高二历史知识点整理:启蒙运动

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编辑点评: 启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动,它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传,是继文艺复兴运动之后欧洲近代第二次思想解放运动。

启蒙运动是指在18世纪初至1789年法国大革命间的一个新思维不断涌现的时代,与理性主义等一起构成一个较长的文化运动时期。这个时期的启蒙运动,覆盖了各个知识领域,如自然科学、哲学、伦理学、政治学、经济学、历史学、文学、教育学等等。

一、 理性时代的到来  
1,原因:  
(1)文艺复兴运动的推动。  
(2)自然科学取得重大进展。      
(3)资本主义的发展,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈。  
2、代表人物:伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等一大批启蒙思想家。     
3、思想主张:   
(1)启蒙思想家们不满足于对人性的尊重,要求获得人本身的解放,进一步发展了人文主义。  
(2)他们否定一切外在权威,认为判断是非的唯一标准只有人自己的“理性”。 “理性”是启蒙运动的核心。  
4、影响:  
启蒙思想家们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗,努力构建一个民主和科学的美好时代。他们以生动的文笔,通过戏剧、小说等形式,猛烈抨击天主教会的权威和迷信,反对专制和愚昧,提倡科学、自由和平,促进了思想的解放。  
二、法国的启蒙思想家  
1、伏尔泰,法国启蒙运动的领袖。  
2、思想主张:  
(1)猛烈抨击天主教会,称教皇为“两足禽兽”,号召人民粉碎教会这个邪恶势力。  
(2)他反对君主专制,倡导君主立宪制;  
(3)他提倡“天赋人权”,认为人生来就是平等和自由的。  
(4)他相信法律应以人性为出发点,在法律面前人人平等。  
3、孟德斯鸠:(1)反对君主专制,提出了“三权分立”学说。  
(2)影响:孟德斯鸠学说否定了封建专制制度的合理性,奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。他的代表作是《论法的精神》。  
4、卢梭:  
(1)著有《社会契约论》一书,阐述了“天赋人权”和“人民主权”思想。  
(2)他认为国家的主权属于人民,统治者的权力来自他同人民签订的契约,如果他违反了民意,人民就有权推翻他。  
(3)卢梭还认为人类不平等的根源是财产的私有。  

三、启蒙运动的扩展  
1、康德:德意志著名的哲学家,著有《纯粹理性批判》等著作,对启蒙运动作了经典的总结。  
2、评价:启蒙运动是一次空前的思想解放运动,它进一步解放了人们的思想,冲击着欧洲的封建专制统治,传播了自由和平等思想。启蒙运动的影响远远超出了欧洲范围,极大地鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。启蒙思想成为人们追求解放的精神武器,在人类历史发展进程中发挥了重要作用。

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