纠正学习三大误区 高考英语141分考试诀窍详细介绍【高考英语高分经验分享】

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编辑点评: Shirley:沪江ID shirleylamv,2013年广东高考考生。高考总分628分,英语单科成绩141分,现已被广东外语外贸大学学院录取,翻译专业。本文她主要指出了高三英语学习中的三大误区,详细介绍了英语听说读写各项能力如何去提高以及一些应试技巧。

Shirley:沪江ID shirleylamv2013年广东高考考生。

高考总分628分,英语单科成绩141分,现已被广东外语外贸大学学院录取,翻译专业。

本文她主要指出了高三英语学习中的三大误区,详细介绍了英语听说读写各项能力如何去提高以及一些应试技巧。

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首先这篇经验是我对自己高三英语学习的小小总结,请不要把它当做自己学习英语的行动纲领,因为我相信大家经过十余年的学习,已经形成了自己特有的学习模式,对于不才在下的总结就只吸收适合自己的方法就好;由于我是广东考生,这篇经验会比较侧重广东高考模式,虽然每个省的高考各有特点,但是英语考试也有很多相通的地方,相信也会对其他省份的考生提供一定帮助;最后,在这篇经验里我会尽量兼顾能力水平不同的考生们,希望你们能找到适合自己的方法。

在开始分享我的经验之前,我想先帮同学们纠正一下英语学习的错误思路,高三英语学习经常会出现以下的误区

1.多做题就能拿高分(×):我们身边总是不乏玩命做题的同学,但是不能不说的是,我不否认做题对于提高成绩的重要性,但是不是所有的题都适合做。天下题目何其多,但是对我们有用的只有高考真题,尤其是自己省份的高考真题。

2.基础好就能脱离课堂(×):英语跟语文一样,是基础积累起重大作用的科目。不可否认,基础好的同学负担会比较轻,自主度也更高,但这并不意味着你可以脱离课堂,自己私下搞另一套。这里还要另外说一下,在高三阶段,不要让自己对老师的喜恶影响上课的集中度,他是你的老师,这就是比你强的地方。

3.完全遵循老师指示(×):这个误区是上个误区的另一个极端,有的同学在学习上主动性不强,都是等老师下达任务再机械地去完成。我想说的是,老师布置的任务是针对全班同学的平均水平,自己应该根据自身水平有选择地增加或者减少。

由于已经有小E的单项突破珠玉在前,在这里我就讲一讲英语听说读写各项能力如何去提高以及一些应试技巧。

听、说部分:

这里把听和说结合是基于广东高考的听说考试,而实际上听和说也有很大的联系。首先听说考试难度不大,只要做好平时的听说练习成绩一般都不会差,但是要想拿到更高的分数就要加大练习量和掌握一定的技巧。

对于基础较好的同学而言,平时听说的练习不必太死板。我自己额外做的听说练习就不多,都是通过看美剧和英剧以及在沪江cctalk(shirleylamv在经验帖的详细说明148楼|150楼)和各种节目的练习中得到提高的。由于我自己对于英音的喜爱,我会经常参加沪江的节目,例如BBC模仿秀每日一句等等,除此之外cctalk的英音活动也是我很喜爱的。参加这些节目可以让我在模仿中矫正自己的发音,语速也会逐渐加快,这样面对计算机考试的时候就不会因为紧张而语无伦次。

而对于基础比较差的同学我还是建议要多做听说考试模拟题,最好每次做都把自己的声音录下来,做完后重听和矫正,另外也可以把原声音频下载下来重复听,平时喜欢听BBC和VOA的话那就更好了;第二部分的问答要多加准备,把一些常用的问题记下来,特别是做题的时候要冷静,听清楚特殊疑问句的疑问词,避免因粗心丢掉应得的分数;最后的故事复述部分要做好笔记,在平时的练习中锻炼出分清楚主要和次要的信息,提高做笔记的效率,但是不要过度追求高度概括,要尽量按照原文来说,尽管题目说了不要recite,但是recite也没什么大不了的。

阅读部分:

我认为阅读能力的提高主要有两种途径:第一种是在阅读各种课外读物中逐渐积累,这种较适用于基础好以及空闲时间多的同学,就像我平时会阅读一些适合自己水平的原文书,还有外语报刊,当然沪江网上的资源也有很大作用,不断积累下来之后,高考的阅读题目自然难不倒我们;第二种是在做题中得到提高,适用于基础较差希望短时间提高的同学,但是如上文所述,做题目一定要做真题,揣摩出题人的思路,排除过于主观的因素,一味多做总不如多思考好,然而,我们也不能盲目相信答案,因为偶尔参考答案也会出错,我们要多相信自己的能力。

以上的是总论,下面我再分别讲讲做完形填空、语法填空、阅读理解的技巧。

完形填空:我觉得完形填空是英语考试三种阅读中上下文联系最强的一类,有很多答案能够从上下文中直接或间接得出,而且它不考语法,这就需要我们认真阅读文本。我通常的做法是第一遍快速过一遍文本了解大意,第二遍再细心阅读,边读边做,做完之后再重新检查一遍。需要注意的是,在阅读过程中我们往往会遇到一些不太熟悉的词语,但是这不影响我们了解大意,不必过度紧张而影响我们的心态。

语法填空:语法填空顾名思义就是考察语法知识,包括冠词、介词、形容词、副词、名词性从句等的用法,这里我们要尤其注意的是形容词副词的变形、动词的时态和语态、短语的固定搭配,这是很容易掌握但是又特别容易粗心丢分的地方。语法一定要认真打好基础,在做题中形成一种熟练感,否则到后期会非常痛苦,而且在考试中容易纠结影响情绪。

阅读理解:阅读理解大概是最典型的读得懂却不一定做得对的题目,这就需要我们尽量向出题人的思维靠近,猜测出题人的意图,防止出现主观臆断产生的错误。除此之外,我们要分清楚阅读理解题目的几大类型,其中有细节题、推断题、主旨题,每种题的侧重点都不一样,谨防混淆类型导致判断错误。

写作部分:

广东高考的写作分为两部分:分值15的基础写作和分值25的读写任务,这两类写作的要求不一样,下面分开来讲。

基础写作:基础写作要求用5句话写出题目所给信息,其实说白了就是组合信息翻译,虽然简单,但是也讲究技巧。

首先要把题目的信息组合分类成5部分,为下面的翻译做好准备。需要注意的是一般不用把信息打乱再重组,按照题目所给的顺序就可以了,这样也不会令阅卷老师认为你漏掉信息点导致错判。说到翻译,我建议掌握几种不同的句型,名词性从句、强调句、倒装句等,灵活利用,让文章变得生动出彩,给老师一个好印象。另外,句子的衔接也是需要注意的部分,5句话的作文比较简短,我建议不要像读写任务一样随意使用列举例子那种衔接方式,可以考虑用besides,on the contrary等单词或短语使文章更通顺流畅。

读写任务:读写任务分为两部分:概括给出短文大意和话题讨论。

写summary的时候,我们要把握好时间、地点、人物、事情,抓住主干信息,用简洁的语言概括出来。在这里不必使用从句,否则容易显得冗杂。而用分词能够省出字数,同时使summary更加简洁明了。概括信息的能力需要在平日里多加练习,我的方法是分清文本的类型,如叙事文、议论文等。叙事文就把握时间、地点、人物、事件概括;议论文就概括出作者观点,用自己的语言罗列出来。注意写summary不能对原文照搬照抄,尽量使用自己的语言概括。

话题议论部分一定要注意格式,每一段开头使用主题句能让阅卷老师快速掌握你所表达的内容,条理清晰之余又不容易造成错判。很多同学会觉得读写任务没什么观点可以陈述,绞尽脑汁也凑不出内容,我建议这样的同学多关注热点问题,看到英语读写任务的题目时,无论是不是动手写,都在脑海中整理出思路,最好能跟同学一起讨论,集思广益,久而久之就能够发散思维,以后无论遇到什么话题都能有话可说。我还建议同学们最好能够做一个积累本,把平时遇到的写作能够用到的单词、短语、句型积累下来,能够适当用上一些谚语也会让文章更加出彩。由于读写任务要求字数较多,能力水平比较高的同学可以多变换一下句式,做到长短句结合,巧用衔接词等。最后还有一点非常重要的是写作时的字体要工整,做到左右对齐,这样会给老师一个好的印象,分数自然也不会低了。

小编点评:shirleylamv针对广东高考的题型,详细介绍了自己的做题方法及可以拿高分的诀窍。通读全文,可以看出shirleylamv对于各个题型都做过详细地分析,对于如何得高分及如何避免失分,心中非常有数,可以说是“了如指掌”。广东省的同学特别需要详细阅读,耐心琢磨出适合自己的一套答题方法,学会使巧劲,考试拿高分一定指日可待~

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