专家解读高考系列:考生的定位及各地区录取优势 【视频】

所属专题:专家解读2014高考政策  来源:高考志愿填报    要点:高考志愿填报  
编辑点评: 本文内容来自主要由微课网教研中心主任尹宗禹的视频讲解,沪江高考资源网为大家整理成汇总文,主要面向高三需要填报志愿的同学和家长,让大家能够更深入的了解高考的录取以及志愿填报。

一 报志愿之前做好定位

1. 通过一模、二模的考试成绩:各个区县都会对各个区县的考生进行排队,通过排队就能够知道你在区县的多少名,这个位置就找到了。

各个区县会模拟地划一条线,来帮考生找在群体里所处的位置。比如西城区一模结束以后,如果西城区的理科一模线划在450的话,去年的高考的一模线大概是四百八十几,那么有可能一模的卷子出得难了点,此外,这450分其实就相当于去年的480分,你只要考过了450实际上就进入了北京市本科一批的群体。

每年各区县出这样一个分数线,还是经过多方面的考虑,根据历年划线的条件,认真划出来的,具有非常高的参考价值。作为家长和考生来说,只要用这个分数就可以了,而这个数还是相对比较可靠的。

二 正确处理报名过程中家长与学生的关系

1. 志愿应该是考生和家长共同商议的结果

我们想家长考虑的问题长远一些,作为家长如果想考生和你的意见一致的话,应该做些引导。比如,有些家长愿意让孩子学习基础学科,有的学习数学,有的学习物理。家长也很明白大学里学纯数学、纯物理是很辛苦的,但家长有他的想法,希望学完基础学科以后,不仅读本科还要读研究生。读研究生的时候有基础学科的底蕴,要转到其他学科的时候更容易,而且比其他学科上去的学生显得更强势、更有后劲。这是家长的一种设计,而这种设计必须要跟孩子谈清楚。

2. 考虑就业之外也要注意孩子的兴趣爱好。

作为家长应该侧重于孩子去完成四年学业,有些事情就应该倾向于孩子。孩子念四年大学,脑子里面就业这个东西非常淡薄,而是他的兴趣、他的爱好和他的价值取向。所以家长和孩子选报志愿的时候,我希望家长尊重孩子的兴趣、爱好和价值取向,至于就业,那是以后的事情。如果一定让孩子选择家长所选择的所谓就业好的专业,那孩子读四年可能很不认真,还有可能读出问题。还有些孩子在报志愿的时候是要扬长避短的,比如在中学阶段数学稍微差一点,家长却非要让在大学里学金融专业,学国际贸易专业,而这些专业到大学以后肯定要学高数,这些学生可能在大学高数就不过去了,按大学的话叫挂科。这样也完成不了学业,也是不好的。家长和孩子之间要互相交流,抓住问题的主要方面。

三 提前批中的香港学校

香港地区的大学在内地招生的大概有十所学校左右,纳入北京市计划的只有两所,就是香港中文大学和香港城市大学,并且是在提前批次中出现的。

其他七八所学校是在我们计划外的,如果考生想上香港大学、香港科技大学、香港理工大学等等,应该上这些大学的网站,上面有报名的时间、表格,并且要通过他们的要求去交费。不管计划内或计划外的,都要参加北京市高考,高考结束后计划外的大学根据高考成绩要划一条线,多少分数以上的要进行外语的面试、测试,之后再进行录取。这个录取是香港那边去做。计划外的香港这些大学的录取结果要在高考录取工作之前结束,对于已经被录取的学生我们就不再录取了。

四 报考外地院校的利与弊

北京市的计划大概是五万多,接近六万的计划。北京市的计划占整个总计划的80%,外地的院校占20%左右。大多数考生还是应该以北京为主,外地院校确实有这种情况,招生计划比较少,甚至有些学校、有些专业就招一个人,报的也相对比较少。

但的确因此更容易出现大小年的情况。比如北京有些高校,特别市属一些高校都很少出现大小年的情况,就是因为招生计划是比较大的。从外地院校的情况看,分数有相对低一点的大概跟地域有关系。比如北京、天津、上海、广州,这些同档次学校招生分数并不低。相对低一点的、学校层次也蛮高的,有可能东北、西北、四川、成都一带相对低一点。报不报外地关键看怎么想,还有孩子的能力能不能够到外地去学习,现在很多影响学习的因素不仅仅是智力因素,有些是非智力因素。非智力因素对孩子的影响也是蛮大的,如果孩子不能适应客观上的环境、条件,影响学业也是蛮不合算的。

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