第2.必要思维:
解决的是思维起点的问题,考查的是学生的观察力如何,运用时要注意:
(1)解决问题的前提
(2)主要特点是解决思维的起点
(3)经常与“求异”的思想连在一起去解决难题
4)定性定量思维的理解
1.定性思维:
掌握定性思维可以决定整个题目的做题方向,运用时要注意以下两点:
(1)对任何东西而言,不关心某一个数值上的变化。
(2)关心的是:
●什么性质
●变化规律
●具体的影响因素
●文字上所产生的共性
2.定量思维:
(1)在方向不确定的情况下,去做具体的解答。此时要注意必须有条理性。
(2)在学习中,提供给我们定性理解的基础。
5)求同求异思维的理解
此种思维强调也是整体性和把握全局的能力。
1.求同思维:
(1)所观察的东西必须是以定性为基础的。
(2)主要是观察的共性,即性质的类似点。
(3)较多的性质。
2.求异思维:
(1)所观察的东西必须是以定性为基础的。
(2)以差距为主。
(3)不只研究差距,还有变化的规律。
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