名师指导:思维导图秒杀高中英语核心考点【视频】

所属专题:2015高考英语核心考点  来源:沪江高考资源网    要点:名师指导  
编辑点评: 本文内容来自主要由赵志军老师主讲的思维导图秒杀高中英语核心考点公开课,沪江高考资源网为大家整理成汇总文,内容主要是给新高一、新高二的同学们就在学习过程中如何建立学科体系,培养良好的思维习惯和学习方法上给出的一些建议。

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赵老师将结合自己的培训经验,告诉同学们在高考英语五大方面(听力,单选选择,完型填空,阅读理解,作文)怎样做好学科储备。经过对题型,分值,考试时间等的分析,发现听力和单选在分数上很难拉开差距,分数差距主要体现在完型,阅读和作文三个方面,所以新高一,新高二的同学们需要在平时的学习过程中建立语法体系和词汇体系来支撑以后完型写作的展开。下面将从英语的五大题型做具体的阐述:

一、词汇基础

1. 建立词汇积累本

A.摘抄一些漂亮的句子和生词

例:combine:结合

含义:A combine B with C A把B与C结合起来

并辅以例句加深印象

例:Modern advertisements must stand out in a world full of competition by combining the high standard of design with the idea linked the products to make them more attractive.

译文:在充满竞争的世界,现代广告必须标新立异。通过把高标准的设计与产品的理念相结合来使广告更具吸引力。

注:在记录的时候尽量将英文和中文分页记录,这样不断的反复的用中英文刺激自己的大脑,以加深对词汇的记忆。

例句的作用:

1. 帮助你对长难句的理解,进而提高阅读能力

2. 为写作积累漂亮丰富多变的句式

3. 长句可转换为完型填空来考察

4.加大对词汇量的积累

5. 练字

B.介词搭配的积累

九大介词:with, at, on, in, of, from, to, for, by 与动词结合就是非常丰富的词汇量了。作为新高一和新高二的同学们可暂时不必深究为什么使用in ,by 等,你只需积累这些介词的搭配,大概一种介词积累20个搭配,之后你就能做比对,慢慢摸出它们的使用规律了。关于介词,你可以这样记忆:

分类型:

B1动词短语(动词与介词的搭配)

如:A combine B with C

以动词为核心的组合,以cut 为例:

Cut up 切碎;Cut down 削减;Cut in 插话;Cut out 挖出;Cut off 切断;Cut away 消去,消除

以副词为核心,以 up 为例:

Break up 分开,分裂;Make up 复合;Bring up 抚养;Hold up 举起

B2.介词短语

仍以九大介词为核心展开

如:on purpose 故意的 at easy放松 ;to the point 直击重点; for free 免费;

二.听力

可以用《Step by step》这本书进行训练,基础比较薄弱的听第二册,基础比较好的听第三册。

平时的训练要养成边听边判断出五大要素的内容的习惯。这五大要素为 what ,who, when ,why ,how。如果能坚持做到这样去训练,考试时就不用惊慌了。

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