复旦千分考复习之《美学》部分资料:第三章 美感论

所属专题:2015自主招生新生必读  来源:上海高考网    要点:自主招生美学  
编辑点评: 有人说高考是一个人在学生时代最重要的一场考试,正可谓是一考定终身。但是现在越来越多的高校开始了自主招生考,希望能给广大考生们一个额外的机会来展现自身的才华。今天小编就为大家整理了一些自主招生考的资料和大家分享。

第三章 美感论

一、基本概念(识记)

1.什么叫美感:

"美感是人们对美的感受、体验、观照、欣赏的评价,以及由此而在内心生活中引起的满足感、愉快感和幸福感,外物的形式契合了内心的结构所产生的和谐感,暂时摆脱了物质束缚后精神上的自由感。这是人类精神生活中所获得的最高享受,也是人类心灵所达到的最高境界。"

2.人类美感和动物快感的本质区别:

(1)动物的快感是在自己生命力发展的过程中,追求对环境适应的一种感觉,它是本能性的,既无意识,也无自由,是它的种族的属性,先天规定着的。它只是整个种族的特征,而不是个体动物的特性。

(2)人类美感不仅是一种种族的生理上的快感,而且是有个性的,是不同的人面对不同的审美对象所产生的一种心理上的满足和精神上的享受,它决不只是自然的禀赋,而是在社会历史实践过程中,经过世代积累,所诞生和形成起来的人之所以为人的特殊的本质力量。

3.原始人美感的特点:

(1)以模仿动物为美。

(2)有着"反感祖先形象的本能"。

(3)包含着超自然的神秘观念,或与特定的观念相联系。

4.内在感官说

这是18世纪英国学者夏夫兹别里提出的,认为在人的视听感官之外还有属于心灵和理性的感受器官,即人的"内在感官",后人又称为五官之外的"第六感官"。以此将人的审美能力等与动物的一般感官反应区别开来。

5."自下而上"与"自上而下"的研究方法:

1871年德国学者费希纳开始创立实验美学,倡导通过实验、观察、内省、核对等方法对美学进行研究,称之为"自下而上"的方法,以区别于柏拉图、康德、黑格尔以来思辩的、逻辑的研究,即"自上而下"的方法。"自下而上"的方法在一定程度上继承了经验主义传统,对现代心理学派的美学有很大的影响。"自下而上"与"自上而下"的研究方法,两者应该共存互补。

这里的所谓"自上而下"是古希腊以来的传统美学方法,"上"有"形而上"的意思,主要指传统的思辩方式,"下"有"形而下"的意思,主要指具体的感性经验和实证方法。"自上而下"的研究方法,是美学家们经过思辩,通过观念去分析现实。后来,随着自然科学的发展,这一传统的方法在19世纪受到了挑战。学者们注重从具体的现象出发,重视对具体心理的量化研究。

6.感受:

感受是感觉器官对对象的印象,这是美感的起点。由于审美对象始终不脱离感性对象,故感受是审美活动作为感性活动的前提。审美感受有两个特点,一是新鲜感,一是情感的荡漾。

7.审美中的想象:

想象是人的一种心理活动,它是在外在对象和事物的刺激下,在头脑中对原有的记忆表象进行加工、改造,形成新形象的精神活动过程。在审美活动中,想象是按照情感的逻辑进行活动的。

8.审美联想:

联想是想象的基本形式,它以记忆为基础,在审美活动中,旧的知觉与新的知觉表象,相互重叠组合,在记忆中经由新的、类似或相关的对象的触发,产生联想,从而使既有的对象变成含蕴丰富、生生不已的审美意象。

9.审美联想的基本类型:

(1)接近联想指在时空上相当接近,人们习惯上将两者联系起来,由甲自然联想到乙,并引起相应的情感反应。如"眼望着流云想起了你"、"爱屋及乌"。

(2)相似联想指两件事物间在性质或状貌上相似,使人们习惯上把两者联系起来,由此物想到彼物。此喻、象征等手法都属于相似联想,如"记得绿罗裙,处处怜芳草"。其它如由桃花想到人面,由松树想到英雄等。

(3)对比联想是指由某一事物对于另一种性质、状貌截然相反或相对的事物的联想,从而强化了对两种事物对立关系的理解。如由黑暗想到光明,由他人的爱情想到自己的孤独等。

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