①老师的个人修为
学生对教师的素养、形象、语言、仪表、交际等各个方面都有所感触，因此老师的言谈举止、举手投足都会对学生产生很大的影响。孔子曾说过“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”，身正是教书育人的先决条件，因为老师不断通过自身的学习提高修为，把自身的人格魅力展现给学生，让学生感受到老师的才华和魅力，这样学生会因为喜欢你这个老师，而去喜欢你教的学科，不知道各位家长在学生时期有没有迷恋过自己的老师呢？
②老师对学生的关心
老师不只是关心学生的学习成绩，应该先关注学生的成长，我们必须让学生感受到我们对他们的爱，爱是学习的动力！老师在教育过程中，对学生倾注全部的爱心和热情，提出合理的目标和要求，对他们寄予热切的希望，就会出现“皮克马利翁效应”达到理想的效果。
对学习成绩优秀的学生锦上添花的同时，千万别忘记给中间生和学习有困难的学生雪中送炭，使其向优生转化。而且雪中送炭往往更加重要。
③老师对教材和课堂的把握
老师需要将课堂的内容变得具有趣味性，系统性和科学性，授课风格也应该诙谐幽默，这样学生才不会对你的课程感觉枯燥，乏味，无聊，甚至打瞌睡。学生的兴趣关键还是在老师对自己课程设计上。如果你把自己课程设计成有趣，我相信没有学生会在你的课上打瞌睡。
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