近两年，各地高考语文卷的语言应用部分相继出现了要求考生写贺卡、请柬、介绍词、推荐书、广告词等应用文写作题。从考试的结果看，不少考生答得还不够理想。究其原因，除审题马虎，没弄明白要求外，最重要的一点，就是不掌握此类应用文的写作方法。基于此，下面笔者结合例子，谈谈这几类短小应用文的写作方法。
一、贺卡
例1 写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文50个字左右。（2005年高考江西卷）
贺卡，指的是用卡片形式发出的简短信息，主要指文字信息。它的特点是：内容突出单一，语言简洁生动。由称呼语、正文、祝颂语、落款等四部分组成。写贺卡要做到精于想象，善用修辞，巧于构思。根据所谈方法及例1的题目要求，贺卡可写成
牛毛友：
祝你在新的一年里聪明胜过狗脑，快乐多过狗毛，进步犹如狗跑。狗年好运
杨咩
2006年1月29日
二、请柬
例2 王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表达简明，措词文雅。（不超过40个字）（2005年全国高考卷I）
请柬又叫请帖，是为请客而发出的邀请信，属于普通的应用文体。请柬有其特殊格式，一般由标题（“请柬”两字）、称呼（顶格写出被邀请者的姓名，是单位的则写名称）、正文（写明活动内容、时间、地点、方式）、结尾（要写上礼节性的问候语或恭候语）、落款（要署上邀请人的姓名，单位则写上名称，以及写上发柬日期）等五部分组成。写请柬尤其要注意格式和行文得体。根据以上所讲方法及例2的题目要求，请柬可写成
刘伯父、伯母：
6月16日是家父70寿辰，敬请二老能于正午12点光临阳光饭店，不胜感激。
王孝椿恭请
6月15日
三、介绍词
例3 “五四”青年节希望中学校友高明同学回母校演讲。根据以下材料，请你以学生主持人的身份把他介绍给同学们。（不得超过80字）
材料：高明，男，1985年5月1日生于干部家庭。父亲，46岁，中共党员，大学毕业，机关工作人员；母亲，45岁，大专毕业，小学教师。高明2004年毕业于希望中学，现为福建大学外语学院一年级学生；身高175厘米，国字脸，小眼；从小喜文学，爱好书法、体育等；小学时就获得校“优秀班干部”称号和“故事大王”比赛一等奖。为了这次回母校演讲，他阅读了《演讲与口才》《大众幽默》等刊物，写了一大本读书笔记，精心准备了演讲稿《放飞青春》。（2005年福建高考语文卷）
向他人叙说被介绍人情况的言辞便是介绍词。它由招呼语（“亲爱的XXX”等）、介绍语（正文即主体部分，对被介绍人的基本情况及根据目的、场合作恰当介绍）、结束语（“以热烈的掌声欢迎XXX讲话”）等三部分组成。能依据场合实际，抓住重点来编拟，是介绍词写作的最好方法。根据所谈的方法及例3的题目要求，介绍词可拟成
同学们，非常荣幸，我们请到来自福建大学外语学院的高明校友。高明师哥确实“高明”，小学时就获得过“故事大王”比赛一等奖。这次回母校演讲，他做了精心准备。让我们以热烈的掌声欢迎师哥《放飞青春》的精彩演讲吧
四、推荐书
例4 学校举行“我最喜欢的一篇高中课文”的推荐活动，请你填写下面的表格，推荐一篇课文。要求表述简明连贯，突出课文特点。
（2005年全国高考卷II）
向他人推荐某个人或某件物品而写的文字就是推荐书。它由称呼语（姓名或单位名称）、正文（叙写推荐理由）、落款（署上推荐人姓名及推荐时间）等三部分构成。
写推荐书，关键的一点，就是要明确推荐目的，写足推荐理由，行文简洁，条理清晰。依据上面说的方法及例4“突出课文特点”这一题目要求，推荐文字可撰成
课文题目：《等待戈多》。
推荐理由：艺术特点一是缺乏逻辑的剧情，表现为无传统的戏剧结构；二是支离破碎的戏剧语言，体现在戏剧人物语言前后矛盾。
五、公益广告词
例5 请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在10—20个字之间）（2004年高考全国甲卷）
公益广告词指不以收费性的商业宣传来创造经济效益，而以“免费推销”某种意识或主张，向公众灌输某种文明道德观念，以提高他们的文明程度为目的而写的一种广告。其特点为：简单易记，朗朗上口。写作时，可运用比喻、比拟、对偶等修辞格，把它写得形象生动；也可使用日常口语，将其写得质朴通俗。依据所说方法及例5题目的要求可拟成这样一条公益广告词：说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
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