17、起铺垫(或引出下文)的作用。(2分)写“秋去冬来”,自然引出下文的“炉火”,由自然环境的变化写出了作者的感伤情绪,为下文写“炉火”的意蕴预设了空间。(2分)
18、感伤(感伤之情)→ 感动(温馨之情)→ 感奋(激昂之情)
答对1层给1分,意思相近即可。
19、运用了对比手法、拟人手法、比喻手法。通过冷暖对比突出了炉火带给人的温馨之感。文中“它的脾气我是摸透了”、炉火像“明眸”等拟人、比喻手法,形象生动地传达出作者对炉火的喜爱之情,表现出炉火对作者的特殊意义。
20、这样写可以丰富“炉火”的意蕴,“火箱”和“篝火”不仅给人带来温暖,还给人以启示与希望、力量和勇气从而深化了主题,也使行文富于变化。
21、不是。文章有怀旧情感,但并非全文主旨。文章主旨是艺术地揭示了“炉火” 带给人的温暖与活力、希望与勇气,表明了作者热爱生活、积极向上的人生态度。
以上五题,答案不必拘泥,言之成理
>>点击查看高考语文阅读训练专题,阅读更多相关文章!
-
成语知识点:高考语文中560个常考易错成语
中国的语言有其丰富的表现形式,成语则是其中精简而又含义深刻的一种。考生在复习的时候,特别要注意这些成语的字音形和词意,以便正确理解和运用成语。
- 2014高考语文复习:高考常用多音字汇编
- 高考语文复习:100个常见易错易混字词
- 高中语文:现代文阅读术语及表达技巧清单
- 2013高考语文复习:语文最常见的23个易错考点