复旦千分考复习之《美学》部分资料:第五章 艺术论(一)

所属专题:2015自主招生新生必读  来源:    要点:自主招生美学  
编辑点评: 有人说高考是一个人在学生时代最重要的一场考试,正可谓是一考定终身。但是现在越来越多的高校开始了自主招生考,希望能给广大考生们一个额外的机会来展现自身的才华。今天小编就为大家整理了一些自主招生考的资料和大家分享。

三.分析阐释题 

1. 结合苏轼的《水调歌头》(明月几时有)谈谈意象的虚拟性问题。

意象的虚拟性是一种非现实性。意象一经物态化和物化,便成为艺术意象,也就同时进入了非现实的层次。意象可以根据主题需要编造和虚构,有时甚至可以违背现实的常情常理。它甚至可以表现现实中不可能有的东西;即使表现现实世界中已有的或可能的东西,也采取一种非现实的形态。

但这种非现实性并非是任意的,其中体现了艺术家的主观情怀。如"明月几时有,把酒问青天"。青天是客观存在,本无人一样的性情,但作者通过富有情调的审美的思维方式,把青天拟人化,人可以与它交流,并且以人的情怀去揣度它。认为天上也与人间一样是有宫殿的,并设想那里的琼楼玉宇"高处不胜寒",在那里起舞娱乐,一定没有人间这样欢乐、有趣,那里一定是非常孤寂的。在人间这个世界里,虽然有悲欢离合,但自古以来难以周全,不应该有什么遗憾。作者借对虚构的青天的景致描写与揣度,表达自己对人生的体验。

回答这种理论联系具体事例的问题时,应注意分步骤周全地回答。首先应透彻地分析清楚理论,如上题意象的虚拟性问题。然后对具体事例做简单地理解分析。再将理论与具体事例结合起来,用理论去解释事例。切忌"眉毛胡子一把抓"糊涂一片地回答,造成答案要点的遗漏及混乱。

2.结合王之涣的《凉州词》"黄河远上白云间"谈谈艺术意象的基本特征。

艺术意象的基本特征主要包括虚拟性、感性、想象性、情感性。

"黄河远上白云间",写作者由下而上眺望滔滔不绝的黄河印象,说它"远上白云间"本身并不是真实的情形,而是主体通过特定的心境对对象的感受。并非实景的客观描写,带有虚拟性。一个"上"字,把黄河给拟人化了,写凉州的空阔、辽远。再加上"一片孤城万仞山",突出强调孤城之孤,在万仞山间,更显得地势险峻。这种黄河、白云、孤城和山等一个个景致,显得很感性具体,读者不加思索,就能领略到周围的景致,体味到其中的情调。"羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关",再以杨柳这一传统用来赠别的物象,来说明玉门关外春风不度的苦寒气候与悲凉心境。人生的感概融汇在字里行间。通篇通过边塞景致的勾画,表达出作者在边关无限的离情愁绪。寓情意于景象之中,虚实相生,创构出抒泄作者胸臆的意象,从而构成了一幅完整的边关思乡画面。

3.举例说明意象物态化和生产的过程。

(1)基本原理

意象的生产意味着艺术家心中的意象得到物态化和物化的表达。在这个阶段中,艺术意象进一步完善并获得形式符号和物质实体,使艺术品最终得以生成。

首先,意象的从无到有就是要将主体在酝酿过程中隐藏在深层潜意识的意义明晰化,把散漫的、不可把握的感觉整合为一个完整的整体。这个整体就是艺术意象的整体。其次,意象的从无到有,没有物态化与物化的实在形式(即艺术品)是不可能实现的。意象物态化与意象的产生是同步的,离开了物态化,也就没有了意象。其三,意象的意义内容在"无"的运动中最终获得外在形式符号,转变为"有",而艺术品的产生,也就是意象的意义与符号形式的结合。其四,艺术意象的创造与艺术品的完成,实质上也是一种生产。艺术意象变为现实的艺术品,从孕育到艺术品的物态化和物化,把"胸中之象"转化凝定为"手中之象",需要通过种种必须的技巧与操作来完成,这就属于"生产"的范围。审美意象虽是艺术品的核心,但它是精神性的,只存在于主体的心理活动中,还未显现为形式符号,凝定于一定的物质实在中。这与艺术品的形成还有一段距离。因此意象必须经历物态化和物化的过程,才可能凝定为艺术品。意象的物态化指先把意象的心理层次牵引过来,赋予一定的形式符号,使之以具有感性物质外观的形态呈现出来,即使意象具有物象的形态,也还不是物质的实存。

意象的物化则是指直接运用物质手段,使意象在物质实在意义上得到凝定,如用画笔、颜料等尚无形式符号的意象固定在画布上,用纸张、铅字等将文字化的文学意象凝定下来等。

意象经过物态化和物化,便构成了现实的艺术品,形式符号和物质实体存在是意象物态化和物化的直接结果。

(2)这种情形普遍地存在于创作活动中。

春和景明,画家在虚静的心态下,以闲适的心情观览万物,这时,一枝早发的桃花忽然激起了画家的感动和创作冲动,由画家个人经验和阅历所形成的情趣与这枝桃花的品格在无意之中,物我交融,具体意象遂在画家心中形成。这种经历、品格、情趣、性情在其心中凝于一枝桃花的色彩、形体之中,这就使画家心中之象获得了物态化的可能。于是画家用笔墨将桃花勾勒出来,将其心中之意喷泄其上,凝固为画中桃花的生气、神态、当画家放下笔时,意象生产过程已完成。它通过物态化和物化的形式,导致了艺术品的产生。这就是一幅桃花图。

>>点击查看2015自主招生新生必读专题,阅读更多相关文章!

最新2024自主招生美学信息由沪江高考资源网提供。

请输入错误的描述和修改建议,建议采纳后可获得50沪元。

错误的描述:

修改的建议: