复旦千分考复习之《美学》部分资料:简答

所属专题:2015自主招生新生必读  来源:上海高考网    要点:自主招生美学  
编辑点评: 有人说高考是一个人在学生时代最重要的一场考试,正可谓是一考定终身。但是现在越来越多的高校开始了自主招生考,希望能给广大考生们一个额外的机会来展现自身的才华。今天小编就为大家整理了一些自主招生考的资料和大家分享。

简答题:

1 、美学的学科性质是什么?

答:美学作为一门独立的学科其基本性质是一门人文学科,与其他许多人文学科有着多方面的联系。美学离不开人,与人生价值有着重要联系。美学要研究人与现实的审美关系,人与现实的审美关系的建立必定以人的审美价值的学科。

2 、马克思主义的美论逻辑起点及主要观点?

答:起点:立足与社会化了的人的审美实践活动,从人的审美关系和审美实践活动出发追求人的全面发展和全面解放。观点:劳动创造了美;人也按照美的规律来塑造;美是人的本质力量的对象化。

3 、在美的观念问题上应实行怎样的变革?

答:我们在探求美的本质问题时,就要打破传统的那些形而上学的美的观念,应当把美看成是一个开放性的系统,充分考虑到美的多样性和复杂性,从多种层次来深究美的形成和创造。应该牢固树立"美是一个开放性的系统"的观念。而这一观念的核心内涵就在于:美不仅由多方面的原因与契机所形成,而且在主体与客体交相作用的过程中,处于永恒的变化和创造的过程中。一句话,美的形成和创造。是许多规定的综合,是多样性的统一。

4 、审美人生观的主要内容是什么?

答:主要内容:1

、人生的意识。人是有意识的存在物,人在进一步延续自己的生存的同时,还创造着和欣赏着,人的生活应当是一种有意识的自由的类的生活。2

、人生的反思与反悔。人在立足与自己的生存和生活的同时,还应该以艺术家的精神气度对人生有所反思和反悔。立足与人生应当美化和高尚化的观点,站在生活的外面对生活进行反思和反悔,从而创造出更为理想的、带有普遍性的生活,也就是有意味的生活。3

、人生的价值。美是人生最高价值之一,美的价值的实现,就显现为在整个人生过程中人对自身本质力量的不断发挥、提高和丰富。

5 、美是多层累的实创的基本含义?

答:含义是:一是从美的形成来说,它是空间上的积累与时间上的绵延,相互交错,所造成的时空复合结构;二是从美的产生和出现来说,它具有量变和质变的突然变化,我们还不及分析和推力,它就突然出现在我们的眼前,一下子整个抓住了我们。

6 、美与动物快感的本质区别?

答:区别:动物的快感,是在自己生命力发展的过程中,追求对环境适应的一种感觉。动物的快感是本能性的,既无意识,也无自由,是它的种族的属性,人类的美感,不仅是一种种族的生理上的快感,而且是不是有个性的,是不同的人面对不同的审美对象所产生的一种心理上的满足和精神上的享受。是人的自然的禀赋,而是在人的自然禀赋的基础上经由社会历史实践的产物。

7 、审美中情感与想象的关系?

答:想象主要是在情感的推动下,依照情感的逻辑进行的。它主要受着情感的影响。第一,情感通过想象移入到对象之中。当一个人情感充沛,在现实生活中得不到满足时,人们便借助于想象力,通过虚伪的状态使情感得到满足。第二,形象随着情感的变化,而通过想象力来获得改变或夸大。为了适应情感的需要,我们在审美欣赏的时候,常常把普通事物的形象加以改变或夸大。第三,作为想象的特殊形式的幻想的作用。幻想有两种,一是设身处地,以假当真。二是情之所至,化为无有。可见,推动着想象力在审美活动中进行创造。

8 、掌握美感中理解的特征?

答:美感中的理解,不是抽象的逻辑思维。而是理化为情,情又融于理。钱钟书曾这样说诗中的理性内容:"理之在诗,如水中盐、蜜中花,体匿性存,无痕有味,现相无相,立说无说。"这同样是美感中理的特征,它与情感交融在一起,参与对对象的感性体验。美感中的理解,对某种特殊的事物加以抽象的处理,。使它以某种具体的形势呈现出来是抽象与具象统一。

9 、掌握崇高的特点?

答:崇高的对象常常体积巨大,力量雄伟和气势磅礴的;崇高的东西往往通过令人惊心动魄的途径,刺激我们学习和赶上它,体现人们认识与改造自然和社会的信心,使得人们争奇好胜的心理得到满足,因而引起了一种愉悦感。

10、掌握悲剧性的本质?

答:本质是:1 、悲剧的本质在于悲剧人物的悲剧性格所导致的悲剧冲突。2

、悲剧冲突的实质在于主体所代表的正义精神和永远不能满足的现实之间发生了矛盾。3

、悲剧是主人公由于坚持正义或积极进取,而与现实环境之间发生的冲突,冲突中主人公因感性生命遭到摧残和毁灭而成就了精神生命的永恒价值,从而激起悲壮之情而使人们的心灵得以净化,精神得以提升。

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