高考文言文50天“逆袭”攻略

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编辑点评: 有高三同学在论坛上跟高考君求教“马上要二模了,表示对古文一窍不通怎么办?”,为了让同学们可以更加自信地应对高考的挑战,高考君特此邀请三位高考语文名师为大家出谋划策,奉上高考文言文50天“逆袭”攻略,大家速度收走吧!

马上要二模了,表示对古文一窍不通怎么办?详细阅读下文,三位高考语文老师教你50天逆袭高考文言文!

攻略一:18个重点虚词必须要背,实词可以猜

(本攻略由张亮亮老师提供,戳此直达部落地址

一、字形推断

汉字中的形声字占百分之九十以上,其形旁为我们领悟词义提供了有利条件。
形旁从“钅(金)、木、氵(水)、灬(火)、土”者,词义与五行有关;
形旁从“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shū) ”者词义与兵器有关;
“马、牛、羊、犭、鸟、虫”等与动物类有关;
“讠(言)、忄(心)”与心理有关;
“辶(辵)、彳(行)”等与行为有关;
“禾”与五谷关;“贝”与金钱关;“皿”与器具关;“宀”与房舍有关;
“阝”与地名关;“求”与毛皮关;“旨”与美味关;“隹(zhuī)”与鸟雀关;
“能”与熊罴关;“尸”与身体关;“女”与妇人关;“冖”与笼罩有关;
“系”与捆绑关;“纟”与丝织品有关;“攴(pū)”与敲击关;“歹”与死亡关;
“月”关肉;“页”关首;“自”关鼻;“目”关眼。

1、率以货窜名军伍中《段太尉逸事状》
财物(从贝化声,“贝”与钱财有关,字形分析法)

2、方其系燕父子以组《伶官传序》
绳索

3、至七月,乃扶病入觐《谭嗣同传》
朝觐,拜见

二、字音推断

古代汉语中,语音和语义有一定的关系,我们可以运用声训原理(根据通假音同或音近的原则),当根据本字的义项无法讲通时,可以借助声旁,根据通假音同或音近的原则,大胆逆推。

1、赢粮而景从《过秦论》
“景”用本义在此解释不通,借助读音推断其通“影”,名词作状语。

2、师者,所以传道受业解惑也《师说》
“受”以“授”代之,则通,可推断为“受”通“授”。

三、组词推断

古汉语单音词占多数,一词多义的现象很普遍,确定一个多义词在具体的语言环境中意义,可先把这个多义词素组成若干个双音词,然后用“代入法”把这些词放在具体语境中去体会,可以推断一些词语的意义

1、太尉尽辞去《段太尉逸事状》
推辞 去除

2、奈何欲以乱败郭氏《段太尉逸事状》
败坏

3、罪且及副元师《段太尉逸事状》
涉及,牵连

四、修辞推断

古人行文,好用整齐句式。这类句式一般上下句结构整齐,相对应的词语往往词性相同,意义相近或相反。即利用上下文中并列、对偶、同义复用等修辞,来推断处于对应位置上的词语的意义。

1、并列
骈死于槽枥之间《马说》

2、对偶
牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。小大之狱,虽不能察,必以情。《曹刿论战》

3、同义复用
先帝创业未半而中道崩殂《出师表》
阡陌交通,鸡犬相闻。《桃花源记》

五、语境推断

 “词不离句,句不离篇”是古已有之的阅读准则,对于一眼不能识别的文言实词,我们就必须结合具体语境,瞻前顾后,披文入理,依靠情节呼应和逻辑关系推断出其意义。

六、选项推断

借助题干所给的义项推断词义。

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