高考英语作文|试卷的重头戏和最难点

 来源:沪江网校    要点:高考英语,高中英语  
编辑点评:

  沪江网校Penny老师:上海师范大学英语师范专业毕业,英语专业八级,沪江网校英语教研组资深名师;具有8年中高考英语教学经验,在语法,完形,阅读部分有独到见解;并对中高考命题及趋势有着深入研究,总结出一套行之有效的教学方法。他所带学生考取各大知名示范性高中、211、985高校,包括上海中学,华师大二附中,复旦大学,交通大学等知名学府。

  作文向来都是高考英语试卷的重头戏和最难点,看到题目不知如何下笔,写不出完整的句子,一篇作文只能写寥寥几行。这三个问题是不是轻轻松松戳中你心?在英文听说读写四项基本技能里面,写作是最难掌握和精进的一项。它也是一个人综合英语能力的体现。

  有学生会问“怎样提升一个人的文笔?”

  “阅读、模仿与失恋”

  失恋是可遇而不可求,阅读和模仿却是每个人都能做到的。高考英语作文的提高更离不开大量的阅读与模仿。

  首先:模仿对于写作来说十分重要!

  好的句子并不能凭借自己的想象而“神笔马良”,只有通过对好句子不断的模仿和练习才能把句子变成自己的。这时你应该做的是注意语言的积累,留意常用词和句型的用法。

  另外,翻译练习→→提高运用语言的能力,从而为提高写作能力做好准备。

  虽然翻译并不是所有省市都必考的部分,但是在高考英语作文时,你的思路会习惯性的先经过汉语组织,再同义转换成英语思维的。

  其次:扩大阅读量。

  古人云“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,这是汉语的一种学习方法,同样可借鉴于高考英语写作中。在你读到一定量的时候,可能会在某一瞬间突然发现虚拟语气原来是这种感觉,动词搭配原来是这么回事……当你再提笔写作的时候,你会在脑海里重现类似的例句。

  具体来说:精读与泛读相结合:

  推敲优秀文章→→揣摩写作方法和选词用词;

  大量的泛读→→吸取信息量,扩大词汇量。

  大量的泛读→→强化语法。

  要想写出一个完整而正确的句子,语法的学习是必不可少的。语法不好,写作水平也不会高到哪里去,写出的作文只能是通篇语病,只会用简单句型,不会写漂亮的长短句,偶尔憋出个长句还是错的,效果反而弄巧成拙。

  最后一点:扩大词汇量。

  词汇是说话写作的必需材料,也是制约写作能力提高的瓶颈。可以想象,如果要写一个句子,10个单词有8个单词拼写错误或拼写不出,有2 个单词用法不当,又怎么能清楚地表达自己的思想呢?所以,想要提高写作水平,就从背单词开始吧!

  背单词怎么背?背拼写?背词意?都不够。

  将其放在具体句型与语法知识点中去记忆,或者通俗点来说,就是“套用”,类似于Not only…but; Although … ; No matter what (how) …; 这样的句型只要你想用,就一定可以使用在自己的各类写作中。

  综上所述,想要在高考中拿下英语写作高分的同学,就一定要在平时多积累单词,多积累句型结构,多练习自己的中英文转述能力,这样离高分也就更近了一步。

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