简单小实验激发物理学习兴趣

所属专题:疯狂星期三,课程半价抢!  来源:    要点:高考物理复习资料  
编辑点评: 每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索,并表现出心驰神往。例如,对美术感兴趣的人,对各种油画、美展、摄影都会认真观赏、评点,对好的作品进行收藏、模仿;对钱币感兴趣的人,会想尽办法对古今中外的各种钱币进行收集、珍藏、研究。
三.蒸发的实验
1.在《液体的蒸发》中,刚开始上课时,可以用酒精在黑板上写了“同学们好”四个字,然后再叫起立,在与同学们问好的同时,黑板上的字就随着干了。然后就问:“黑板上的字哪里去了?”,从而引出课题。这个实验简单可行。
2.在探究影响蒸发快慢的因素时,可以自行设计探究实验。
实验器具:两瓶酒精、两支滴管、一瓶酒精灯、两个凹的蒸发皿(从化学实验室借得,这里不用玻片,因为玻片不能加热)。
步骤:分别向蒸发皿中滴入酒精,以一个为标准自然风干,对另一个进行摊开、扇风、加热的对比,从而得出结论。
这个实验容易理解,对于程度不高的学生来说也能简单操作,增强了他们做实验的信心。
3.巧用魔术,抓住学生的好奇心,使学生从惊奇到急于得到问题的答案,达到教学目的。在讲到蒸发吸热时,可以做一个经典的魔术:烧不坏的手帕。但为了增大刺激性,我把手帕换成了纸币,可以当场叫学生谁敢借一张10元纸币给我做实验,学生哗然。在看完实验后,学生更加情绪高涨,急于了解原因。
实验形形色色,就在我们身边,只要我们能从百忙中抽一点时间认真去思考一下,动手做一下,一定会使我们的课堂生色不少。
 

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