2014高考政治核心考点:实现人生的价值

所属专题:2016高考复习核心考点  来源:互联网    要点:人生价值  
编辑点评: 本文是2014高考政治核心考点的整理,本文章是实现人生价值的专题复习,在文中为大家罗列了考试重点难点,易错点及有详细解析的习题练习。欢迎大家参阅~

实现人生的价值 

考点展示

(1)人生价值:价值和价值观,价值观的导向作用。

(2)价值判断与价值选择:价值判断与价值选择的客观依据,价值判断与价值选择的社会历史性,价值判断与价值选择的阶级性,价值冲突及评价标准。

(3)价值的创造与实现:价值的实现方式,个人价值与社会价值的统一。

知识概览

考点一 人生价值

命题揭密

★★★近三年有6次在此处命题,属于中频考点。主要考查价值观的导向作用,并常与人生价值的实现结合起来考查。在题型上,选择题和主观题均有出现。

复习要求

了解哲学意义上的价值,理解人的价值的内涵与评价,理解价值观的导向作用。

讲解点1 人的价值

(1)人的价值是什么?

人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。

(2)人的价值评价标准?

看他的贡献(最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献)

注意:

A.人的价值包括两个方面:

个人对社会的责任和贡献(社会价值)——贡献;

社会对个人的尊重和满足(自我价值)——索取。

B.人的真正价值在于对社会的责任和贡献(社会价值)

C.人在实现社会价值的同时,也实现了个人的自我价值。

讲解点2 价值观及其导向作用

(1)价值观的基本含义:人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成对事物价值的总的看法和根本观点。

(2)价值观的导向作用(社会意识的反作用)

A 对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用 

B 价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。

(3)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的作用:

A价值观影响着人们对事物的认识和评价。价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同。

B 价值观影响着人们改造世界的活动

(4)价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用

A 价值观不同,人们努力的方向、行为的态度、方式和结果也就不同。

B 我们一定要树立和坚持正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用。

【高考警示钟】价值与人生价值的问题一直是高考重点考查的对象,常见的考查角度有:

(1)哲学价值与经济生活中的价值的关系。前者是指事物属性与主体需要之间的特定关系,即一事物对主体的积极意义,后者是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

(2)哲学上的价值与具体领域事物的价值。二者是共性与个性,一般与个别的关系,而不是多数与少数,整体与部分的关系。 

【典例1】

(2012·福建)在实现福建科学发展跨越发展的历史时期,弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神,具有重要的现实意义。这说明(  )①先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展②正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观③正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量④符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【解析】符合事物发展的规规律,符合人类的根本利益的价值观才是正确的价值观;社会意识作为精神力量,不能直接转化为物质力量,必须通过社会实践,②④本身说法是错误的,不选。福建精神作为先进的社会意识,有利于促进社会经济文化的发展;正确的价值观,可以转化为服务于经济社会的力量,①③正确。

【答案】 B

考点二 价值判断与价值选择

命题揭密

★★近三年有5次在此处命题,属于低频考点。一般考查价值判断与价值选择的标准以及如何做出正确的价值判断和价值选择。背景材料多选择党和国家的方针政策、个人与社会的关系等。题型多以选择题为主。

复习要求

体验价值比较、鉴别、选择的过程,理解作出正确的价值判断和价值选择,必须遵循社会发展规律,站在最广大人民的立场上。

讲解点1 价值判断与价值选择的特征

(1)价值判断和价值选择有社会历史性

价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。

(2)在阶级社会,价值判断和价值选择具有阶级性

社会地位不同,需要不同,价值判断和选择就不同。

(3)价值判断和价值选择因人而异(认识角度不同)

(4)立场不同,价值判断与价值选择不同

小结:价值判断和价值选择的特征

因时间、地点和条件而不同---社会历史性

因地位不同而不同(阶级性);因角度不同而不同(因人而异);因立场不同而不同---主体差异性

这两个特征反映了影响人们价值判断和和选择的主客观的因素。

讲解点2 作出正确的价值判断与价值选择

1、哲学依据:规律是客观的,要按规律办事。

判断标准:坚持真理,遵循社会发展的规律。

2、哲学依据:人民群众是历史的创造者

判断标准:自觉站在广大人民群众的立场上。

3、怎么做:要正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系

如何处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系

(1)最重要的是:必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最要紧和最具有决定性的因素。

(2)当个人利益同人民群众利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择;

(3)当个人利益同他人利益发生冲突时,要善于从不同角度考虑利益,理解和尊重他人的正当选择;

(4)当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时,要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准,两利相权取其重,两弊相衡取其轻。

【易错点】价值判断与价值选择是因人而异的。因此,人们进行价值判断和价值选择的标准是主观的。

(1)价值判断与价值选择是因人而异的,是因为人们对事物作出的价值判断与价值选择受业已形成的思想、观念的影响。

(2)但不能因此否定评价价值判断和价值选择正确与否的标准的客观性,对同一问题,什么是对的、什么是错的,应该怎么做、不应该怎么做,是有其客观标准的。

【典例2】

(2012·浙江)下边的漫画(选自《人民论坛》总第354期)可以表明( )①社会意识具有相对独立性 ②社会意识有先进与落后之分 ③价值判断是社会存在的反映 ④不同的价值判断源自不同的认识

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【解析】 站在各自的利益立场上,有房者和无房者作出不同的判断,这是根据现实作出的反映,也说明社会意识具有相对独立性,①③符合题意。②选项与题意无关;价值判断源于客观存在,而不是认识, ④ 错误。

【答案】 B

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