历史备考不再难
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要点：高考历史复习资料
编辑点评：
高考历史复习立足于基础知识的巩固，兼顾辩证思维的锻炼。古语有云：以铜为镜，以史为鉴。历史是我们现在的对应面，学好历史，不仅是感性的认识也是理性的思考。
*最佳选择题
结构特点：
1)题干中在求答词或词组前后有程度副词或形容词“最”、“比较”、“主要”、“重要”、“突出”等，多数还重叠使用构成“最重要”、“较全面”等，明确限定试题指向。
2)备选项内容与题干要求一般都有不同程度的内在联系，往往隐含着论点和论据的关系。解题过程是史论结合分析问题的过程。解题关键往往是运用什么理论观点指导确定“最佳”标准，建立史与论的最佳关系，正确阐释历史。可用优选法逐个对备选项分析对比。最后可检验，是否符合马克思史学原理。
*开放型试题
题型特点：
1)提供开放性历史主体知识和相关材料(99.42对洋务运动评价的两种看法)。
2)设置开放性命题指向“按照自己的理解”、“考查独立思考能力”、强调“只要有理有据，均同等评分”。
3)规定开放性评分说明。
4)从提出问题、分析问题、解决问题全部由考生独立完成。
5)论证方式也是开放的。
解题方法，相当于写论说文。
(5)切忌死记硬背和定式思维
【例一】(98.34)美国提出“欧洲复兴计划”的根本目的是A稳定欧洲的资本主义制度B推行“遏制共产主义”政策C向苏联和东欧地区进行经济渗透D帮助西欧经济复兴(答案B)
本题以美国提出“欧洲复兴计划”这一重大历史事件，考查考生对历史现象的理解和从深层次阐释历史现象的能力。
注意题干的“美国提出……”，这就强调了美国的行为主体意识。而不是“欧洲复兴计划”的根本目的。不仅“马歇尔计划”是美国“实施‘遏制’政策的又一个重要步骤”(课本有表述)，而且，战后初期美国的根本利益所在就是“遏制共产主义”，稳定欧洲资本主义制度也是为之服务的。不少考生不仔细审题，凭死记教材“实现欧洲资本主义制度的稳定是美国利益所在”，选A，错误。
【例二】(95.16)在意大利统一得以完成的多种原因中，占主导地位的是A撒丁王国所起的领导作用
B撒丁王国联合法国共同对奥地利作战C中部摩地纳等地人民起义D加里波第“红衫军”远征两西西里王国的胜利(答案A)
本题考查考生分析、比较的能力和以实事求是的科学态度认识历史现象的能力。正确答案，课本并无明确表述，考生需全面正确理解教材，并承认在当时具体条件下，起主导作用的是剥削阶级统治的撒丁王国，而不是人民起义。
字库未存字注释：
①原字为王右加干
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