较早前同济大学因改革晨跑制度，增加规定次数，导致校园内出现学生晨晚排百米长队打卡的场景。而日前，同济确认学校调整了打卡办法，延长了锻炼时间，“百米长龙”已消失。
不过，在同济相关教师看来，“90后”学生参加体育锻炼的意识过于薄弱，没人催促很难主动、积极地参加锻炼。而从该校体育部了解到，为促使更多学生重视体育锻炼，“卓越”联盟的9所高校已有意向，拟将体育成绩放入自主招生的总成绩之内。
之所以增加晨跑锻炼次数，同济体育教学部主任游松辉教授表示，是因为大学生体质下降、运动意识薄弱这一现实亟需扭转，“这在我们同济大学尤为明显，同济的土木、建筑、设计内专业就有这样的特点，师生们总爱熬夜作业，不少人的身体素质低于同龄人。 ”平时，同济每周一节的体育课上会留出20分钟让每一名学生进行“课课练”，做些跑、跳方面的耐力运动，但这个量不够，游松辉希望学生每天都要腾出一点时间进行锻炼。
“我们的‘90后’，和国外的同龄人相比，运动意识相差太大！”同济体育教学部副主任叶宇感慨地说，即使在同济校内，对比一下国内学生和留学生的运动情况，就能发现差距，“不久前，我办公室里来了两名意大利留学生，他们问我学校里有没有体育中心，有没有手球训练场馆，有没有橄榄球球队……这两名学生只是来同济参加一周时间的游学活动而已，但他们来到同济之后的第一件事就是寻找体育场馆！ ”
“不久前，我们收到了一封‘卓越’联盟下一所轮值学校发来的倡议书，希望在今后的自主招生测试当中，在文化课和面试成绩外增加体育测试成绩。我们认为确实很有必要。”昨天，同济大学体育教学部主任游松辉教授说，体育成绩的重要性已被越来越多的高校认知，他们希望通过采取各种途径，促使学生增强锻炼身体的意识。
此前，大部分高校的自主招生测试通常只有文化测试和面试，清华大学从2011年首次设置体育测试，今年北大也首次在自主招生简章上增加“体质测试：笔试通过的考生，须参加我校组织的体质测试”的内容。
游松辉教授说，“呼吁大学生积极参加体育锻炼很有必要，但时间已晚，学生的运动意识和习惯早在中小学阶段就已形成。将体育成绩放入自主招生，就能推动学生从中学起，有意识地加强锻炼。倡议一旦或通过，能成为引导学生重视体育锻炼的指挥棒。 ”
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