第2.必要思维：
解决的是思维起点的问题，考查的是学生的观察力如何，运用时要注意：
（1）解决问题的前提
（2）主要特点是解决思维的起点
（3）经常与“求异”的思想连在一起去解决难题
4）定性定量思维的理解
1.定性思维：
掌握定性思维可以决定整个题目的做题方向，运用时要注意以下两点：
（1）对任何东西而言，不关心某一个数值上的变化。
（2）关心的是：
●什么性质
●变化规律
●具体的影响因素
●文字上所产生的共性
2.定量思维：
（1）在方向不确定的情况下，去做具体的解答。此时要注意必须有条理性。
（2）在学习中，提供给我们定性理解的基础。
5）求同求异思维的理解
此种思维强调也是整体性和把握全局的能力。
1.求同思维：
（1）所观察的东西必须是以定性为基础的。
（2）主要是观察的共性，即性质的类似点。
（3）较多的性质。
2．求异思维：
（1）所观察的东西必须是以定性为基础的。
（2）以差距为主。
（3）不只研究差距，还有变化的规律。
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