2014高三寒假:抓“原理”重“理解”

所属专题:2015高考各科复习资料汇总  来源:沪江高考资源网    要点:寒假复习  
编辑点评: 高中三年的学习已经到了最后冲刺关头,一场改变人生的考试,在最后的这个短暂寒假里,你该如何调整心态、制定切实可行的学习以及复习计划?看看专家的建议,对你的复习一定会有帮助的。

转眼一学期就过去了,在高三的最后一个寒假里,我们不仅要休息好,更要抓自己的薄弱学科进行复习,地理是不少文科生的难点,在寒假里,我们只有做好计划,才能更好的备战高考!下面我们就为大家整理出了高三寒假地理复习计划,希望能够帮助到我们的高三生。

抓“概念”重“消化”

复习时,要十分重视概念,要对所有的地理概念一一理解、消化、吸收,不留夹生饭。只有概念清楚了,判断、推理问题时才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来,一一对比其差异。

抓“原理”重“理解”

从基础知识抓起,扎扎实实,一步一个脚印地过“地理原理”关。掌握了这些原理、法则,分析事物就有了说服力。

抓“归纳”求“规律”

从特殊性的地理事物中,归纳出普遍性的规律。

抓“综合”重“联系”

综合性即地理环境各要素之间的内在联系及其相互影响、相互制约的关系。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上,要作如下努力:(1)有计划地做一批综合性典型训练题,学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。(2)地理环境是一个整体,各要素之间有密切的内在联系。往往一个环节出问题,就会引起连锁反应.破坏生态环境。 

抓“一般”推“特殊”

摸透了地理事象变化、发展的一般规律后,就可推知个别的、特殊性地理事物的特征。

抓“共性”重“个性”

地理事物既有共性,更具个性。每一区、一地都有自己的鲜明特色,就是同一区域内部也不会一模一样。

抓“运算”促“智能”

为了提高地理运算能力,要作以下分类练习:(1)比例尺与图距、实距换算。(2)地方时与区时的计算。(3)绝对高度、相对高度与等高线的计算。(4)垂直气温的计算。(5)太阳高度角的计算。(6)恒星日与太阳日的换算。(7)昼夜短的计算。(8)人口密度与人口自然增长率的计算。(9)各种百分比的计算。

抓“对比”找“异同”

比较的范围可大可小,比较的内容可多可少。既可综合比较,也可单项比较;既可从自然条件方面比较,也可从经济条件方面比较;既可进行纵向比较,又可进行横向比较;既可对同类事象比较,又可对相关而不同的事象比较。通过比较找出它们的异同点。

抓“读图”明“空间”

要求:(1)书上的图必须一一理解,学会分析、应用。(2)充分利用填图册,按要求和规格填写地理事物。(3)无论是平面图、立体图,还是示意图、景观图,要会勾画轮廓。

抓“新知”拓“视野”

每年高考都要涉及一些教材以外的新知识,所以,对报刊上的“新闻”不可不留神。如:(1)国内外发生的重大事件。(2)国内外重大经济建设项目的开工和竣工。(3)国内外严重的自然灾害。(4)国内外新开辟的自然保护区和旅游胜地。(5)地学新理论、新探索。(6)人类面临的问题。

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