沪江ID 任坤521，沪江网校学员。
2014年山东考生，高考总分629分，英语单科139分。在本文中，任同学以他自己的经验介绍如何培养英语语感，从而在高考中发挥出自己的真实水平。培养语感说到底，其实就是接触尽可能多的英语材料，从而令自己沉浸于英语的环境之中。
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英语作为一门语言学科，重在感觉，也就是语感，语感有了，词组语法什么的根本用不了多少时间。所以我重点谈谈英语语感怎么来。
首先，对英语兴趣的培养是关键。“兴趣是最好的老师”就不用我再强调了。就现在而言，英语还是相当重要的，要认清这一点，然后慢慢培养兴趣。
其实我想，很多人对英语并不见得没有兴趣，只是当讲到应试的内容和英语文章时，就会觉得很痛苦，觉得考试和平时的使用、学习完全不是一回事。但我想说，既然你有热情追新番，“马萨嘎”“ikuzo”地把日语挂在嘴边，甚至有人自己都能自学日语。既然能学好日语，又怎么会觉得英语难呢？可以多多尝试看一些美剧，观赏一些优秀的英文电影，这些都是培养我们对英语的兴趣的很好材料。
有了兴趣之后你就会发现英语其实很好玩，然后就会主动寻找接触英语的机会。比如英文歌曲、英文电影、英文杂志什么的。英文歌曲主要在词汇量上的贡献比较大，有的时候听到一些好的欧美歌曲，我也会把自己觉得好的一些词句记录下来，虽然不知道有没有用，但这些词汇也在我的脑海里留下了印象，忘都忘不掉。
英文电影既能学习，又能消遣，一举两得。其实大部分英文电影里的对话都是日常化的，并不复杂，因此很适合我们跟读模仿，比如前不久的《冰雪奇缘》，来来回回看上几遍，那些语句、语言，就能十分熟悉。我高中迷上了欧美大片（肯定是英语发音中英双字的啦），没事的时候就会看，遇到好的台词会反复拖动进度条跟着说，说多了语感就有了。语感养成对我最大的好处在于，在遇到一些不会的和选择题和完型的时候，凭语感我就能作出解答。
另外，就是建议大家多多阅读英语的文章了。高三的时候假期较少，没时间上网（学校连手机都不让带），于是我就读课本上的文章。虽然高考是一场具有选拔性质的考试，但说到底它还是要从基础部分考察起。俗话说：皮之不存，毛将安附？如果连课文的基础都没掌握好，又谈何提高？高三时，来来回回，课本上的文章我熟读了很多遍。在考试写作文时，课文中的一些语句就浮现在我的脑海里。课本读完了，我就和几个同学一起找老师帮忙上图书馆去借书。在此我推荐外教社出的“书虫”系列，有适合不同年级的分级读物，一页英文一页中文，如果读不懂就可以对照着看，也可以帮助我们读一些名著，增长我们的见识。
英语报纸也是学习英语很好的资源。其实也不用阅读很多，高一高二有时间的时候，每天坚持阅读1~2篇，或者每周坚持阅读3~5篇，就足够了。关键在于好好利用这些所阅读的文章。作为课外阅读的材料，首先是先把全文通读一遍，大致了解文章的大意；再然后细读文章，翻字典，查生词，有时，如果有一些新学的语法结构,也会在阅读的文章中出现，这就需要我们分析这些句子的句法结构；最后，再通读一遍全文，总结一下。阅读报纸不求多，每天坚持那么一点点的阅读量，容易坚持，长期下来也能见到成果。
当然，光有了语感还不够，那只是英语软实力，词汇是硬实力，软硬结合英语才能学好。英语单词的小书是个不错的选择，便于携带，闲时记几个单词还是不错的。当然如果可以，还是自己制作背单词的小卡片和小本子，这样也有利于加深印象。背单词的时间是挤出来的。上学路上、回家路上都能背单词，等车、坐公交时能背单词，睡前也能背单词。高三时两个周回家一次，我就利用这点时间上沪江记几个单词，再做几个测试，然后去论坛学习学习别的“学霸”们的经验。开心词场最突出的特点是用单词造句，把词汇放在语境里，能加深我对单词的印象；而看看沪江论坛上别人的经验，我就调整自己的英语学习方法，回到学校后水平一定会有提高。
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