国内高校硬实力稳步提高
软实力仍需提升
在今年的QS排行榜中，清华大学首次进入25强，居中国高校首位，北京大学在全球学术和雇主声誉上均排名第16，位居中国第一。总的来看，中国4所高校进入全球百强大学，7所高校入选200强。我国高校是否真的具备百强大学的条件？在国家教育发展研究中心专职研究人员、《世界一流大学排名比较研究》课题组负责人熊建辉看来，名次的提升显示出我国过去几十年改革教育的成功。新航道总裁助理冉维老师也认可这一观点。他认为，这是中国经济发展、对高等教育巨大投入等多个因素的结果。冉老师预测，将来全球大学排行榜中将会出现更多的中国名校。
据媒体报道，今年QS在教师论文引用上进行了标准化处理，调整后，具有优势的艺术人文和社科管理学科领域都被标准化为20%。熊建辉表示，这对中国综合性大学争取排名提升有利。由于人文艺术等发表论文数量和引用较少，像表演、戏剧等衡量学科实力仅凭发表论文数量并不是最有效的手段，还有的论文是用中文发布，国际学术数据库不一定将其收录其中。因此在这种情况下，调查一所大学的长期学术和雇主声誉，对评价学科和学术质量是非常重要的指标。据了解，在这两方面，QS一改以往做法，将此前调查3年内的学术声誉和雇主声誉扩展到5年。同时熊建辉指出，像中国这样的大国，QS百强大学中国仅有4所，200强大学7所，与我国占全球人口数量的20%相比，目前的成绩并不值得特别欣喜。在体现教学的师生比、国际师资等软实力上，还有很大提升空间。
明确看榜目的
多维度阅读榜单
随着浪潮般的留学人口，国外各类大学排行榜也如“宝典”一样被视为珍品。面对各色排行榜，究竟该如何正确看榜呢？培德书院国际学校总校长钱志龙博士表示，教育本身并不能被量化，在调查过程中很多因素被忽略了。曾在美国留学并在国外大学担任过教师的钱博士回忆称，他曾认识的一位校长就受邀参加过这种排行榜的问卷调查。该校长一下子收到了3700所大学的资料，校长只能在有限的时间里略读资料，并根据自己的印象和周围人的评价对其进行评价。因此，必须多维度地看榜。
冉维老师建议：“在择校时，可以综合参考目前世界最主要的三个大学排行榜，这样可以有个平衡。”同时，适合也比排名更重要。钱博士根据他的亲身经历和经验建议，美国大学分为研究型和教学型两种，如果要去美国读本科，最好选择教学型大学，研究型大学更适合研究生。“所有排名使用的指标都是由具有不同观点、背景的专家选取的，冷静、理性地看榜才是最重要的，一定不要让榜单成为择校的指挥棒。”熊建辉说道。
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