《陪孩子走过高中三年》试读:与孩子沟通要讲求“有效”(一)

所属专题:《陪孩子走过高中三年》试读  来源:    要点:陪孩子走过高中三年  
编辑点评: 在书中你看不到有关家庭教育的空话、套话,也没有千篇一律的口号,有的都是源自真实生活的点点滴滴:妈妈和女儿一起“崇拜”周杰伦,陪女儿走出失恋的阴影,爸爸送给女儿的成人礼,一起去看流星雨……记录了父母用爱和智慧支撑孩子走过高中三年的全过程。

家庭教育的必备心经,孩子学习路上的成长指南,打造家庭的最佳典范!

 作者简介:刘称莲

刘称莲,家庭教育指导师,北大师姐李若辰母亲,从教十余年,一直担任班主任的工作。现致力于一对一的家庭教育咨询和指导工作,同时受邀给一些教育机构讲授家庭教育方面的知识。 点击刘称莲老师的部落>>

 作品简介

其实,孩子高中三年的成长如何,关键要看家长如何做。刘称莲编著的《陪孩子走过高中三年》作者是一位睿智的家长,她为女儿精心设计,让她全面发展,在高中三年综合成绩一路上升,最终被北京大学和香港大学同时录取。翻开本书,你将分享到这位妈妈的智慧,让孩子快乐成长,受益一生。

第19期 与孩子沟通要讲求“有效”(一)

家长要肯动脑筋,真正了解孩子的需求,变换自己的沟通方式,就不怕和孩子无话可说,亲子关系的和谐也就不是问题了。

女儿从小跟我关系很好,有什么事都愿意跟我说,我也很以这个为荣。然而女儿升入高中以后,我明显感觉到她跟我聊天的内容有了保留。具体保留了什么,我也说不清楚,反正是不像小时候那样,只要发生在她自己身上的事情回家都跟我汇报一遍。我先生就更不幸,女儿上了高中以后,他俩就三天一大吵,两天一小吵,总是爸爸说一句,女儿就有十句在那里等着。搞得我先生郁闷不堪,有时候气得说自己养了只白眼狼。

多亏提前进行了学习,知道了青春期孩子的一大特点就是叛逆,而且叛逆是孩子成长过程中身心冲突的重要表现。我虽然表面上安慰我先生和自己想开点,过些时候孩子长大懂事了就会变的,但心里还是有一点酸楚,毕竟“小棉袄”即将脱去的感觉并不那么温暖。

后来,我们努力调整了交流方式,这种状况才有了改观,我们家的沟通重新变得流畅起来。

女儿高一第二学期的一天,我先生出差了,我和女儿在家吃晚饭,我们一边吃一边有一搭没一搭地聊着家长里短。吃过后,我没有去收拾碗筷,女儿坐在我的对面,继续跟我说着最近发生在周围的一些事情,我们从家里的事情谈到爸爸妈妈的工作,还谈到了同学之间谈恋爱的问题,等等,不知不觉就过了一个多小时。这次谈话是女儿上高中以来跟我聊天聊得时间最长的一次,也是聊得最深入的一次。

后来我发现,要想跟女儿深入交流,只有我和她两个人的时候才能进行得很好,我先生在场效果便不好。开始我还纳闷,试了几次后我就明白了,原来三个人一起的时候,其中两个人的谈话总被第三方插入,而且第三方的观点又往往跟另外两个人或者一个人的不同,容易引起争执。争执发生后,家长一方又往往出于习惯维护自己的立场。于是,“战争”升级,结果也总是不欢而散。

问题的症结找到后,我就和我先生达成共识,遇到需要跟女儿沟通的事情,就由我做代表跟女儿交涉,他回家就做个开心果,只要讲讲笑话、开开玩笑,逗女儿开心就好了。

我总结了一下,我之所以能跟女儿沟通得比较好而且有效一些,大致有以下几点原因:

一是 “大耳朵,小嘴巴”。

别人家的妈妈都是家里的说话主力,我这个做妈妈的在家里却说得不多。在这个年轻人的信息和词语日新月异的时代,我总觉得自己的脑子反应慢半拍。所以每次女儿跟我说话的时候,我总要非常耐心地听她说,并跟着她说的内容应和一些简单的词汇,如“哦”、“然后呢”、“下面呢”,等等,而很少对她所讲的问题发表评论,更不去批评她。如果听到兴奋处,我还会激动地抱着女儿又亲又笑。我想,大概是我这个忠实的听众极大地满足了女儿的演讲欲和倾诉欲吧,所以她有什么事都喜欢跟我说。

其实,要一个家长从指导者的角色转换到听众的角色,确实有点困难,因为这是十几年来养成的习惯。先不说别人,我先生就是这样的。每次一跟孩子谈到什么问题,他总是争着表达他的看法,并尖锐地跟孩子进行争辩,然而,青春期的孩子自我意识非常强烈,内心又十分渴望认同和接纳,于是父女二人往往话不投机,说不了几句便崩了。

>>点击查看《陪孩子走过高中三年》试读专题,阅读更多相关文章!

最新2024陪孩子走过高中三年信息由沪江高考资源网提供。

请输入错误的描述和修改建议,建议采纳后可获得50沪元。

错误的描述:

修改的建议: