多地酝酿高考改革新政 均拟以英语为突破口

所属专题:2014年高考考后特别策划  来源:    要点:高考改革新政  
编辑点评: 近日,全国各省市相继传出高考改革的消息,对比各地改革内容,英语考试普遍作为高考改革的重点。下面我们一起来看看!

北京:英语高考分值将降低

关于高考改革的又一重磅消息来自北京,从多方了解到,北京英语高考分值将降低。目前北京高考改革已确定的几大方向,其中最引人关注的是,从2015年起,高考英语分值将有所降低。但具体将减少到什么程度,尚有多种传言。其中有一种意见是,高考英语分值从原来的总分150分,降低为100分,语文、数学分值将相应提高。

有人提出,减少英语分值,增加语文分值,可以改变目前重视英语教学,忽视母语教学的现状。中国教育科学研究院研究员储朝晖则认为,这一方案并不代表不重视英语。

储朝晖:北京做的方案只是在考试中把英语的分数权重降低,但还是增加了听力。所以,我觉得大家首先要避免一个误会,就是不重视英语。实际上不是不重视英语,而是让学习英语更符合内在的规律。

专家观点:

储朝晖:向前迈进了一步

对于高考英语的这种改革,各方专家观点不一。中国教育科学研究院研究员储朝晖表示赞同。他认为,对高考英语的改革与过去相比向前迈进了一步,但步子可以更大。

储朝晖:实际上不是淡化(英语的分量),只是改变评价方式。总体来说这样的变革是更加灵活、变通的处理方法,更符合一个人成长发展的内在规律。

熊丙奇:不应用单一分数标准选拔、评价学生

然而,21世纪教育研究院副院长熊丙奇则认为,不管是英语还是其他学科,更需要的是高考制度改革,不应用单一的分数标准来选拔评价学生:

熊丙奇:有的地方说降低英语的分值,但是在高考过程中,学校录取还是按照单一的分数标准来选拔录取学生;还有一些地方,高考取消英语听力和口语,说是减轻学生负担,但是很多会担心,现在如果不考口语和听力,学生可能就不重视口语和听力,更加导致英语变成哑巴英语或聋子英语;还有地方讲英语不算总分只是算等级,英语变成一个新的门槛,不但没有降低对于学生的焦虑情绪,反而会加重这种焦虑情绪。所以说,英语教学的背后,实际上是整体高考录取制度的问题,就是我们在用单一的分数标准来选拔评价学生。

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