8 咬文嚼字 加入收藏 保存到桌面
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《咬文嚼字》朱光潜 郭沫若先生的剧本里婵姢骂宋玉说:“你是没有骨气的文人!”上演时他自己在台下听,嫌这话不够味,想在“没有骨气的”下面加“无耻的”三个字。一位演员提醒他把“是”改为“这”,“你这没有骨气的文人!”就够味了。他觉得这字改得很恰当。他研究这两种语法...

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【教学目的】: 1. 分析评价课文的观点。 2. 从课文内容和写法上获得一些启示。 3. 了解咬文嚼字的基本方法和作用。 【教学重点】:分析评价课文的观点。 【教学难点】:写作技巧(将简单的内容表现得摇曳多姿)。 【教学方法】:评价讨论法。 【课时安排】: 2...

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  • 《咬文嚼字》ppt (1.67MB,ppt格式)2012-10-29

    这篇课文是随笔,作者以漫谈的方式,似与读者促膝谈心,娓娓道来,字字句句沁入读者心田。作者不以深奥的理论吓人,举例子,做阐释,深入浅出,通俗易懂,读者在不知不觉之中自然而然地接受了作者的观点。(luyijieaa)

  • 高中语文必修五咬文嚼字教学课件ppt (1.67MB,ppt格式)2013-03-26

    有些人不大重视语言文字,误以为语言文字是细枝末节,无关宏旨。读了本文,应有很大触动:原来语言文字是那么微妙的东西,用这个字,还是用那个字,一句话这样说,还是那样说,竟然有那么大讲究。由此明白:“无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。”养成咬文嚼字、随处留心玩索的好习惯,一个人的语言修养就有希望逐步提高。(Lev)

  • 高三语文咬文嚼字课件ppt (2.68MB,ppt格式)2013-03-26

    《咬文嚼字》是我国著名美学家、文艺理论家朱光潜的一篇文艺随笔,撰写于1943年,已收进现在的高级中学语文课本。在这篇文章中我们不仅能够领略朱光潜先生精妙的思想,更能领略此文独到的写作特色。 一、结构简洁明了,思路新颖别致。二、事例充分典型,说理精譬透彻。三、见解新颖独特,语言准确精当。(Lev)

  • 高中语文必修五咬文嚼字ppt课件 (402KB,ppt格式)2013-03-26

    咬文嚼字教案:郭沫若先生的剧本《屈原》里婵姢骂宋玉说:“你是没有骨气的文人!”上演时他自己在台下听,嫌这话不够味,想在“没有骨气的”下面加“无耻的”三个字。(Lev)

  • 《咬文嚼字》ppt课件 (911KB,ppt格式)2013-03-29

    同学们大家好!此次为大家带来的是高三上册人教版语文课件(咬文嚼字)。同学们可以下载后置于PAD内随身携带,以便复习~ 首先理解教材上的内容,再加强课外练习,相信一定会有所进步!祝大家学业有成!(小鲸)

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