3 老人与海 加入收藏 保存到桌面
PPT课件 高中语文必修三:4.老人与海PPT课件 人教版高二语文上册老人与海课件ppt(1) 人教版高二语文上册老人与海课件ppt(2) 人教版高二语文上册老人与海课件ppt(3) 人教版高二语文上册老人与海课文音频
课文图片
图片素材 人教版高二语文上册老人与海图片素材
课文朗读 人教版高二语文上册老人与海课文MP3
课文原文 高中语文必修三:4 老人与海课文原文

他们在海里走得很顺当,老头儿把手泡在咸咸的海水里,想让脑子清醒,头上有高高的积云,还有很多的卷云,因此老头儿知道还要刮一整夜的小风。老头儿不断地望着鱼,想弄明白是不是真有这回事。这是第一条鲨鱼朝它扑来的前一个钟头。 鲨鱼的出现不是偶然的。当一大股暗黑色的血沉在...

电子课本 高中语文必修三:3、老人与海电子课本
教学设计 高中语文必修三:老人与海教学设计高中语文必修三:老人与海教学设计(2)高中语文必修三:老人与海教学设计(3)
教材理解
教学案例 高中语文必修三:老人与海教案(1)

教学目标: 1、能有感情地朗读课文,并背诵自己认为十分精彩的语句或片段。2、指导学生默读课文,感知和认识老渔夫面对庞然大物毫不畏惧、敢于搏斗的英武形象,并欣赏和品味文中精彩的语言文字。3、引导学生结合课文内容,体会重点句子所表达的思想感情。4、帮助学生认识“惦...

高中语文必修三:老人与海教案(2)

教学目标: 知识与技能: 1、了解作家海明威的生平与文学功绩 2、掌握内心独白对任务形象塑造的作用 过程与方法: 在分析情节的过程中来把握人物--桑提亚哥这位硬汉子形象,找出文中人物的内心独白,进一步明确人物的永不屈服的精神和丰富的内心世界。通过教师设计问题引...

词句教学
练习设计
板书设计
相关知识
问题探讨
说课稿
教学札记
教学实录 高中语文必修三:老人与海教学实录
其他杂项
作者介绍
片段赏析
PPT下载
  • 老人与海课件ppt (1.3MB,ppt格式)2012-10-29

    《老人与海》写的是老渔夫桑地亚哥在海上的捕鱼经历,描写老人制服大鱼后,在返航途中又同鲨鱼进行惊险的搏斗,然而作品中的形象却具有很强的象征意蕴。它奠定了海明威在世界文学中的突出地位,这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。(icanflyhj)

  • 3《老人与海》ppt教学课件 (1.6MB,ppt格式)2013-06-27

    海明威是20世纪上半期美国著名作家和记者,也是当时“迷惘的一代”的代表作家。一方面他继承了马克·吐温的现实主义传统,一方面又在创作思想和创作方法上进行了革新,形成了独特的风格。1952年发表的中篇小说《老人与海》是他后期的代表作,集中体现了他的创作特色。当年他获得普利策奖,两年后荣获诺贝尔文学奖。(雪雁)

  • 3老人与海ppt (1.89MB,ppt格式)2013-06-27

    《老人与海》的情节并不复杂。一个名叫桑地亚哥的老渔夫,连续84天没捕着一条鱼。后来,他独自一人出门远航,在海上经过三天两夜的搏斗,终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而,在归航途中,一条条鲨鱼陆续围了上来,尽管老人奋力拼搏,但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻,等他回到海岸时,大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。(雪雁)

  • 3老人与海_课件ppt (274KB,ppt格式)2013-06-27

    课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景,是小说临近结尾的部分,也是小说情节的高潮,约占全书的六分之一。从书中的描写,我们可以看到,老人与鲨鱼的搏斗共分五个回合。用鱼叉杀死一条灰鲭鲨,鱼叉被带走,大马林鱼被吃掉40磅;用刀子杀死两条星鲨,大马林鱼被吃掉四分之一;用刀子杀死一条犁头鲨,刀子折断;用短棍击退两条星鲨,大马林鱼半个身子都被咬烂了;用短棍劈打成群结队的鲨鱼,短棍丢掉又用舵把,大马林鱼再也没什么可吃的了,只剩下残骸……五个回合的搏斗结果却是一无所有,“他知道他终于给打败了,而且一点补救的办法也没有”。(雪雁)

*最新老人与海ppt、课件、教案、教学反思、教学设计等人教版高中高二语文信息沪江高考资源网提供。