2013年高考广东数学试卷评析(卓越教育版)

所属专题:2013广东高考试卷点评  来源:卓越教育    要点:高考数学点评  
编辑点评: 2013年高考已经落下帷幕,下面是广东卷数学科目高考试题的详细分析和名师点评,供大家参考,欢迎大家浏览。

2013年广东高考数学试卷分文、理两卷,试题整体稳中求新、难易适中,贴近考生,有利于素质教育和高校选拔新生;充分体现了考基础、考能力、考素质、考潜能和以考生发展为本的考试目标,对今后中学数学教育改革有良好的推动与导向作用。现从以下三个方面对试卷进行解析:

一、试题特点

(1)强调“双基”知识的考查 

高等教育进入“大众化”的时代,2013年试题基础题的的比例达到110多分,让考生感到入手容易,信心倍增。

近三年基础知识点分值分布表:

(2)突出主干知识的考查

不刻意追求知识点的覆盖率,不回避重点知识、主干知识的考查,这是近几年高考数学试题的一个重要特色,今年高考主干知识的分值继续保持稳定。

近4年主干知识(6大模块)分值表:

(3)重视数学思想方法与数学能力的考查

重视考查考生的数学思想方法是广东命题组一贯的优良传统,今年也不例外,如文理试题第19题、文理试题第20题、理科试题第13题、文理21题等,考查了转化思想、函数方程思想、数形结合思想、分类与整合思想等数学思想方法。今年试题对考生数学能力的考查也很到位,如理科第5题、第6题、第17题、第18题、第19题、文科第6题、第8题、第18题、第19题、第17题等考查了空间想象能力、推理论证能力、数据处理能力等数学能力。

(4)巧设试题,注重知识点的交汇

 “在知识点的交汇处设计试题”这一高考数学试题命制的理论,在今年的高考试卷中得到了贯彻和体现,如第20题,文理试题相同,考查了抛物线的方程、直线的方程、点到直线的距离公式、导数的应用、函数的最值等,综合性较强,较好地拉开了考生的距离。又如理科第13题,将不等式线性规划与集合巧妙地融合在一起,是本试卷的一大亮点。

(5)文理试题难度差距缩小

今年高考文理试题有较多相同之处,如文科第5题与理科第11题、文科第9题与理科第7题、文理第16题基本相同,文理第20题完全相同;理科试题的难度降低,如理科第17题对概率的考查、第21题对函数与导数的考查等。 

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