,已无法跟上中国的大学扩招速度”。2013年,被认为是大学生就业形势最严峻的一年,也被广大网友戏称为“史上最难就业年”。近来,各大媒体对“史上最难就业年”的报道不绝于耳,各大专家学者献言献计,政府部门及相关职能机构也做出了许多举措来应对。即便这样,在毕业求职高峰阶段,有很多毕业生依然找不到工作,甚至有人投出去几百份简历后也只换来空有的等待。某网站发布的《2013应届生就业报告》显示,在就业难的大环境下,83.2%应届生目前尚未找到工作,2013年应届生平均起薪为2119元/月,而他们期望薪资为2510元/月。

北京某高校就业处相关负责人表示,是国内外经济不景气的外因和求职竞聘者素质不达标的内因共同造就了2013年的“就业难”。另外,成都某国企人力资源部经理说,该企业往年应届生招收人数有500多人,2013年少了一多半。“任何企业用人都是根据效益的,整个(经济)环境对企业影响很大,其次是我们这个行业下行压力很大,行业已趋于饱和,增长空间并不大,所以用人缩减也是自然而言的事了。”

大学教育

另外,大学教育也是导致毕业生就业难的一大不容忽视的一方面。首先,近年高校扩招导致教育结构与产业需求间的矛盾突出。现在又正逢国际经济形势持续低迷,近期国内经济增速放缓,就业岗位需求减少,传统就业岗位趋于饱和,使得岗位需求数量和质量都有所下降。供需间的极大矛盾凸显了毕业生就业难的问题。其次,高校技能和素质培养不够完善也进一步激化了求职难的矛盾。再次,结构性矛盾依然明显,学科专业结构还不能完全适应经济社会发展需要,部分高校社会需求少、就业困难的专业,没有及时调整招生规模。最后,高校毕业生就业工作还存在一些政策制度方面的障碍,面向基层就业创业的政策支持力度不够,对高校毕业生的就业指导服务还不能满足现实需要。

学生本身

除开社会环境,毕业人数多,用人单位数量减少等外部因素外,造成毕业生个人就业难的原因,更多地是在高中阶段缺失对职业生涯发展的规划,大学期间也缺乏对自身能力的锻炼。

国内某所著名高校近日对1400名“95后”大一学生做抽样调查,数据显示,考生对所报学校和专业的了解程度不容乐观:仅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的学生表示“完全不了解”;48.6%的学生表示,如有机会会考虑换专业。同时,某调查机构披露的一项针对“95后”大一学生的调查显示,仅有29.5%的人表示满意自己的高考专业志愿,41.0%的人表示一般,还有29.5%的人表示不满意。如果不满意自己的专业怎么办?在调查中,73.2%的人选择接受现实,9.9%的人选择跨专业考研,另有8.4%的人则试图转换专业。这些调查数据表明,我国很多高考生在高考填报志愿时对大学和专业的了解比较单一和盲目,进而导致他们在进校之后感觉一般、不太满意。很多学生甚至因此在大学缺失目标,逐渐失去奋斗动力,以至于最终失去求职的竞争实力。专家说,这样的局面与中学期间没有重视职业生涯规划和志愿息息相关。

随后,50位“95后”大一新生面对“史上最难就业年”,有60%的学生表示就业压力挡不住对梦想的渴望,当时对未来并无多大担心,谁也无法预料以后的事,顺其自然就好。

来自华东理工大学的姚雨同学就表示,只要自己足够优秀,就能脱颖而出。当老师是她一直以来的梦想,她不会受到任何社会现状的动摇,没有什么比梦想更能影响一个人的未来抉择。她说自己当初在志愿填报时,对未来有明确的规划,并根据兴趣来选择专业和院校,因为喜欢所以满意。现在的大学学习,对她非常富有挑战性。但对于专业,在深入学习了一段时间后,和之前的认识还是有一定偏差,她还在努力适应中。这番话得到了来自上海交通大学闫友同学的肯定,他说,当时并没有受到“史上最难就业年”的影响,不担心以后的就业。填报志愿时已对自己有明确的职业规划,所以现在对大学和专业比较满意。

而对于职业规划,有25%的学生因为当时报考时具有清晰的职业规划和目标,对现在选择的大学和专业感到非常满意,其他75%的学生都对职业规划不太了解,对大学和专业不太满意,现阶段比较迷茫。

来自南京大学和电子科技大学的王辉同学和蒲红同学都说,高三复习时间紧,根本无暇顾及其他的事,更别提职业规划,认为那是高考过后甚至是上大学之后的事。在填报志愿时,无非就是参考就业率、父母建议等。但进入大学之后才发现,自己对所填报的专业认知有很大偏差,比自己想象中要高深复杂许多,所以在专业学习上比较吃力。现在对专业很不满意,动过转专业的念头。至于职业规划,虽然知道重要性,但也不知道该如何规划。在采访中,有一些“95后”大一新生也吐露了目前的迷茫。就读于西安电子科技大学的梁欢同学最近比较苦恼,他进入大学之后发现,在学习上再也不像高中那样,老师每天都布置作业,还有升学这根无形指挥棒时刻牵引着他,只要按部就班,努力学习,就能达到最终的目标。而现在,虽然报考了通信工程专业,可自己不清楚自己是否喜欢这门专业,也不知道这个专业未来的就业情况。因为高中填报志愿时并不了解这个专业,也没有对自己进行合理的职业规划,只是从家里或从其他途径了解。这也说出了就读于湖南大学刘津同学的心声,他无奈地说,高三时没有好好了解和关注大学和专业,到高考后填报志愿都还不清楚。而职业规划,虽然听说过其重要性,但根本没有引起自己的重视。最后误打误撞读了现在的专业,学习了一段时间发现,根本不是自己喜欢的专业,不是很满意。目前有很多困惑,总是找学长或辅导员倾述。

看得出,对于志愿,大多数学生都是在高考之后关注,对于专业和学校的选择也集中在就业率、地域、父母建议等。很多学生进校后感觉各方面和之前设想的有差距,虽然憧憬未来但比较茫然……

高中“95”味:重就业率,忽视志愿

在另外50位“95后”高三学生的采访中,受大学生就业难的影响,其中有70%的考生担心自己未来就业;有20%的考生表示实力才是未来就业的保证,所以并不担心自己未来的职业,有10%的考生没有想法。

对未来就业担心的考生都认为,目前就业的大环境不好,自己有意无意间都会听见和看见就业难的报道,特别是2013年被称为“史上最难就业年”,这在无形中给自己增加了很大的压力。大学生毕业即失业的问题越来越严重,而现在很多研究生很难找到一份满意的工作,更别提本科生。俗话说,有挑战就有机遇。有少部分考生对此问题持乐观态度,对未来并无多大担心。来自湖南师范大学附属中学的刘莎莎同学就认为,大学生就业难是一种不可避免的社会现实,自己应该用一种积极的心态去面对,与其担心未来就业难,倒不如做好当下,让自己更加从容地去面对未来。目前来说,只要保持一颗淡定的心,顺其自然就好。

对于现在是否已经开始关注大学和专业的问题,有40%的考生表示不打无准备之仗,现在已经从多方渠道了解,选择的标准多集中在兴趣和就业率;有60%的考生表示现在关注为时过早。对于志愿的重要性,有80%的考生表示志愿是高考之后的事情,现在的主要任务就是学习;只有20%的考生认识到了志愿的重要性。

来自成都七中的刘楠同学和来自北京清华附中的王力杨同学都是从高二开始关注大学和专业,他们目前已经搜集了许多这方面的资料,选择大学和专业的标准集中在自身兴趣和就业率。他们认为,越早关注越能了解自身,在填报志愿时才能胸有成竹。对于志愿,他们认为重要性不言而喻。就像湖南师范大学附属中学的李玲同学所说的那样,她以前也认为志愿不重要,可读大学的姐姐告诉她,只有提前关注和重视,才能从自身实际情况出发,选择适合自己的大学和专业。要不然等进入大学之后,才发现一切不适合,那就得不偿失了。就这样,从高三一开始,她就开始通过各种渠道搜集自己心仪大学和专业的资料,而就业率和行业前景是她参考的最主要标准。在了解的过程中她也学到和发现了很多问题,虽然这会耽误她一些复习的时间,但她表示,这都是在做有价值的事,自己一点也不觉得是浪费时间。而在采访中,大部分“95后”高三考生认为,目前的重点在于复习,而不是关注大学和专业,等高考结束之后了解也不迟。吉林市第一中学的周峰同学就说自己现在把所有精力都放在了学习上,其他都不太重要。广西柳州高级中学的秦先斌同样认为,目前自己没有开始关注大学和专业,因为他根本不知道该从何处了解,选择的标准是什么。对于未来,他也完全没有任何规划和思考,他说等高考后再来花时间选择自己喜欢的、能够最大限度发挥自己才能的专业。他现在把所有的时间都拿来做题。

关于职业规划,有80%的考生都听说过,但不知道该如何进行职业规划;有20%的考生没有听过。

很多考生说,他们听说过甚至已经意识到职业规划的重要性,可学校没有开展相关的指导课程,他们根本不知道该如何进行。而网上对职业规划的描述也是泛泛而谈,没有针对个人的一种指导。加上高三学习压力大,所以对于职业规划的关注,也就不了了之。

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