第9课、清末新政
一 基础练习
1 预约变法 督办政务处 2.资本主义 专制制度 3B 4A 5D 6B 7D 8匣定法律 ，广兴教育 清理财政 整顿武备普设** 规定召开国会年限 颁布《钦定宪法大纲》，设立咨议局和资政院，成立责任内阁
二.拓展练习
9(1)教育领域 (2)办学校废科举 派游学
10(1)巩固清朝的君主统治，抵御外国侵略，抵制革命 (2)没有 1908年 清政府在立宪派地方督抚和驻外国使臣等压力下，确定预备立宪期为九年，1910年又在立宪派国会请愿运动的推动下，把预备立宪期限更改为五年。
第10课辛亥革命与中华民国的建立
一 基础练习
1黄兴 宋教仁 东京 2.中华民国 临时约法 近代民族民主 3.A 4.C 5.B 6.D
7.A 8.1891年，创立兴中会，1895发动广州起义，1905倡议成立同盟会并撰写同盟会机关刊物(明报)的发刊词，同盟会成立后，领导发动多次武装起义。
二.拓展练习
9.(1)1894年的广州起义(2)八国联军清华战争(或义和团运动)。说明八国联军侵华战争，清政府已经大失人心;革命潮流急速向前发展。
10.(1)天赋人权，主权在民，三权分立 (2)总统制 美国(3)(临时制约)具有资产阶级共和国宪法的性质，体现了资产阶级的革命性和民主性。具有重大的进步意义。
第二单元单元练习
一.改变中日两国命运和历史走向的甲午战争
1. 洋务运动
2. 中国割让辽东半岛，台湾全岛及所有附属岛屿，澎湖列岛给日本
3. 洋务运动只零星地学习西方的一些科学技术和工艺制造，无法强国
4. 三国干涉还辽
5. 壮大了日本的实力，刺激了日本称霸了日本称霸东亚，对外侵略的野心
二，外国人眼中的议和国运动和八国联军清华战争
1.否定态度，认为是“骚动”
2.义和团运动期间，俄国为维护中国东北的秩序付出了巨大的代价，中国东北未来还应由俄国占据，掩盖了俄国的侵略本质。
3.八国联军侵华的残暴行径
4.材料二属于历史叙述。材料一侧重于历史评价。
三，危机中的变革
1.国会请愿运动
2.帝国主意侵略中国，中国人要挽救危亡，摆脱内忧外患的局面
3.建立资产阶级君主立宪政体。
四.1.向西方学习，建立民主、富强的国家。
2.前者追求民主共和，后者维护君主专制。
第三单元单元练习
一.1.美国 德国 美国 德国 英国 法国
2.英国 法国 德国 美国
3.着眼点在欧洲大陆。核心是防止普法战争中战败的法国复仇，尤其是防止法国与别国结盟来反对德国。
4.德国对外政策已不满足于在欧洲大陆争雄，而要在世界上争霸，即由“大陆政策”发展到“世界政策”。因为19世纪末20世纪初，德国经济飞速发展，赶上和超过法国、英国，居世界第二，改变了帝国主义国家间的力量对比;德国要参加重新瓜分世界领土。
5.德国疯狂对外扩张，与英国、法国的矛盾不断激化，并最终形成了两大军事集团，引发了第一次世界大战。
6.1904、1907年英国分别与法国和俄国签订了军事协定，三国协约形成。
7.宣扬的观点：鼓噪与美化侵略战争，宣扬极端民族主义和军国主义。落实：1879年，德国与奥匈帝国和意大利结盟，形成了三国同盟;疯狂地扩军备战，不断挑起局部冲突;1914年，第一次世界大战爆发。结果：同盟国集团失败，这次大战给人类带来了深重的灾难。
二.1.萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。
2.美国人民厌战的和平情绪和垄断资产阶级不愿过早卷入战争，害怕影响对交战双方的军火输出。
3.原因：由于投放在协约国一方的战债和贷款远远超过同盟国，协约国一旦失败，将使美国的战债和贷款无法收回，对美国经济产生严重影响。借口：发对德国的“无限制潜艇战”。
三.有了和平的迹象，建立凡尔赛-华盛顿体系，调整各大国之间的关系，使欧洲和亚太地区基本维持一个较为和平的国际环境，经济得以恢复和发展。建立国际同盟，以维护世界和平与安全。签署《非战公约》，主张用和平手段解决国际争霸，限制国家的战争权。
战争威胁仍在：凡尔赛-华盛顿体系加深了战胜国之间、战胜国和战败国间的矛盾，尤其为德国和日本埋下了发动世界战争的祸根;战胜国的宰割激起了殖民地、半殖民地人民的反抗斗争。一战后，德、日、意等国的极端民族主义日趋升温。
第14课
一.1.沙皇专制制度 2。日俄 1905年革命 CCCDB
8.(1)和平、面包和土地。通过《和平法令》、《土地法令》等，决定俄国退出战争，废除土地私有制、没收地主土地，把土地及生产工具分给劳动者使用。
(2)通过《告工人、士兵和农民书》宣布推翻临时政府，全国政权转归苏维埃。又通过《和平法令》、《土地法令》等解决了广大人民迫切需要解决的和平、面包和土地问题。选举列宁为人民委员会主席。苏维埃政权在各地建立起来。
9.20世纪的俄国社会经济与政治的结构性矛盾本来已经非常尖锐，一触即发。而在一战中，俄军的失利充分暴露了沙皇政府的昏庸无能，点燃了这种危机。1917年初，俄国经济已陷入全面崩溃的境地，“和平、面包和土地”成为俄国民众的共同呼声。
第15课。
一.1.布列斯特和约 协约国 2。余粮 工业 自由贸易 ADCDAB
9.十月革命期间，苏俄实行战时共产主义政策，其目的是适应战争和国内外形势，按共产主义原则调整国家生产和产品分配，随着形势的变化，又实行新经济政策，通过利用市场机制和商品货币关系较快地恢复国民经济，以机那里社会主义的经济基础。新经济政策与战时共产主义相比，表面是“后退”，但调整了生产关系，恢复和发展了经济，这是符合生产力状况和当时局势的，是必要的。
第16课
一.1.斯大林模式 2。基洛夫 阶级斗争尖锐化 肃反运动 ACACCB
9.基本条件：农业生产机械化、电气化等物质条件，时间限度;列宁认为需要几代人的努力，说明新经济政策应该在很长一段时间内实行。
10.直接原因：1927年底粮食收购危机。影响：短期内有利于苏联工业的发展，为苏联工业化的实现提供了条件，但它违背了农民的意愿，与当时农村生产力水平低下的状况不相适应，从而破坏了农村生产力，使农业生产长期停滞落后，严重阻碍了苏联经济的可持续发展。
第四单元单元练习
一.1.第一次世界大战。1917年的二月革命。
2.二月革命后，临时政府虽然实行了一些资产阶级民主改革，但对民众最关心的和平与土地等问题置若罔闻。前线继续流血，后方依然面临饥荒。
3.俄国革命由民主革命转变为社会主义革命。
4.彼得格勒武装起义中攻打冬宫的场景。
5《告工人、士兵和农民书》，《和平法令》、《土地法令》
二.1.农民在心理上产生了与苏维埃政府严重的对立情绪。因为战时共产主义政策使农民付出了巨大牺牲和代价。
2.战时共产主义政策。准备长期执行的政策。反映了建设社会主义的急于求成的指导思想。
3.小生产，小农经济。利用国家资本主义的手段消除小生产方式。
4.农业生产机械化、电气化等物质条件。列宁认为需要几代人的努力，说明新经济政策应该在很长一段时间内实行。
5.新经济政策通过利用市场机制和商品货币关系较快地恢复了国民经济，稳定了政治形势。
三.1.首先发展轻工业，然后发展重工业。这是因为，发展轻工业所需资金较少，易于获得利润，为重工业积累资金。
2.苏联应首先发展重工业。这是因为苏维埃国家面临帝国主义的包围，必须首先发展重工业以包围苏维埃政府。
3.造成轻工业生产落后，不能满足人民的需求，货币不稳定，牺牲了农业和农民的利益，严重地破坏了农业生产。
4.必须保证农业、轻工业、重工业有比例地平稳地发展，才能为社会主义的工业化奠定坚实的基础。
第十七课。土耳其凯末尔革命
一.色佛尔条约 洛桑条约 2。哈里发 拉丁字母 3。B 4。D 5。D 6。C
二.7(1)凯末尔。(2)凯末尔领导土耳其人民取得民族独立战争的胜利，成为土耳其共和国，并当选为第一任总统。他推行了一系列资产阶级民主革命，使土耳其走上了现代化国家的道路。
8.(1)一战结束后，土耳其成为战败国，奥斯曼帝国彻底瓦解，国家主权丧失，首都被占领，大片领土被瓜分。(2)土耳其人民取得民族独立战争的胜利，独立后的土耳其在凯末尔的领导下，进行了资产阶级民主革命，取得重大成果，在政治、经济、外交、文化教育、社会生活方面发生了巨大改变，不断向现代社会迈进。
第十八课。
一.1.B 2。A 3。D 4。A 5。C 6。C
二.7.提倡手工纺织是甘地所提倡的非暴力不合作运动的一个重要组成部分，它唤起了更多的印度民众加入到民族自治的运动中来，在一定程度上抑制了英国的经济侵略，这是在当时的背景下印度人民反对英国殖民统治的一种方式，而不是甘地发展经济的措施，甘地并不排斥西方的工业文明。因此认为提倡手工纺织会使印度更加落后的观点是对甘地非暴力不合作运动的误解。
8.(1)政府;英国的殖民统治政府。事例：《罗拉特法案》、阿姆利则惨案、食盐专卖。
(2)非暴力合作运动发动了印度社会的各阶层，具有深厚的群众基础。
第五单元单元练习
一.1.摆脱殖民压迫，实现民族独立，建立富强、民主的现代化国家www.zgqzc.net。
2.亚、非、拉美地区都有着丰富、独特的民族文化传统，但近代以来，它们都遭到了来自西方列强的民族压迫，不同程度地沦为了殖民地或半殖民地。伴随着列强政治、经济势力的侵入，资本主义文化和思想观念也渗透进来，使本土文化面临严峻挑战。在走向民族独立的道路上，本土文化如何实现现代化，是这些国家发展历程中亟待解决的问题。
3.土耳其在凯末尔的领导下，首先通过武装斗争的道路，赢得了民族独立;其次，在“凯末尔主义”六大原则的指导下，走的是一条“非暴力不合作运动”之路，试图通过和平协议的方式取得民族自治权。
4.现代化的前提是民族独立，在此基础上实现经济工业化和政治民主化。土耳其在凯末尔的领导下，通过武装斗争。首先赢得了民族独立，为资产民主改革奠定了基础;其次，在“凯末尔主义”的指导下，又通过资产民主改革。走上了世俗化、现代化的道路。但改革的某些措施存在割裂民族传统的倾向。印度在争取民族独立的过程中，走过一条曲折、复杂的道路“非暴力不合作运动”，虽然未能达到预期的目标，但以甘地为代表的印度民族主义思想和国大党提出的民族独立政治目标由此深入人心，成为印度民众的共同呼声。两国虽然面临着相似的任务，大两国国情和具体形式的差异，促成两国人民各自选择了适合自身的不同道路。
二.1.不同看法：列宁认为无产阶级的暴力革命是因为殖民当局的暴力压迫而产生的;甘地认为暴力的革命和暴力的压迫都是不能接受的，并同样是具有恶意的。原因：因为俄国十月革命史通过暴力推翻资产阶级临时政府建立苏维埃政权的范例，所以列宁希望能够印度也走这样的道路。而甘地在争取民族自治的斗争中逐渐形成了“非暴力不合作”的政治哲学，他反对“以暴制暴”，主张用不合作运动团结印度民族民众，反对殖民统治，迫使英国殖民当局做出让步。
2.既反抗英国的殖民压迫，又防止人民群众的革命。
3.从历史背景看，阿姆利则惨案后，印度的民族矛盾激化，实现民族独立式印度人民的根本任务，任何有利于民族独立的运动都是进步的。从国情看，种族分裂、外国入侵、加之宗教的忍耐，顺从思想盛行，民族抗争意识较弱。为此，任何有利于激发民族意识和爱国热情的运动都是进步的。然而，也必须看到，甘地的手工防止运动虽然具有积极意义，但不利于生产力的发展。非暴力不合作运动一定程度上也束缚和限制了民众运动。
三.1.因为凯末尔是土耳其民族独立运动的领导者，是土耳其现行国家和政治体制的创立者，是土耳其民主共和国的缔造者，被土耳其人民尊称为“国父”。
2.曾经三次领导“非暴力不合作运动”，沉重打击了英国的殖民统治，大大增强了印度人民的民族自尊心和自豪感，成为印度民族精神的化身，被印度民众尊称为“圣雄”。
3.答案不必强求一律，言之有理即可，应该以辩证的灌顶看待土耳其的凯末尔改革和甘地领导的非暴力不合作运动凯末尔改革，就要肯定它对土耳其的现代化所起到的积极作用，又要看到它对民族文化的传承
确实有一定的不利影响，但是应该强调前者，不能因为其局限性而否定了土耳其的民主改革，甘地领导的‘非暴力
不合作运动’：非暴力思想有助于构筑和谐世界，在这场运动，甘地的伟大人格魅力，毕生致力于独立和民族团结事业
的决心，敢于斗争，持之以恒的精神等，都是值得推崇的。
第19课 民国初年的社会于政局
一.基础练习
1、段祺瑞 冯国璋 张作霖 BCABD
二、拓展练习
7(1) 袁世凯 派人刺杀宋教仁 (2)与帝国主义五国银行团签订(善后借款合同)(3)二次革命。但是因为和袁世凯之家力量的悬殊和国民党内部纪律涣散，不久失败。
8(1) 辛亥革命 (2)南京临时政府一系列革除“旧染污俗”的政令。 (3)内容：涉及剪发辫，易服饰，改称谓，废跪拜
禁裹足，倡女权。意义：促成了社会习俗广泛而深刻的变革。
第20课 新文化运动与马克思主义的传播
一、基础练习
1.1915 青年杂志 文学改良刍议 狂人日记 2 A 3 B 4 D 5 B 6 C 7 A
二、拓展练习
8(1) 坚信文学改良是正确的，不容议论。同时反对使用文言文(2)陈独秀的态度在当时袁世凯帝制复辟、宣扬尊孔复古、反对文学革命的势力强大的大背景下，是必要的，对推动文学革命起到了积极作用。这种态度有偏颇之处，不利于文学革命的充分展开。对传统文化不应该片面否定，我们既要摒弃中国传统文化中槽粕性的成分，也应该肯定其积极的影响，结合时代的变化，保留并发扬其精华成分。
第21课 五四运动和中国共产党的建立
一、基础练习
ACADBC
二、拓展练习
7(1)五四运动爆发后学生的罢课争斗。在巴黎和会上中国的合理要求被无理拒绝。
(2)五四运动最终取得胜利。中国拒绝在巴黎合约上签字。五四运动中，无产阶级以独立的态度登上了政治舞台，促进马克思主义在中国的传播及其与中国无产阶级的结合，为中国共产党的成立准备了条件，标志着中国新民主主义革命的开始。
8 必然因素：上海无产阶级队伍强大：新文化运动开始于上海，先进的思想和知识分子：陈独秀在上海创建了第一个共产主义小组：上海交通便利：上海租界众多，军阀政治力量相对较弱。
第22课 国共合作与北伐战争
一、基础练习
1 吴佩孚 孙传芳 武汉 周恩来 2 B 3 C 4 D 5 D
二、拓展练习
6.国际局势：巴黎和会和华盛顿会议上，中国代表的正义要求都被拒绝，中国又回到几个帝国主义国家共同支配的局面，中国受帝国主义压迫的形势并没有因为一战的结束和中国是战胜国的身份而改变。俄国十月革命的成功给受压迫国家和民族以激励。中国的内部条件：中国还处于北洋军阀的专割统治之下，孙中山领导的资产阶级革命因为种种原因都没有改变中国班殖民地半封建社会的性质，而想要取得革命的成功，必须对国民党进行改组，中国共产党的主张得到孙中山的认可。当时中国共产党刚刚成立，力量弱小，难以独立领导中国的革命运动，孙中山领导的国民党是当时中国第一大党，改组后的指导思想与中共的最低革命纲领基本一致，成为合作的基础。
7.(1)辛亥革命，十月革命
(2)有。随车吊孙中山接受了苏联和共产国际的建议，在共产国际的帮助下，改组国民党，并实现了与中共的第一次合作。
第六单元单元练习
一.1 民主，科学
2 陈独秀，标志着新文化运动的开始。
3 D和S分别代指“德先生”(民主)，“赛先生”(科学)。历史上北京大学曾经是新文化运动的一个主要阵地。
二.1建立资产阶级革命团体、政党;组织和领导了辛亥革命，推翻清政府，建立资产阶级共和国，颁行具有资产阶级宪法性质的《中华民国临时约法》;举行反对袁世凯独裁的二次革命、护国运动、护法运动等。
2.兴起新文化运动，宣扬民主与科学;引进和宣传马克思主义;创建中国共产党;领导中国工人和农民运动等。
3.第一组：以三民主义作为指导思想，目的是推翻清政府，建立资产阶级民主共和国，属于资产阶级民主革命。第二组：以马克思主义作为指导思想，组织和领导工人运动，目的是推翻军阀和帝国主义的压迫，建立社会主义民主共和国。
三.1.不同意。西方国家富强的根本原因在与建立了当时先进的资本主义社会制度，促进了生产力的发展。
2.主张向西方国家学习，进行社会改革。
3.已经由革命思想转向革命主张
4.俄国布尔什维克党
5.原来只提出向西方国家学习，现在还认为应该向苏俄学习，以俄为师
6.正确。心海革命以来中国军阀割据混战的一个重要原因就是列强各支持一方，谋求在华利益
7.开始提出了反帝的政治主张。
第23课 南京国名政府的内政和外交
一.基础练习
1.四一二 分共 2. 宁汉合流 北平 3.B 4.C 5.D 6.D 7.B 8.D
二.拓展练习
9.(1)反映了当时中国发起的’该订新约运动’。是围绕实现关税自主和废除领事裁判权的问题进行的。(2)鸦片战争以后，列强强迫中国签订的不平等条约中，只有列强享有最惠国待遇，而中国并无对等权利，因此一直遭到中国人民的反对，美国用’待遇不得有所差别’来代替’最惠国’的字样，表面上承认中国在关税上有对等权利，实际上由于中国经济落后等原因，并不能真正取得对等的利益。
第24课 红色政权的建立
一.基础练习
1.周恩来 南昌 革命战争 人民军队 2.毛泽东 红四军 3.C 4.C 5.B 6.B 7.B 8.C二.
9.(1)井冈山、瑞金、南昌。(2)瑞金：中华苏维埃中央临时政府成立地。井冈山：在此创建了第一个农村革命根据地，是中国革命具有转折意义的新起点。南昌：中国共产党领导的第一次起义在此爆发，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党领导的人民军队的诞生地。
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上海高二历史练习册答案
19 世纪 70 年代（或 1872 年，或洋务运动期间）。清朝政府推行洋务运动，为培养洋务人才而选派留学生出国学习。 ( 2 ）在美国的日常生活状况，学习情况（包括学习科目、学习成绩等），留学生的思想观念转变等状况。