2013年各地高考政策汇总(35)粤首次竞争选拔本科高校校长

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编辑点评: 《关于加强高等学校领导班子建设的若干意见》明确进一步探索完善法人治理结构下的竞争性选拔高校校长的机制。通过公开选拔,邀请媒体人做评委等方式,广东省许多高校校长通过选拔脱颖而出。本文介绍的是粤首次竞争选拔本科高校校长。

公开选拔
三个多月前,还是广东工业大学(下称“广工”)副校长的骆少明参加“公推竞职、量化差选”仲恺农业工程学院院长,经过几轮激烈的“厮杀”,骆少明过“六”关斩“九”将,成功当选新院长。
这是继去年竞争选拔广东外语艺术职业学院等4名高等职业技术学院院长之后,又一次以竞争方式选拔高校正职。也是我省首次竞争选拔本科高校校长。
以竞争方式选拔仲恺农业工程学院院长,是广东探索优化高校领导班子结构、引领全国干部人事制度改革浪潮的一项力措。对于这项改革的目标,今年5月广东印发的《关于加强高等学校领导班子建设的若干意见》进行了明确阐释,即明确进一步探索完善法人治理结构下的竞争性选拔高校校长的机制。
媒体人首次受邀做评委
在竞职评价的第一个环节适岗评价中,人选被要求无主题发言和随机问答
坐在有些陌生的办公室里,骆少明清晰地记得,3个月前当省委贴出要公开选拔仲恺农业工程学院院长的公告时,高校界一阵震动。因为这在全省本科院校尚属首次。
“农学、理学、工学相关专业背景”、“担任副厅级2年以上”、“正高职务”、“60后”,当时,骆少明核对公告上列出的各项资格条件,发现自己全都满足。已在广工副校长位子上摸爬滚打三年半的他突然很心动,决定试一试。
第一关是相关高校提名推荐人选。初始提名后,和他一样拥有资格参加选拔的人选还有4个。
广工很快就开了干部大会,按照1∶1比例民主推荐。对在此基础上得票靠前的人员再按照1∶2择优差额推荐,而后再依据民意确定一名最终的推荐人选。
结果,骆少明“拿下”4名校内对手,代表广东工业大学“出战”。
杀出第一个重围,等待骆少明的是更激烈的比赛10名从全省范围内挑出的精英竞逐,最后只有一人可以留下。在竞职评价的第一个环节适岗评价中,人选被要求无主题发言和随机问答。每个评委面前都摆放着一张清单,10名人选的任职经历、基层工作经历、挂职锻炼、奖惩情况等一目了然。
逻辑性好、思维敏捷、表达能力强、说话实在等,是多位干部群众评委对骆少明的评价。
这一轮只允许8人晋级。决定骆少明和另外9名人选前途命运的是一个30人组成的评审团。20人是省委各部门领导及专家、学者,10人是仲恺农业工程学院干部群众代表。
值得一提的是,媒体人士首次出现在评委席上。“这是为了广泛吸纳各行各业人士的宝贵意见,有利于提高选人过程的公信度。”省委组织部有关负责人解释。
调研调出心水人选
在骆少明看来,自己能挺到最后,驻点调研和竞职讲答这两轮的出色表现为他加了不少分
不同以往,这一次,省委组织部把调研放在竞职讲答环节前面,驻点对象就选择仲恺农业工程学院。
“骆副校长一发表完主题演讲,我就觉得,他是我‘心水’的院长人选。”第一次竞选本校行政一把手的朱立学教授之所以这么肯定,是因为骆少明在选拔过程中一直强调教学改革和学生就业,这番话和朱立学的想法不谋而合。“我们学院是一所应用型本科大学,我期盼的新院长应该懂得如何培养应用型人才,并把学校带往更高层次。”朱立学说。
而在骆少明看来,自己能挺到最后,驻点调研和竞职讲答这两轮的出色表现为他加了不少分。
他回忆,那天一大早,8个人就被安排到仲恺农业工程学院的一间会议室。堆在每个人选面前的是一大摞书面材料,一支笔,一个本,不能带手机和电脑。直到太阳西下,人选被允许带着记录情况的本子离开,并从当晚8时起至次日下午2时,在全封闭的宾馆房间内撰写3000字以内的调研报告。
“这不是一锤子买卖。”骆少明屡次表示,平时自己对高等教育发展方向、高素质人才培养机制的思考不少,也有一定的实践经验。“2006年,我到西部挂职锻炼,担任一年的广西百色市副市长,负责招商引资、工业园区建设,并协管教育工作。”骆少明是8名人选中唯一一个有过西部挂职锻炼经历的,在他看来,从象牙塔到社会基层、群众中间,让他的视野更宏观开阔。挂职结束后,骆少明回到广工,在担任该校副校长期间,他分管学校招生、人才培养工作,带领一众干部群众制定推出《广工大学生创新行动计划》、《广工人才引进“百人计划”》。个人工作经历和仲恺农业工程学院心目中的院长相契合是他再次拿到下一轮PASS卡的“杀手锏”。

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