高考散文阅读技巧总结(附下载)

 来源:    要点:高考语文散文阅读技巧  
编辑点评: 备战2015高考:散文的特点是“形散神不散”,虽然看上去无中心、无主题,但事实上有一根主线贯穿全文。掌握了散文的阅读基本技巧,就能够把握住文章的基本脉络,从而在阅读中获得高分。

一、各类散文的特点

1、叙事散文:

所记之事一般比较平凡,讲究以小见大;叙事散文很少有单一、完整、曲折的故事情节,常以若干零碎、琐屑之事来反映一个主题,这是散文“形散而神不散”的特点在叙事中的体现;叙事散文取材于真人真事,而不是借助虚构,因而更加重视行文的技巧,其构思之精妙,结构之严谨,感情之细微,尤其耐人寻味。

2、写景散文:

抓住景物特征(即此事物与彼事物的区别,既有形状、色彩等外在的方面,又有气质、神韵等内在的方面)绘形状物。大都以空间的转换为顺序,景中融注作者的思想感情。

3、咏物散文:

最鲜明的特点是托物言志,借某个事物来表明某种意愿,抒发某种感情。咏物类散文蕴义含蓄,因而对文中的一字一句都要认真揣摩体会,尽可能理解其深层含义。

4、哲理散文:

带有人生感悟性质,这类作品从一点入手,入题较小,对生活的积累和感悟尤为重要,表现上点到为止,不过于直白,留咀嚼回味的空间,水到渠成地引发出对人生对生活的慨叹感唱,写出人人心中有笔下无的个体感受。

5、写人散文:

记人散文以记述作者所熟悉的人物为主,通过记叙与人物有关的事迹来表现人物,表达作者对所记人物的情感、看法、意向等。它可以记一个人,记一个人的一生,一段生命历程,一个侧面,一个细节,一个生活场景。也可以记一组人物,一群人物。

二、散文的表达技巧

1、

1)表达方式:记叙、描写、议论、抒情、说明等。

2)叙述的方式:顺叙、倒叙、插叙、补叙等。

3)描写种类:肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等。

4)描写技法:以动衬静、化静为动、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正面描写、侧面描写、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描(运用简笔勾勒事物的轮廓)、绘形绘声绘色等。

5)抒情方式:直接抒情(直抒胸臆)、间接抒情(借景抒情,寓情于景,托物言志);情景交融、 情景相生、情因景生、以景衬情、以乐写哀、以哀写乐等。

2、表现方法常用术语:

1)象征:

借助某一具体事物的形象,以表现某种抽象的概念、思想或感清。其特征是利用象征物与被象征物之间的某种类似,使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。

2)衬托:

用相似或相反的事物作陪衬,烘托出主体事物什么特点或者烘托出所要表达的某种感情。用相似的作陪衬叫“正衬”,用相反的作陪衬叫“反衬”。

3)对比:

用一事物与另一事物进行比较,从而鲜明形象地表现事物(道理)的什么特点,突出作者对这一事物或者道理的某种感情。衬托有主次之分,对比没有主次之分。

4)渲染:

是用各种手段对环境、场面、人物、时间等多方面的重彩浓墨的描写,以突出什么气氛、刻画人物的什么特点、表现文章的什么主题。

5)想象:

它是人们在原有的感性形象的基础上创造出新形象的心理活动。想象有两种,人们在自己的头脑中再现曾体验过的事物的形象,叫再造想象;人们根据已有的形象和体验,设想出自己没有直接见过的形象,叫创造想象。

6)联想:

它是人们根据事物之间的某种联系,由某个事物或事理想到其他有关的事物或事理的活动。联想一般有下列几种形式:

① 相关联想

是由一事物想到在空间或时间上相接近的另外事物的一种联想。

② 相似联想

是根据事物的相似特点(或外形相似,或精神相似)而产生的一种联想。

③相反联想

是由眼前的事物想到与之相反的事物的联想。

④因果联想

是由事物之间的因果关系而产生的联想。

3、篇章结构技巧常用术语:

1)开门见山:文章开头就进入正题,不拐弯抹角。

2)卒章显志:在文章末尾点明主旨。

3)画龙点睛:用一两句精彩的话点明主旨。

4)过渡照应:承上启下,前后呼应。

5)以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题。

6)托物言志:借助某种事物抒发感情表达见解。

7)借景抒情:以景衬情,融情入景。

8)欲扬先抑:先贬抑,后褒扬。

9)虚实结合:有实写,有虚写。

10)伏笔:在文章的前边将下文要表现的人物或时间预先作出暗示,然后在相宜之处作呼应,使故事情节的发展合理,使读者感到巧妙有趣。

11)照应:即后文对前文写过的内容作补充,加深或者前文对将要出现的人物或时间预作暗示。作用是前后(首尾)呼应,使文章的结构更加严密,中心更加突出。

12)悬念:引起读者对故事发展或者人物命运急切期待,从而引起下文。

此外,还有起承转合,先总后分,先分后总,层层深入,详略得当,情节起伏,构思精巧,别具一格,不落窠臼,不落俗套,自出机抒,匠心独运,浑然天成,结构严谨,思维严密等。

4、语言特点常用术语:

1)浓墨重彩:描写详尽、细腻。

2)惟妙惟肖:描写逼真,多指人或动物。

3)体物入微:描写细致入微、刻画细致生动。

4)行云流水:语言自然流畅。

5)言近旨远:语言浅近易懂,主旨深远。

6)言简意丰:语言简洁,内容丰富。

7)意在言外:言在此而意在彼,言有尽而意无穷。

8)含蓄蕴藉:语意含而不露,耐人寻味。

9)整散结合:既匀称整齐,又错综变化。

另有清新,平淡,淡雅,华丽,明快,含蓄,蕴藉,委婉,含而不露,简笔勾勒,穷形尽相,诗情画意,富有哲理,情韵悠长,耐人咀嚼,引人回味等。

5、常见修辞手法及其作用:

1)比喻:化无形为有形,使抽象的事物更形象具体。

①使深奥的、抽象的事理变得浅显易懂。

②化平淡为生动、形象。

③重要的审美作用,使人产生美感。

2)排比:能增加文章气势,增加感染力、说服力。

①排比句结构整齐匀称,音律铿锵,使语言具有节奏感和音乐美。

②在议论、说明文中,可以使观点阐发得更严密、更透彻,使条理更清楚。

③可以抒发强烈的感情,增强文章的气势或感染力。

3)借代:

①突出特征,强调重点,使语言形象生动。

②词语错综变化,不重复死板,使语言新鲜活泼。

③可使语言含蓄有味。

④可充分表达作者的思想感清,爱憎分明,从而感染读者。

4)对偶:

①形式整齐,音韵和谐,朗朗上口。

②借用特殊的形式把相对的两部分内容更凝练、更集中地表现出来,以突出事物的矛盾和有机联系。

③在具体作品中,对偶句往往以整齐的句式与其他句式结合,使语言参差错落,生动活泼。

5)夸张:

①可以突出事物的某个特征,或者揭示事物的本质,给读者留下鲜明、深刻的印象。

②表达作者强烈的感情,用以讽刺或歌颂,以达到感染读者的目的。

③可以引起读者的联想、深思和共鸣。

6)比拟:生动形象。

①运用比拟,能托物言志。

②寓情于物,表达作者的强烈的爱憎感情。

③增强讽刺幽默,增强文章的战斗力。

④把无形的抽象的事物描写得有声有色,可见可闻。

⑤使叙述生动形象。

⑥制造气氛,借以传情达意。

7)设问:吸引读者。

①引人注意,发人思考,强调观点,加深印象。

②承上启下,过渡衔接。

③波澜起伏,避免呆滞。

④提掣全篇,带动全文。

⑤用于篇末,余音不绝。

8)反问:加强语气。

①加强语气以利论辩。

②加强语气抒发强烈的感情。

③引起思考以求共鸣。

6、句段作用:

1)开头段的一般作用:

①总领全文。

②呼应前文。

③引出下文。

④承上启下。

2)结尾段的一般作用:

①感情升华。

②主题深化。

③言有尽而意无穷。

7、人称运用的作用:

①第一人称:显得亲切、自然、真实,适合心理描写。

②第二人称:亲切自然,便于情感交流、进行抒情,还能起到拟人化的作用。

③第三人称:显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论。

8、景物描写的作用:

①交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景。

②渲染气氛,烘托人物心情

③展示人物性格

④推动情节的发展

⑤借景抒情,情景交融

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