英语语法动词类

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编辑点评: 语法体系也有两种含义:一个指语法系统,即客观存在的语法事实、语法规律的系统性,也就是说语法是各种规则交织成的整体,是自成系统的。另一个指语法学体系,即语法学说的系统性。一个民族的语法系统只有一个,一个民族的语法学体系可以不止一个。

2009年高考英语语法动词类复习学案汇总

一.动词词义辨析
动词是各类考试的重点,高考试题中,单项填空、完形填空和改错等三项题型中,动词辨义的比重较大,并逐年增加。
动词辨义主要指:
1、形状相同的动词之间辨义。如:lie, lay; hanged, hung; rise, raise; sit, seat等。
2、意义相近的动词之间辨义。如:borrow, lend; speak, say, talk; hope, wish等。
3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。如:advise, advice; cost, worth; pass, past 等。
4、意义不同,但容易混淆的动词的辨义。如:explain, say; discover, invent, uncover; find, find out等。
5、某些常用动词的习惯用法的辨义。如:ask, give, call, make, find, get, keep, want, see, hear等。
6、某些常用动词短语的辨义。如:give in, give up, turn on, turn off, turn down, turn up等。
因此,根据多年的英语教学经验,我深感一句话的重要:学英语,学语法,抓住动词学到家。
(一)易混动词
1、lay(放), lie(躺)与lie(说谎):这三个易混动词构成见下表:
中  文
 原  形
 过 去 式
 过去分词
 现在分词
 说  明
 

 lay
 laid
 laid
 laying
 及物动词
 

 lie
 lay
 lain
 lying
 不及物动词
 

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