高考语文阅读训练:怀表,很老很老了

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16. ①惜时②敬业③勤奋④俭朴

17. 主要从两个方面回答。

①虽已年迈,仍要珍惜余生,振作精神。(此为“追赶”之意)

②永葆青春,像父亲那样积极进取。(引为“晨曦”之意)

18. 主要从两个方面回答。

①作用:第一层写修表的经过,为下文介绍表的来历作铺垫;第二层写表的来历凸显父亲的精神;第三层写表的传承突出作者对父亲精神的感悟。

②好处:由表及人,层次分明;环环相扣,严密紧凑。

19. A D

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