一、时间及内容的安排：
1、从2009年9月中旬到2010年2月底为第一轮复习时间；
2、内容安排：
（1）古诗文阅读（6周）
（2）实词和虚词（1周）结合平时分散复习
（3）熟语（1周）结合平时分散复习
（4）辨析并修改病句（1周）结合平时分散复习
（5）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动（1周）结合平时分散复习
（6）现代文阅读（4周）
（7）写作指导（1周）
（8）字音字形(1周)
（9）标点符号，修辞手法（1周）
（10）扩句缩句（1周）
（11）选用、仿用、变换句式，图表与文字转换（1周）
（12）文化经典和文学名著（1周）
（13）现代文阅读选考（2）周
（14）还有两周的空余时间针对复习进行补缺补差
二、复习目标：
1、重视基础，培养语文素质，稳扎稳打，不放过知识点的细枝末节，系统复习一遍；
2、以一本资料为主，兼顾其它，适当补充内容，落实双基；
3、对高三课本上的文言文系统复习一遍，对大纲规定的背诵篇目，要达到看之能译，合之能诵，熟记文言字词句的程度；
4、明确高考现代文阅读考试知识点，加强各类文章阅读解题方法、答题技巧的指导；
5、制定两学期大小作文详细的训练计划，呈现出训练的序列性、目标性、针对性，作文能基本上在限定时间里写够字数，熟练掌握各种文章体裁。
三、具体措施：
1、坚持写好字，坚持背书，练好语文学习的基本功；
2、要练到位，学生作题的全过程实施细心观察，在培养学生学习习惯上下工夫；
3、要改到位，凡是学生练过的东西都要评改，老师或详或略都要有评价，不要留下知识漏洞，评改的方式可以不拘一格；
4、要讲到位，讲到学生的疑难点上，讲到知识的关键点上，讲到试卷的失分点上，讲到考纲的赋分点上；
5、每周共三节的早自习，用于语基、文学常识和名句名篇的积累及课本中的文言文复习；
6、每个专项训练之后进行一次测验，全改全评；
7、每两周进行一次作文训练。
8、每节课至少留出十分钟左右安排识记类的知识背诵；
9、落实到位，盯住学生，盯准学生，摸清每个学生的增分点，因材施教，落实补差；
10、每个学生都要有作文材料库，积累鲜活论据；
11、抓好阅读课，开阔学生视野。
12、强化合作意识。做到精诚团结，艰难与共。做到六个统一：统一资料，统一教学安排，统一教学内容，统一教学方法，统一教学时间，统一教学检测。为学生提供最新的写作素材；每次作文训练后，挑选优秀作文，为学生提供作文范例；及时研究复习备考发现的新问题，交流复习备考经验。
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高三语文倒计时30天复习计划
距离高考的时间越来越近，在最后的30天能在原有基础上在进一步提高，是每位老师同学都迫切希望的。因此有必要制定一份切实可行的倒计时复习计划，争取让同学们的知识水平在最后时刻仍能有进一步的提高。本文为大家带来一篇倒计时30天的复习计划，仅供参考。
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