作文向来都是高考英语试卷的重头戏和最难点，看到题目不知如何下笔，写不出完整的句子，一篇作文只能写寥寥几行。这三个问题是不是轻轻松松戳中你心？在英文听说读写四项基本技能里面，写作是最难掌握和精进的一项。它也是一个人综合英语能力的体现。
有学生会问“怎样提升一个人的文笔？”
“阅读、模仿与失恋”
失恋是可遇而不可求，阅读和模仿却是每个人都能做到的。高考英语作文的提高更离不开大量的阅读与模仿。
好的句子并不能凭借自己的想象而“神笔马良”，只有通过对好句子不断的模仿和练习才能把句子变成自己的。这时你应该做的是注意语言的积累，留意常用词和句型的用法。
另外，翻译练习→→提高运用语言的能力，从而为提高写作能力做好准备。
虽然翻译并不是所有省市都必考的部分，但是在高考英语作文时，你的思路会习惯性的先经过汉语组织，再同义转换成英语思维的。
古人云“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这是汉语的一种学习方法，同样可借鉴于高考英语写作中。在你读到一定量的时候，可能会在某一瞬间突然发现虚拟语气原来是这种感觉，动词搭配原来是这么回事……当你再提笔写作的时候，你会在脑海里重现类似的例句。
具体来说：精读与泛读相结合：
推敲优秀文章→→揣摩写作方法和选词用词；
大量的泛读→→吸取信息量，扩大词汇量。
大量的泛读→→强化语法。
要想写出一个完整而正确的句子，语法的学习是必不可少的。语法不好，写作水平也不会高到哪里去，写出的作文只能是通篇语病，只会用简单句型，不会写漂亮的长短句，偶尔憋出个长句还是错的，效果反而弄巧成拙。
词汇是说话写作的必需材料，也是制约写作能力提高的瓶颈。可以想象，如果要写一个句子，10个单词有8个单词拼写错误或拼写不出，有2 个单词用法不当，又怎么能清楚地表达自己的思想呢？所以，想要提高写作水平，就从背单词开始吧！
背单词怎么背？背拼写？背词意？都不够。
将其放在具体句型与语法知识点中去记忆，或者通俗点来说，就是“套用”，类似于Not only…but; Although … ; No matter what (how) …; 这样的句型只要你想用，就一定可以使用在自己的各类写作中。
综上所述，想要在高考中拿下英语写作高分的同学，就一定要在平时多积累单词，多积累句型结构，多练习自己的中英文转述能力，这样离高分也就更近了一步。
首先：模仿对于写作来说十分重要！其次：扩大阅读量。最后一点：扩大词汇量。
英语写作不同于语文作文的写作，如果说语文作文是一个自由发挥的舞蹈，那么高考英语写作就是带着枷锁在跳舞。高考英语写作的内容都已经通过文字、表格、图片这三种形式给定大家了，内容方面，不需要学生进行发挥，大家所需要发挥的就是给这个不变的内容不要老去穿毫无变化的校服（简单句），而要去穿一些不一样的衣服，让它显得不那么单调，让判卷老师能看到不同，而那些所谓的衣服也就是多变句型与词汇。给人一种很“拽”的感觉。
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